安徽省芜湖市一年级下册语文期末综合测试卷(二)B卷.doc

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1、安徽省芜湖市一年级下册语文期末综合测试卷(二)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累运用 (共10题;共100分)1. (8分) 给加下划线的字注音。 道歉 _ 重叠 _ 盼望_ 清爽 _ 耀眼_刑法_ 剃头_ 否则_ 执行_ 惯例_2. (8分) 连一连。 走着_ 粮食穿着_ 斗笠戴着_ 山路挑着_ 草鞋3. (8分) (2019一上夏津期中) 我会拼,我会写。 4. (8分) (2020五上昌黎期中) 回眸名篇。 (1) 白鹭是_(作者)写的一篇优美的寓情于物的_(体裁)。文章围绕总起句“_”描写了白鹭的外形,并借助

2、_、_、_三幅画面,写出了白鹭在不同场景中的美。(2) 课文第二单元是“阅读策略”单元。通过学习四篇课文,我学到的“提高阅读速度的方法”有:_、_、_、_。 (3) 自古以来,人们愿意用诗来抒发情怀。在虞世南的蝉中,诗句“_,_”阐发了自己高洁的志向;在林升的题临安邸中,对当时统治者“_,_”的质问,藏着浓浓的爱国情怀;在林杰的乞巧中,“家家乞巧望秋月,_”写出了少女们乞取智巧,追求幸福的美好愿望。 (4) 课文第四单元以“_”为主题编排了四篇课文。_带我们了解了百年来为国家富强而奋斗的杰出人物故事,感受了中国人的强国梦想;_带我们深入了解了祖国灿烂文化的历史、文化价值,感受了作者的痛惜之情;

3、_让我们了解了我国边防守岛部队的生活,感受了海防战士的爱国情怀。 5. (6分) 连词成句,加上合适的标点。 (1) 太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的 (2) 喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只 6. (6分) 阅读课文山海关选段,写出划线字词的拼音站在这雄关之上,人的精神顿时感到异常振奋,心胸也倍加开阔.我真想顺着那连绵不断的山峦,大踏步地向着西北走去,一路上去登临那一座座屏藩_要塞,烽_台烟墩从山海关、喜峰口、古北口、居庸关、雁门关,一直走到那长城的尽处嘉峪关口.我又想返回身来,纵缰驰马,奔腾于广袤_无垠的塞外草原之上,逶迤翻腾的幽燕群山之间.我还想随着那婉蜒南去的

4、老龙头,纵身跳进那碧波万顷的渤海,去一洗那炎夏酷暑的汗水,关山万里的风尘。给文中横线前的字注音。7. (6分) 我会把下列词语排成通顺的句子,并加上标点。白云 一朵朵 天空 飘着好 小明 孩子 是个 热心的8. (16分) 默写古诗 牧童 并回答问题 (1) 默写牧童(2) 作者是_代诗人_。前两句诗的意思是:_。 9. (14.0分) 阅读后回答问题。香甜我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口,玉米粒又香又甜,多好吃啊!可我家没种玉米,看到人家捧着玉米说笑的时候,嘴非常馋。有一次,我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地,(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防,一个声音传来,我吓得拼命

5、往家里(跑、逃、溜)去不一会儿,我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米,怎么也不觉得香甜,心里只有苦楚。第二年,我自己翻了一块地,种了几十棵玉米,我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫,精心照料。我想,我要用汗水冲掉这心头的苦楚。玉米成熟了,收获了,我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米,觉得格外香甜。从那以后,我_每年自己翻地种玉米,_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后,我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。 (1) 选择括号内合适的词。(冲、溜、跑)_进 (采、摘、掰)_了 (跑、逃、溜)_去(2) 文章的题目“香甜”包含着

6、两层意思,一层意思是指:_香甜,另一层意思是指_香甜。(3) 在横线上填上适当的关联词。从那以后,我_每年自己翻地种玉米,_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后,我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。10. (20分) 按要求写句子。用“乌云滚滚”写一句话。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共100分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、考点:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:答案:8-1、答案:8-2、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:

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