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1、【课堂新坐标】2014版高三生物二轮复习 第1部分 专题5 第1讲 人体稳态和免疫（含解析）新人教版第1讲人体稳态和免疫(对应学生用书第59页)(对应学生用书第59页)维度1善归纳基础回扣内环境的稳态与维持体液的组成及成分(如图示人体部分体液的关系)(1)血细胞的内环境是甲血浆；毛细血管壁细胞的内环境由乙组织液和甲血浆组成。骨骼肌细胞、肝细胞等组织细胞的内环境是乙组织液。(2)下列生化反应发生在上述细胞的内环境中的是。光合作用有氧呼吸蛋白质的合成抗原与抗体的结合转录(主要场所)激素与靶细胞的结合(3)下列物质可以存在于内环境中的是。CO2K氨基酸胰高血糖素神经递质尿素T细胞释放的淋巴因子呼吸酶
2、血红蛋白消化酶稳态的调节实例1.血糖调节(1)与血糖平衡相关的激素主要有胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等，其中胰岛素是唯一降血糖的激素。(2)当生物体内血糖浓度较低时，肝糖原可转化为血糖，但肌糖原不能转化为血糖。2体温调节(1)主要产热器官：平静时的主要产热器官是内脏。运动时主要是骨骼肌。主要散热器官：皮肤。(2)分泌激素的腺体：肾上腺、甲状腺。3水盐平衡调节调节水盐平衡的激素主要是抗利尿激素，此激素由下丘脑神经细胞分泌，由垂体后叶释放。其作用的靶细胞是肾小管和集合管的细胞。4上述三种调节类型的调节中枢均为下丘脑。其功能有感受、调节、分泌及传导等。免疫调节1.体液免疫(如图)(1)图示中的细胞甲
3、、乙、丙分别为T细胞、B细胞、记忆细胞。丁细胞来源于B细胞或记忆B细胞的增殖分化。(2)经76过程后，丁细胞产生的抗体的特点为：多、速度快。(3)对下述免疫细胞进行归类B细胞T细胞效应T细胞吞噬细胞记忆细胞浆细胞识别抗原能力的细胞： ；不具有识别能力的细胞：。2细胞免疫(如图)(1)图示的乙细胞是效应T细胞，丙细胞此时称为靶细胞。(2)若用大剂量的X射线杀死人体内大量的甲细胞，对机体免疫造成的影响是细胞免疫丧失，体液免疫能力下降。(3)淋巴因子由图示甲细胞T细胞(填名称)释放。此细胞可增殖分化为记忆T细胞和效应T细胞。维度2巧深化疑难突破内环境的组成、成分和稳态1.发生于内环境中的生理过程总结
4、(1)乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，实现pH的稳态。(2)兴奋传导过程中神经递质与受体结合。(3)免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。(4)激素与靶细胞的结合。2三种“环境”成分的判断方法主要是判断它们存在的部位即：(1)如果只存在于细胞内或细胞膜上，则不属于内环境成分。如血红蛋白、载体、呼吸氧化酶、糖蛋白等。(2)如果不仅存在于细胞内，也存在于细胞外液的成分，或只存在于细胞外液的成分都属于内环境成分：如水分、无机盐、抗体、激素、氧气、血浆蛋白等。(3)一切与外界相通的管腔中的液体如消化液(消化酶)、汗液等，不属于内环境成分。【特别提醒】判断血浆、组织液、淋巴三者关系的突破口在于组织
5、液单向转化为淋巴，淋巴单向转化为血浆。1(2012上海高考)右图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是()A若饮食过咸，则Y中渗透压会升高BX中的大分子物质可通过Z进入YC肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低DX、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节【解析】据图可知：X是组织液，Y是血浆、Z是淋巴。X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经体液免疫调节网络。若饮食过咸，Na进入血浆，会使血浆的渗透压升高。毛细淋巴管收集组织液(包括组织液中的某些大分子)形成淋巴最后汇集到血浆中。肌细胞无氧呼吸产生的乳酸进入组织液中，会使组织液pH降低。【答案】D血糖调节、体温调节和水
6、盐调节1.血糖调节(1)血糖调节机制血糖调节的两种方式a激素调节如：低血糖直接刺激胰岛A细胞胰高血糖素分泌增加血糖含量升高b神经体液调节。如：血糖含量升高刺激下丘脑有关神经作用于胰岛B细胞分泌胰岛素血糖含量降低引起胰岛素分泌的因素有血糖含量升高、有关神经兴奋及胰高血糖素分泌增加等。【拓展延伸】糖尿病的常见类型1型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损，此疾病属于免疫异常中的自身免疫病。由于胰岛B细胞受损，患者体内胰岛素含量减少，使组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存减弱，导致血糖升高并出现糖尿。2型糖尿病的病因是胰岛B细胞功能正常但体内含有抗胰岛素受体的抗体，给这种患者注射
