《人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷(A)B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷(A)B卷.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷（A）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用(100分） (共13题；共100分)1. （10分） 读拼音，写汉字。sngjiopbmnk_2. （2分） 下列词语中加点字的读音完全相同的是（ ）。 A . 积累 劳累B . 蔓草 蔓延C . 明晃晃 晃动D . 店铺 铺满3. （2分） 下列各组词语中，没有错别字的一组是：（ ） A . 同仇敌忾 临危不惧 不屈不饶 奋发图强B . 披荆斩棘 任重道远 再接再厉 前扑后继C . 举世闻名 破烂不堪 小心翼翼 安然无恙D
2、 . 不容争辨 低头折节 风欺雪压 倾盆大雨4. （2分） (2019惠山) 我_帮他打扫教室，可是他不肯。（ ） A . 打算B . 企图C . 愿望5. （4分） 照样子，写词语。亮晶晶（ABB式）：_、_、_急急忙忙（AABB式）：_、_、_欢蹦乱跳（含近义词）：_、_、_自言自语（ABAC式）：_、_、_五光十色（含数字词语）：_、_、_6. （6分） 写出近义词。 惊愕_ 诡秘_ 本事_清楚_ 兴许_ 径直_7. （4分） 读汉字，作选择。下列划线字的读音完全相同的一组是（ ）。A . 模式 模糊 劳动模范 模棱两可B . 鸡冠 冠军 怒发冲冠 张冠李戴C . 说客 说服 谈天说地
3、欲说还休D . 要挟 要求 人生要义 严格要求8. （4分） 下列句子中的破折号起什么作用?把序号填在括号里。A.表示解释说明B奉示声音的延长C表示语意的转折D表示意思的递进大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们是中国人。” _到山上打柴的记忆至今都是快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。_每天特别是下雨、下雪的日子，总会有人在这里滑倒。_我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。_9. （6分） 缩句柳枝摇着绿色的长辫子。太阳公公用和煦的阳光照耀着她。我要趁着这美好的时光快快长大。10. （11.0分） 读小伙伴的习作，学方法。（二） 茉莉花开得越多越大，香味也
4、就越浓郁。微风吹拂，飘来阵阵清香。我总喜欢摘下几朵茉莉花放在床头，让阵阵清香伴我入睡。（1） 请把文中描写荣莉花的香味的句子画上横线。 （2） 读了这段习作，我知道观察事物，除观察形状和颜色以外，还可以观察_。 11. （9.0分） (2020六下迁安期末) 课外阅读。 黄梅戏的抒情性（节选）黃梅戏音乐唱腔的个性特色和格调，此是黄梅戏抒情风格的重要内容，又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系，它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调、表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体系由平词數板、对板、火工、彩腔
5、、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象即戏曲唱词的某种思想内容，而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容，如彩腔、花腔、仙腔等具有表現愉悦、欢乐的特点，女驸马中的“谁料皇榜中状元”，较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等，主要是叙述情况，但天仙配中董永唱的“含悲忍泪往前走”，就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段，观之听之哀怨惆怅、悲涼苦闷之情立即涌上心头。（1） 用横线画出选段的中心句。 （2） 根据选段内容填空。 黄梅戏的_直接來源于民歌等乡下小曲小调，它的板腔
6、体套曲以_为核心。彩腔、花腔、仙腔等，具有表现_的特点，一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。（3） 作者列举女驸马天仙配，是为了说明 。 A . 腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想。 B . 唱腔是半富而完整的体系。12. （10分） 阅读下文，回答问题。 一天夜里，一场可怕的风暴刮过森林。许多树被吹倒了，到处是树枝。一棵长在河边的橡树被刮倒在水里，顺流而下。橡树在河中漂流的时候，发现两岸依然长满芦苇，觉得很奇怪。“你们是怎么设法活下来的？”橡树问道，“你们看上去那么纤细而脆弱，而我，一棵大树，却快要死了。”“这没什么可奇怪的”芦苇细声细气地说，“你和风暴进行搏斗，所以你被摧毁了。我
7、们为它让路，对最轻微的风也屈身相让，所以我们得救了。”（1） 给短文加个合适的标题。 （2） 根据短文内容填空。 橡树被摧毁了是因为_。芦苇因为_，所以安然无恙。（3） 读完这个寓言，你有什么感想或启发？ （4） 由故事中的“芦苇”，你想到了谁？请举例说明。 13. （30分） (2020模拟) 快乐习作。 感谢生命中有你提示：成长的过程中，我们要感谢父母养育了、教育了我们，要感谢同学可贵的友谊，还要感谢陌生人无私的帮助你想感谢谁？为什么？写一写吧！主题明确、内容具体、感情真实、条理清楚，分段叙述，不少于400字第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用(100分） (共13题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：