《人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人——纪念鲁迅有感》同步练习D卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人——纪念鲁迅有感》同步练习D卷.doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教统编版六年级上学期语文第27课有的人纪念鲁迅有感同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共6题；共35分)1. （6分） 看拼音，写汉字。妈妈说我是她yn_远的bo_贝。2. （6分） 读音节，写词语。wn qinfn botn c_ju wns suyn jn_3. （6分） (2017一上始兴期末) 认一认，连一连 师 队 叶 民 天 妹树_ 老_ 军_ 妹_ 人_ 今_4. （3分） 判断下列句中省略号的用法。A.表引文或引述的话有所省略；B.表重复词语的省略；C.表列举同类事物和序数词
2、语的省略；D.表静默或思考；E.表说话断断续续；F.表语言的中断；G.表话未说完，语意未尽。杂草有气无力地说：“完了，我们都喘不过气来啦。”_穿长袍的问：“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。_想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽_我扑到指导员身上大喊：“指导员,指导员”_5. （3分） 课文回放。（1） 课文 鲁滨孙漂流记 按照_的顺序写的。写了_、_、_、_、_这五件事。（2） 鲁滨孙身上有_、_、_、_可贵的品质。 6. （11分） 阅读短文，完成下列问题。海上的风海上的风是花神，她一来就绽开万朵浪花海上的风是琴师，她一来就奏出万种歌声海上的风是大力士，她一来就送走万片渔帆海上
3、的风是狮子，她一吼就掀起波浪滔天（1） 这个小短文有_句话。说海上的风是_、_、_、_。 （2） 海上的风一来就掀起_绽开_ 送走_奏出_。（3） 你还想让海上的风成为_。 二、 现代文阅读 (共3题；共16分)7. （3分） (2019五上浙江期末) 诗歌鉴赏，古诗对比阅读。山中唐王维荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。秋风引唐刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。（1） 山中是_朝诗人_写的，秋风引是_朝诗人_写的。 （2） 山中中的“红叶”一词让我们想到_（谁？）的诗山行中的_。秋风引中“萧萧”指的是_，叶绍翁写的_中“_”一句也有“萧萧”这个词。 （3） 山
4、中描绘由_的小溪、鲜艳的红叶和_所组成的山中深秋初时节的景色，色泽鲜明，富于诗情画意。 （4） 秋风引表面写_，实际却是感叹自己的际遇，抒发了诗人孤独、思乡的感情。 8. （4分） 课外阅读。 聆听大自然的声音美妙的大自然令人难忘，它会匀起你无限的想。渐渐沥沥，渐渐沥沥这是什么声音？哦，原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。夏天的池边，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱”知了听了，也唱起歌来“知了，知了”秋天树叶唱着歌，“哗啦哗啦-”果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在响？哦，原来是成熟的果子掉落的声音。冬天寒风在唱歌，“呼呼-呼呼-”小朋友们在堆雪球，“砰-”这是什么声音？原
5、来有一个小朋友推的雪球太大了，在一个坡上摔破了。“哈哈哈哈”我们笑得可真开心啊。大自然真美妙！其实还有很多的声帝在等着你呢！只要你用心听就可以听到很多声音。（1） 从文中找出下面词语的近义词。 美好-1 畅想-2 下落-3（2） 这篇短文围绕中心句“1”，写了2、3、4、5四个季节中代表性的声音，分别是春雨的声音、6的声音、7的声音和8的声音。（每个季节写一个） （3） “寒风在唱歌”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ （4） 除了短文介绍的，你还发现了大自然中哪些美妙的声音呢？请写出两个吧！ 9. （9分） 阅读短文，回答问题。 传递快乐公交车在夜里疾驶，乘客一站站下车离去。我忽然发信身
6、上居然没有一元零币。情急之下，我赶忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有10元零钱帮我换开吗？”不幸，大家对我的困境都爱莫能助。当我长叹一口气。正要在投币口投入10元大钞，身后忽然响起一个声音：“这一块钱给你。”一位年轻的小姑娘拿着一元零币递给我。“不行，不行！我不能平白无故接受您的钱。”“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急需这一元零币，不是吗？”“你说的没错，不过我还是不能拿您的钱。”我想了一下，只好又说：“如果您和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱还你；或者我下次在车上遇见你再还给您；要不然你留下地址给我，我”她忍不住打断我的话：“不用麻烦了，你就当做我拿着一元钱向你买快乐好了。能帮上
7、你的忙我很高兴。我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧！” 虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱。于是，她提出了一个建议：“那么请您帮我做一件事来交换这一元零币总可以吧。下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他一元钱，让这份快乐能继续传递下去。”我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。后来，我在口袋里多放了一元零币，以便继续传递“快乐”。（1） 根据意思在短文中找出合适的词语写在括号里。 心里愿意帮助，但是力量做不到。（_）无缘无故。（_）非常疲乏。（_）（2） 短文中的省略号表示_。 （3） 你是怎么理解“你就当做我拿着一元钱向你买快乐好了”这句话的？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共35分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：二、 现代文阅读 (共3题；共16分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：