7、胰岛素不能有效调节其血糖水平，原因是胰岛素无法与受体结合。2体温调节(以环境温度改变为例)(1)调节体温的中枢在下丘脑，冷觉和温觉形成的中枢在大脑皮层。(2)寒冷条件下，体温调节既有神经体液调节，也有神经调节。而炎热时主要为神经调节。3水盐平衡及调节(1)平衡本质：吸收量排出量(2)调节过程调节方式：神经体液调节和神经调节两种方式。调节水平衡的激素主要是抗利尿激素，此激素由下丘脑神经细胞分泌，并由垂体后叶释放。下丘脑既作感受器又作效应器。下丘脑在生命活动调节中的作用1.感受功能：感受细胞外渗透压的变化。2.分泌功能：下丘脑神经分泌细胞能分泌抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素等。3.调节功能：渗透
8、压调节中枢、体温调节中枢及血糖调节中枢。4.传导功能：渗透压感受器的信息传导至大脑皮层，调节血糖平衡时是以神经冲动的形式发出指令作用于相关腺体。2(2013广州三模)下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲丙表示细胞，表示相关过程，XZ表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回答：(1)当细胞外液渗透压升高时，导致激素Z分泌增加，则激素Z是_，该激素作用的靶细胞为_。(2)如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则激素X的分泌量变化是_。(3)如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则、过程的生理效应_(填“有”或“无”)明显变化。(4)图中甲细胞的主要作用是_。(5)“Graves氏病”是由于机体产生针
9、对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量_。【解析】(1)激素Z为抗利尿激素，其作用的部位为肾小管、集合管的管壁细胞。(2)用含Y(甲状腺激素)的饲料饲喂正常动物，动物体内甲状腺激素升高，由的反馈调节途径，调节下丘脑和垂体分泌的相应激素减少。(3)X为促甲状腺激素，化学本质为蛋白质，饲喂动物被消化，对负反馈调节的、过程无影响。(4)由图知甲细胞分泌淋巴因子，可刺激B细胞的增殖与分化。(5)由于Graves氏病人产生的抗体能发挥促甲状腺激素的作用，而甲状腺激素不能反馈调节
10、该抗体的分泌，因此使患者的甲状腺激素(即Y)的分泌量增加。【答案】(1)抗利尿激素肾小管和集合管的管壁细胞(2)减少(3)无(4)分泌淋巴因子刺激(或促进)乙细胞(即B淋巴细胞)增殖分化(5)增加(或升高)免疫系统在维持稳态中的作用1.免疫细胞的功能及产生途径(1)功能T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，T细胞缺失，细胞免疫功能完全丧失，体液免疫功能大部分丧失。吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。特异性识别抗原的细胞：B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞；特异性识别抗原的物质：抗体。浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞不能特异性识别抗原。(2)产生途径浆细胞的产生途径a吞噬细胞处理传递抗原
11、T细胞(产生淋巴因子)B细胞浆细胞b抗原直接刺激B细胞浆细胞c抗原记忆B细胞浆细胞效应T细胞的产生途径a吞噬细胞处理T细胞效应T细胞b抗原记忆T细胞效应T细胞2图解特异性免疫过程(1)缺乏T细胞几乎无特异性免疫。(2)记忆细胞是发生二次免疫的基础。二次免疫与初次免疫反应相比，具有反应快、更强烈、抗体产生量更多的特点。(3)体液免疫最主要的途径：抗原吞噬细胞T细胞分泌淋巴因子B细胞(增殖分化)浆细胞合成抗体抗原抗体复合物准确判别体液免疫和细胞免疫的方法32011年度诺贝尔生理学或医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享。斯坦曼发现了免疫系统的树突细胞(DC细胞)。DC细胞有强大的摄取、处理
