《2021年苏教版八年级语文下册说课稿合集：《多一些宽容》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年苏教版八年级语文下册说课稿合集：《多一些宽容》.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选word文档 下载可编辑珍惜平日里的一分一秒，有志者，事竟成。只有志而不努力永远不会到达最终的目的。下面课件为您推荐苏教版八年级语文下册说课稿合集多一些宽容。尊敬的各位评委专家，你们好!今天我说课的题目是多一些宽容下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想一、说教材第一点、本课的地位与作用多一些宽容是苏教版八年级下学期第二单元道德修养中的第三篇议论文。语文课程标准明确规定初中学生能够阅读和写作浅显的议论文。本单元为议论文阅读教学单元，教学目标是1、培养良好的道德修养，塑造崇高的精神境界;2、学习摆事实、讲道理的常用方法;3、了解议论文结构安排的基本要
2、求和常见形式;4、品味议论论文语言概括有力的特点。第二点、教学目标与重难点语文课兼有工具性与人文性，语文课的教学必须把知识、技能的训练与人文精神的教育结合起来。就本课来说，教学目标应包括议论文语言、结构、论证方法的学习和人文道德修养的教育。我确立4个教学目标1、提倡人与人之间高尚的人格修养宽容。2、了解本文严谨的思路，紧凑的结构。3、学习讲道理、对比论证的方法。4、透彻的分析、辩证的说理。教学重点为1、严谨的思路，紧凑的结构。2、学习讲道理、对比论证的方法。教学难点为精读第二段，提倡互谅、互让、互敬、互爱的宽容精神。二、说学情分析我班学生的语文基础较差学习语文的观念、方式、方法较落后学习语文的
3、能力较弱，语文的素养较低三、 说教法。本文属于阅读量不太大的浅显议论文，但学生对议论文的阅读还比较少，对议论文的知识也不多。所以，在学生自主阅读的基础上，教师要采用启发式教学，加强点拨，让学生了解议论文结构安排的常见形式、基本要求，了解常用的论证方法。在培养宽容精神方面，采用现实生活中的实例来引领学生感受博大、崇高的宽容精神，塑造美好的精神境界。四、 说学法。学生掌握知识和技能离不开思考、研究、训练。学生要在朗读的基础上品味到议论文语言的概括有力;在思考问题的过程中把握议论文阅读和写作的基本技能;在思考、讨论的过程中感悟到宽容的崇高魅力。五、 说教学过程设计。(一) 故事导入。课件投影插入故事
4、(二) 阅读课文、整体感知。了解本文严谨的思路，紧凑的结构。(三) 精读第二段。(投影插入)思考1、宽容是什么2、怎么样才能做到宽容3、论述互让、互敬时运用的论证方法。4、“四互”之间的关系。(四) 探究讨论。感悟宽容的魅力，塑造崇高的精神境界。(投影插入)事例一事例二小结(五) 布置作业。探究练习第三题。(六) 欣歌曲让爱住我家 结束六、板书设计多一些宽容郭安凤本文的主要观点宽容的意义 宽容的原则论怎样才能做到宽容“四互”对观点补充几个事实依据以上，我从教材，教法，学法、学情、教学过程和板书设计这六方面对本课课堂教学设想进行了说明。其中一定有不到之处敬请批评指正，我满意接受。我的说课到此结束，谢谢各位评委专家给我这个机会。