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1、安徽省宿州市六年级上学期语文期末测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共10题；共38分)1. （3分） 我是拼写小能手jio ynho lnni shn_2. （8分） 照样子，一字组两个词语。 例：慌（慌张）（惊慌）指 _ _室 _ _垂 _ _失 _ _3. （5分） 连词成句并加标点。小鸟 种子 呼唤 地面 钻出 世界 看看阳光 需要 水分 温度 种子 发芽 和4. （2分） (2019四上平阳期末) 下列选项中，不正确的一项是（ ）。 A . 依赖（li）B . 明媚（mi）C . 倾斜（qng）
2、D . 荧光屏（pn）5. （2分） (2019五上浙江期末) 下列词语全部正确的一项是（ ） A . 内忧外患 比翼而飞 丰衣足食 民不聊生B . 兵慌马乱 勉勉强强 一知半解 家破人亡C . 负荆请罪 流离失索 安居乐业 不可计数D . 人寿年丰 心矿神怡 多事之秋 相依为命6. （2分） (2020五下滨州期末) “陷”字在字典中的解释有：为野兽挖的坑；凹进；设计害人；刺破。在“吾盾之坚，物莫能陷也”一句中应选择的解释是：（ ） A . B . C . D . 7. （2分） (2020五下滨州期末) 下列说法不正确的一项是：（ ） A . 水手在跳水这篇文章中起到了推动情节发展、渲染气
3、氛、与船长形象形成鲜明对比的作用。B . 草船借箭是根据我国著名古典历史小说三国演义中的有关情节改写的，这个故事发生在东汉末年。C . 手指是季羡林先生写的一篇散文，全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。D . 刷子李这篇课文主要通过曹小三的所见所感，证实了师父“刷子李”的技艺高超。8. （2分） 东东不小心撞坏了小明的玩具，他要跟小明道歉。下面句子的语气让人听起来最舒服的是（ ）。 A . 我不是故意的！B . 对不起，我不是故意的，你能原谅我吗？C . 不要怪我，我又不是故意把你的玩具撞坏的！D . 不能全怪我，谁叫你
4、不把玩具收好。9. （2分） 下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是（ ） 例句:巨浪伸出双臂把我猛地托起。A . 你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。B . 三月的桃花水,是春天的竖琴。C . 我们怎能忘记老师的谆谆教诲?D . 夜晚飞机怎么能安全飞行呢?原来人们从蝙蝠身上得到了启示。10. （10分） 阅读课文，回答问题。 （1） 六月二十七日望湖楼醉书、晓出净慈寺送林子方这两首古诗你最喜欢哪一首呢？为什么？ （2） 运用掌握的学习古诗的方法，尝试理解下面的诗句，去感受诗文里的诗情画意。 牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。二、 阅读理
5、解 (共2题；共30分)11. （21分） 阅读下文，回答问题_一年有四季，分别是：春、夏、秋、冬。我们南京四季真是太美了：春季是绿色的，夏季是五颜六色的，秋季是金色的，冬季是银白色的。我爱春天，那刚刚出土的小芽儿是嫩绿色的，甚至连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。我也爱夏天，夏天的色彩是最丰富的了！那春天出土的小芽儿变成了深绿色，柳树结着白色柳绒儿，草地上的鲜花五颜六色，引来了许多五彩缤纷的蝴蝶和金色的小蜜蜂。金色的秋天也美，象征着成熟，象征着收获。农民伯伯从地里取出一捆捆橙黄的稻子，一边扛还一边唱：“嗨哟嗨！加劲儿！加油！稻子成熟了！”银白色的冬天也别有一番滋味儿，雪花像鹅毛，像
6、棉絮，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，大地银装素裹，分外娇娆。我爱春季的绿，我爱夏季的五颜六色，我爱秋季的金黄，我爱冬季的银白，我爱色彩缤纷的四季！（1） 给短文加上一个标题。 （2） 用“”划出句内的停顿。例：她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。（3） 从文中找出下列词语的近义词。模模糊糊_ 五颜六色_（4） 给下列句子中划线的字选择正确的意思。“深”在字典中的解释有：（a）从上到下或从外到里的距离大（b）深度（c）深奥（d）深刻，深入（e）感情深厚，关系密切（f）颜色浓（g）很，十分（h）距离开始的时间很久那春天出土的小芽儿变成了
7、深绿色_老师说：“这句话的含义是深了点。”_深秋的早晨天气还是很冷的。_我对母亲的话深信不疑。_（5） 在文中用横线划出一句比喻句。句中把_比作_和_。 （6） 用“”给文章分段。短文是按_分段的。 （7） 这篇文章的中心是_南京的四季是美丽的。我爱我的家乡南京。我爱南京色彩缤纷的四季。一年四季的色彩迥然不同。12. （9分） 课内阅读我最棒。 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿(潮 嘲)笑。的确，在各色(师 帅)气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”
8、只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！（1） 画去括号里使用错误的字。 （2） 结合语境，解释下列词语。 不伦不类：_不甘寂寞：_（3） 下列对选文中画线句子的赏析，说法错误的一项是（ ）。 A . 这句话生动形象地写出了“我”和小伙伴斗陀螺时的情形。B . 在“我”看来，“我”的陀螺只能闪躲，这表现出“我”内心不敢正面迎敌的心理状态。C . 为后文写“我”的陀螺出人意料地反败为胜做铺垫，在情节上形成波澜，增强了趣味性。D . 这句话运用
9、了夸张的修辞手法，使大陀螺和“我”的陀螺的表现形成对比。三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分） 习作乐园。 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共38分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共30分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、答案：11-6、答案：11-7、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：三、 写作 (共1题；共5分)答案：13-1、考点：解析：