12、和传递抗原的功能。 下图为DC细胞参与免疫的过程。以下说法错误的是()ADC细胞中“突起”的存在增大了细胞膜的表面积B具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除树突细胞外还有吞噬细胞CDC细胞处理抗原后，能与T细胞表面的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)，此过程体现了细胞间的信息交流DDC细胞能激发T细胞增殖并分化形成各种淋巴细胞【解析】由于DC细胞有很多突起，显然增加了细胞膜的表面积；除了DC细胞外，吞噬细胞也能够摄取、处理抗原，使之暴露出抗原，并且传递给T细胞；DC细胞处理抗原后，将之传递给T细胞，使抗原能与T细胞表面的受体相结合，此过程体现了细胞间的信息交流【答案】D(对应学生用书第63
13、页)1(2013新课标全国卷T4A)淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。()【提示】吞噬细胞不属于淋巴细胞。2(2013江苏高考T16D)缺水时，动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失。()【提示】通过负反馈调节使抗利尿激素分泌量增多。3(2013北京高考T3A)病毒感染人体后，T细胞产生特异性抗体。()【提示】病毒感染后，由B细胞增殖分化产生的浆细胞分泌抗体。4(2012重庆高考T5A)被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低。()【提示】被阉割的动物不能产生性激素，因此血液中的性激素水平低，通过反馈调节，垂体分泌的促性腺激素会增加。5(2011天津高考T3C)垂体功能受损的幼犬会出现抗寒
14、能力减弱的现象。()6(2011江苏高考T9A)抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中。()【典例】(2013天津南开区高三二模)人类糖尿病的发病机理十分复杂，下图是型、型两种糖尿病部分发病机理示意图，请回答。(1)图中表示的物质是_，其基本组成单位的结构简式为_：表示的结构是_。(2)如果图中靶细胞是肝细胞，则当血糖浓度降低时，作用于肝细胞的激素主要是_。(3)研究发现某抗原的结构与胰岛B细胞膜的某结构相似，则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属于_(填“型”或“型”)糖尿病；从免疫学角度分析该疾病属于_病。(4)如果用3H标记的亮氨酸研究物质合成和分泌的过程，细胞
15、内依次出现放射性的细胞器是_。【研析】审题信息1：由胰岛B细胞分泌可推出为胰岛素信息2：图示中的葡萄糖分子借助跨膜进入靶细胞应为运输葡萄糖的载体蛋白信息3：由“合成分泌异常”属于型糖尿病可判断特异性抗体攻击胰岛B细胞会导致型糖尿病破题思考1：胰岛A、B细胞分泌的激素名称及相关生理作用思考2：葡萄糖跨膜运输方式具备的条件思考3：型、型两种糖尿病发病机理思考4：自身免疫病的含义及实例答题(1)将运载葡萄糖的载体蛋白误认为是胰岛素作用的受体蛋白，将错答为受体蛋白(2)将自身免疫病和免疫缺陷病混淆，误认为抗体攻击胰岛B细胞就是免疫缺陷，将设问(3)的第二小问错答为免疫缺陷病。(4)忽视设问(4)中一个
16、关键信息“依次出现”，填充三个细胞器时乱了顺序。【答案】(1)胰岛素NH2CRHCOOH葡萄糖载体(2)胰高血糖素(肾上腺素)(3)型自身免疫(4)核糖体、内质网、高尔基体【方法总结】1归纳人体水、无机盐、血糖的几种来源及去向，以及下丘脑在稳态中的生理功能是解答稳态实例题目的关键点。2弄清免疫细胞的来源和作用是解答免疫类题目的关键。如图示中出现产生抗体的细胞，一定为浆细胞；抗原的类别也是一个突破口。若是病毒，肯定涉及体液免疫和细胞免疫。常考实验有关免疫的实验设计分析【考情分析】近年来，以免疫过程的相关知识为载体，考查学生的识图能力及实验设计、分析能力等。如2012北京高考T4、四川高考T3以选
17、择题形式探究特异性免疫中免疫细胞的作用(如效应T细胞的作用)；2011北京高考T29以实验图解题形式考查免疫细胞的产生及作用。【真题例证】(2012北京高考)下图所示实验能够说明()A病毒抗原诱导B细胞分化的作用B浆细胞产生抗体的作用C病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D效应T淋巴细胞的作用【解析】当小鼠感染LCM病毒后，由于病毒寄生在宿主细胞内，因此发生了细胞免疫，产生了效应T细胞，把效应T细胞与被病毒感染的小鼠细胞混合培养，效应T细胞与靶细胞密切接触而导致靶细胞裂解， 测定上清液中放射性的高低，以此说明效应T淋巴细胞的作用。【答案】D与免疫有关的细胞细胞类型来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原
18、、吞噬抗原抗体的结合体B细胞造血干细胞识别抗原，分化成效应B细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞效应B细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应淋巴细胞(对应学生用书第64页)稳态及三大调节实例考点频度3年15考考查特点10选择题5非选择题(2013山东高考)长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。(1)机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤_和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于_。(2)机体大量出汗导致失
19、水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放_，继而促进_，以维持体内的水盐平衡。(3)机体血糖大量消耗的主要途径是_，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是_，血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰岛高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的_增加，使血糖快速补充。(4)比赛结束后，运动员可以适量补充水分以消除由于_中渗透压升高引起的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中积累过多_造成的肌肉酸痛。【解析】(1)机体产热大量增加时，通过神经调节，机体的散热量也必须增加，使产热量等于散热量，以维持体温的相对恒定，而散热时靠皮肤内毛细血管舒张，血流量增大及汗腺分泌汗液等方式进行。体温调节中枢在下丘脑。(2)当机体失水较多
20、时，此时由于细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑内的渗透压感受器，兴奋传至下丘脑水平衡调节中枢，发出兴奋使下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素，由垂体释放，作用于肾小管、集合管，将水重吸收后进入血液循环。排出的水应减少，才能使机体的水维持相对平衡。(3)机体血糖的主要去路是氧化分解供能。而直接供能物质为ATP，使血糖升高的激素除了胰高血糖素外，还有肾上腺素等。(4)运动员在比赛过程中失水较多，导致细胞外液渗透压升高，刺激渗透压感受器，兴奋传至大脑皮层，产生渴觉。剧烈运动时会使肌细胞由于暂时进行无氧呼吸产生较多的乳酸，使肌肉酸痛。【答案】(1)毛细血管舒张下丘脑(2)抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水(3)
21、氧化分解ATP肾上腺素(4)细胞外液乳酸角度备考看点内环境的组成及内在关系、理化特性等1.细胞代谢对稳态的影响。2.稳态失调的机理与机体健康的关系血糖调节中的神经、体液调节方式血糖、胰岛素、胰高血糖素等各量变化的模型曲线或过程图解水盐平衡、体温调节机制1.下丘脑在调节中的作用。2.联系生产、生活及社会热点问题如体温调节与极地、高温环境的体温维持，水盐平衡调节与腹泻、中暑等1(2013青岛高三二模)图甲表示人体生命活动调节的三种方式，图乙为图甲中A结构的放大图。ABCDE表示结构或物质，表示激素，请据图分析回答下列问题。甲乙(1)某人因意外伤害导致下丘脑受损出现尿量大增的现象，其原因是_分泌的_
22、激素的量减少，造成肾小管和集合管对水的重吸收能力降低。(2)如果图中的靶腺是甲状腺，当神经系统兴奋时，激素在血液中的含量始终维持在相对稳定水平，这是因为激素含量升高到一定程度会抑制下丘脑和垂体分别产生的_(填物质名称)减少，导致激素的分泌减少，这是一种_调节机制。(3)D的名称是_，当C与其结合时，E处膜内外电位是_。(4)糖尿病的一种发病机理是人体内的某种物质可以和D结合，导致激素分泌不足，其作用的机理是_。【解析】(1)下丘脑中有分泌抗利尿激素的神经细胞，其受损后会导致抗利尿激素的分泌量减少。(2)激素是甲状腺激素，由于负反馈调节使下丘脑、垂体分泌的促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素会减少
23、。(3)神经递质C由突触小泡释放与突触间隙后，将会与突触后膜E上的特异性受体D结合，引起此处膜电位的变化，由内负外正变化为内正外负。(4)由于某种物质与受体结合，而神经递质就失去了与受体结合的机会，从而使兴奋无法传递给胰岛B细胞，导致胰岛素分泌不足，引起血糖升的过高。【答案】(1)下丘脑抗利尿(2)促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素负反馈(3)特异性受体内正外负(4)摄入物质和D结合，导致神经递质C不能与D结合，无法引起胰岛B细胞兴奋，导致胰岛素分泌不足。人体免疫系统在维持稳态中的作用考点频度3年18考考查特点13选择题5非选择题(2013新课标全国卷)示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HI
24、V后的情况，下列叙述错误的是()甲乙丙丁A从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感【解析】甲图由HIV的遗传物质RNADNA，此过程为逆转录；读乙图知HIV(抗原)侵入机体后产生抗HTV抗体，且抗体的量发生了变化，说明机体发生了体液免疫；丙图加入药物a后，T细胞数量随感染时间不断增加，有可能药物a导致HIV死亡，使HIV对T细胞的损坏减弱；丁图加入药物后，HIV的数量不断增加，说明HIV对药物b不敏感。【答案】D角度备考看点免疫细胞的来源与功能关注参与免疫反
25、应的淋巴细胞如吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、效应T细胞及记忆细胞的重要作用体液免疫和细胞免疫的调节过程及联系1.归纳比较两类免疫过程的异同。2.二次免疫的特点。3.几个重要概念的比较如抗原与抗体，疫苗、过敏原与抗原，抗体与淋巴因子等免疫失调三类免疫失调病的比较尤其是重症肌无力、艾滋病与机体健康等2(2013福州三中高三二模)MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体。下列叙述错误的是()A自身免疫病是机体免疫功能过强所致 B浆细胞不能识别“人工版本”MMP9 C“人工版本”
26、MMP9酶第二次注入小鼠才可引发机体产生抗体DMMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病【解析】由MMP9酶的“人工版本”注入小鼠体内产生了MMP9酶相应的抗体可知，此复合物为抗原，并由此在小鼠体内发生了初次免疫，会产生记忆细胞，此复合物再次注入后会迅速发生免疫反应并产生相应的抗体。抗体与MMP9酶结合，使MMP9酶无法攻击机体的组织器官，以此来治疗自身免疫病。【答案】C(对应学生用书第175页)一、选择题1(2013绍兴一中高三阶段性测试)下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是()A呼吸道内的气体B消化道内的消化液C毛细血管内的血浆 D膀胱内的尿液【解析】内环境是指体内细胞直接生活的液体环境，包括血
27、浆、组织液、淋巴，而呼吸道、消化道和膀胱均属于体外环境。【答案】C2(2012海南高考)关于人体内环境的叙述，正确的是()A组织液渗透压增大，引起细胞吸水B无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C血浆中的HCO参与维持血浆pH的稳定D血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响【解析】组织液渗透压大于细胞内液时，细胞失水，故 A项错误；细胞呼吸包括无氧呼吸和有氧呼吸，二者均发生在细胞内，故B项错误；血浆pH的稳定与HCO、H3PO等离子有关，故C项正确；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，故D项错误。【答案】C3(2013合肥模拟)如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是()A、B、
28、C依次为淋巴、血浆、组织液乙酰胆碱可以存在于B中D中的蛋白质含量相对较高正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中ABC D【解析】题图中A、B、C、D分别是血浆、组织液、细胞内液和淋巴，错误；乙酰胆碱是神经递质，可存在于组织液中，正确；血浆中的蛋白质含量相对较高，错误；正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于内环境中，正确。【答案】B4(2013贵阳高三适应性训练)下列关于人体免疫调节的叙述正确的是()A体液免疫过程中，少数浆细胞可形成记忆细胞B人体通过浆细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体C禽流感病毒专营细胞内寄生，体液免疫对其不起作用D某过敏原再次感染人体，人体可产生相应的过敏反应【解析】在体液免疫的过
29、程中，大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子；少数抗原直接刺激B细胞。B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞。体液免疫和细胞免疫共同起作用。【答案】D5(2013厦门高三5月适应性考试)在人体内，免疫系统通过吞噬细胞()A细胞膜上的受体识别某一特定的抗原 B利用细胞膜的选择透过性摄取病原体C摄取病原体并由溶酶体氧化分解D将处理后的抗原传递给T淋巴细胞【解析】吞噬细胞识别抗原无特异性，利用细胞膜的结构特性流动性摄取病原体，由溶酶体的水解酶对其进行降解而
30、非氧化分解。【答案】D6(2013厦门高三5月适应性考试)下图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例，AD表示信息分子。下列选项匹配的是()信息分子骨骼肌收缩甲状腺组织产热增多肾小管、集合管细胞外液渗透压下降B细胞增殖、分化名称合成场所生理作用A神经递质传入神经元引起骨骼肌的收缩B促甲状腺激素释放激素下丘脑促进甲状腺激素的合成与分泌C抗利尿激素垂体促进肾小管和集合管对水的重吸收D淋巴因子T细胞促进B细胞增殖、分化【解析】骨骼肌收缩是靠运动神经末梢与肌肉接头处形成的突触进行了信息的传递，即神经递质由运动神经元合成；作用于甲状腺的激素是由垂体分泌的促甲状腺激素；抗利尿激素是由下丘脑分泌的，垂体后
31、叶释放的。【答案】D7(2013南安一中高三二模)下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用，既是内分泌系统的枢纽，也受大脑皮层的调控，参与其他生命活动。下图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图，相关说法正确的是()A若图中的内分泌腺为甲状腺，则激素不仅作用于组织，还作用于下丘脑和垂体B若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致血浆中激素的含量增加，和的含量降低C若用图示表示水盐调节，则感受器位于下丘脑，且在食用较咸食物时，下丘脑可产生渴觉D若用图示表示血糖调节过程，则图示中的内分泌腺一定是胰岛，且作用途径为和【解析】碘缺乏时甲状腺激素的合成减少，由于负反馈的调节使激素、的含量会增加；渴觉是在
32、大脑皮层形成的；血糖调节中枢发出的信息也可作用于肾上腺，从而使血糖升高。【答案】A8(2013西城区模拟)给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，分别从其膀胱(暂时贮存尿液)和动脉采集尿液和血液并进行成分分析，结果如下表。据此结果可以推测注射食盐水后()尿液血浆体积(mL/单位时间)Na(mg/kg)K(mg/kg)Na(mg/kg)K(mg/kg)注射食盐水前25153515545注射食盐水后40123013537A.细胞外液渗透压升高B垂体释放抗利尿激素减少C肾小管重吸收水能力增强D胰岛B细胞分泌胰岛素增加【解析】给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，血浆渗透压降低，将抑制下丘脑分泌
33、、垂体后叶释放抗利尿激素，抑制肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量增多、血浆渗透压升高。【答案】B9(2013滨州高三模拟)下列有关人体稳态调节叙述正确的是()A下丘脑是体温调节的主要中枢，是形成冷觉的部位B机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值小C下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等D体温的神经调节过程中，只有肾上腺、骨骼肌是效应器【解析】下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律的控制有关；下丘脑能够合成和分泌促激素释放激素，促进相应器官的活动。故选C。【答案】C10(2013四川高考)若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免
34、疫应答过程中不会发生的是()A吞噬细胞摄取和处理病毒 BT细胞合成并分泌淋巴因子C浆细胞进行分裂并分泌抗体DB细胞增殖分化形成记忆细胞【解析】浆细胞是高度分化的细胞，不进行细胞分裂，可合成并分泌抗体。【答案】C11(2013胶州一中模拟)下图是甲、乙细胞间的信息交流模型，a表示信号分子，下列分析与之相符的是()A. 若甲是甲状腺细胞，乙是下丘脑细胞，则a是促甲状腺激素B. 若甲是精子，乙是卵细胞，则a是雄性激素C. 若甲是T细胞，乙是B细胞，则a是淋巴因子D. 若甲是胰岛A细胞，乙是肝细胞，则a是胰岛素【解析】图示为甲、乙细胞间的信息交流模型，若甲是甲状腺细胞，乙是下丘脑细胞，则a是甲状腺激素
35、；若甲是精子，乙是卵细胞，则a是糖蛋白；若甲是胰岛A细胞，乙是肝细胞，则a是胰岛高血糖素。【答案】C12(2013成都外国语学校高三月考)血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义，下列叙述正确的是()A胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节表现为协同作用B血糖平衡的调节属于条件反射，其神经中枢位于下丘脑C胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖D糖尿病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀【解析】胰岛素和肾上腺素作用相反，表现为拮抗作用；血糖平衡的调节属于非条件反射，其神经中枢位于下丘脑；胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量升高；糖尿病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸
36、会产生砖红色沉淀。【答案】C二、非选择题13(2013泰安高三模拟)下面是高等动物肝细胞糖代谢过程的示意图，请回答有关问题：(1)图中A代表细胞膜上的_，葡萄糖以_方式进入肝细胞后，一定条件下，能够经过复杂的变化合成物质B_，以作为DNA复制的基本组成单位。(2)红细胞中的O2进入肝细胞中被利用至少要通过_层生物膜。在有氧的条件下，丙酮酸在线粒体内发生的主要变化是_；无氧的条件下，其发生的主要变化是_。(3)进入动物体内的酒精主要是在肝脏内分解的。为验证肝脏的这种解毒功能，研究人员进行了下表所示相关实验并根据实验结果绘制曲线如图，请回答：组别培养环境肝脏小块(数目相同)A组含1.0 mmol/
37、L酒精的肝脏培养液B组含1.0 mmol/L酒精的肝脏培养液有C组不含酒精的肝脏培养液完成表中实验，需放置肝脏小块的是_组。曲线乙是_组实验的结果，因此能够证明肝脏具有分解酒精的作用。酒精在人体内的大致分解过程是：酒精乙醛H2OCO2请在下面坐标图中画出乙醇脱氢酶的活性随温度(3540 )的变化曲线。【解析】图中A代表细胞膜上的载体蛋白，葡萄糖氧化分解第一个阶段在细胞质基质中进行。在有氧的条件下，丙酮酸穿过线粒体被彻底氧化为二氧化碳和水，并释放出大量的能量。无氧的条件下，产生乳酸，释放少量的能量。为验证肝脏的这种解毒功能，就要设计在含有等量酒精的培养液中放入肝脏小块和不放小块的实验，观察实验结
38、果中酒精含量的变化，同时设计用不含酒精的肝脏培养液培养肝脏小块作为对照实验；由于肝脏在代谢过程中会产生少量的酒精，曲线丙应为C组的实验结果，曲线乙为B组的实验结果，说明肝脏具有解除酒精毒害的功能。【答案】(1)载体蛋白主动运输脱氧核苷酸(2)6丙酮酸和水彻底分解成CO2和H，释放少量能量产生乳酸，释放少量能量(3)CB如下图，曲线最高峰应在37 左右14如图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：(1)图1中属于免疫活性物质的有_。(2)图1中的表示_过程，该过程属于_免疫。(3)图2所示的免疫过程中，参与
39、AB过程的有图1中的_细胞(填字母)。(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触同类抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中的_(填字母)能_，增强机体的免疫力。(5)为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：第一步：将_健康动物分成对照组和实验组，每组均分为若干只。第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组接种疫苗，_。第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是_(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。【解析】(1)图1所示过程为体液免疫，其中Y为抗体，f为淋巴因子，二者均为免疫活性物质。(2)图1中的c为B细胞，表示B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞的过程，该过程属于体液免疫。(3)图2所示过程为细胞免疫，参与从AB过程的是效应T细胞，图1中e为效应T细胞。(4)图1中k是记忆细胞，受到抗原刺激后，增殖分化为浆细胞，在短时间内产生大量抗体。(5)实验时要注意单一变量原则和对照原则。【答案】(1)f、Y (2)B细胞增殖、分化体液(3)e (4)k迅速增殖分化，产生大量抗体(5)同种且生长状态相同一段时间后再接种病毒23