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1、 . . . . 八年级下第一次月考试题班级： ： 考号： 得分：一、积累与运用每题3分；共18分1、以下加点的字注音正确的一项为哪一项 A、诘责(ji)绯红fi 不逊xn 禁锢(g) 颔首(hn)B、解剖(pu)粗糙co 畸形(j) 广袤mo胡髭(z)C、文绉绉(zhu) 尴尬g黝黑(yu)教导hu 瞥见piD、庶祖母(sh) 一绺绺(lu) 眼翳(y) 滞留(zh) 锃亮(zng)2、以下成语中没有错别字的一项为哪一项 A、鹤立鸡群气宇轩昂深恶痛疾翻来复去美其名曰B、抑扬顿挫冥思遐想油光可鉴五彩斑斓 颔首低眉C、正襟危坐诚惶诚恐粗制烂造 藏污纳垢 由然而生D、暗然失色不可名状美不胜收 微不
2、足道 无可质疑3、以下理解有误的一项为哪一项 A、藤野先生是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾。在写人方面，作者善于抓住形貌、性格特征来刻画人物，给人留下深刻的印象；在叙事方面，主线鲜明，脉络清晰，重点突出。这篇文章也可以说是作者青年时代爱国、报国的心路历程的写真，通篇洋溢着浓烈的爱国主义感情。B、我的第一本书是作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以与生命乐趣。作者牛汉是现当代著名的诗人，他的诗常常充满着一种沉重的苦难感与强大的力量感，著名诗人艾青就受到了他极大的影响。C、列夫托尔斯泰是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以
3、独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。D、再塑生命选自美国女作家海伦.凯勒假设给我三天光明。本文表达了莎莉文教师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望与艰辛而愉快的生活经历，抒发了作者对莎莉文教师无比的敬爱和感激之情。二、阅读下面文言文，完成46题每题3分；共9分【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣
4、味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!【乙】与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈：争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。44下面加点的词解释错误的一项为哪一项： 。3分A、窥谷忘反通“返 B在昼犹昏夜晚C负势竞上向上 D从流
5、飘荡随着5、加点词表示数量“一百的意思不同的是 3分A一百许里 B百千人大呼 C千百成峰 D赏赐百千强6、下面分析有误的一项为哪一项 。3分A“游鱼细石，直视无碍。通过“游鱼细石写出水的清澈。B“悬泉瀑布，飞漱其间。运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。D“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。侧面烘托了山的高耸。三、填空题共10分7把以下文言文翻译成现代汉语4分经纶世务者，窥谷忘反。译文：清荣峻茂，良多趣味。译文：8.根据课文原句填空任选四题填写4分抽刀断水水更流， _。前不见古人，。 ，松枝一何劲。,
6、天下独绝。，谈笑无还期。俱怀逸兴壮思飞，。9.根据下面的语境或提示填空任选一题填写2分1、朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人这两句诗送别那么略显感伤；不妨借用王勃的诗句：“，来表达一种豪放的情怀。(2)、登幽州台歌中描绘诗人登楼远眺，孤独寂寞之情油然而生的诗句是：，！四、阅读下面的文章完成十到十四题共12分藤野先生阅读检测 (甲)东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭
7、几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。 到别的地方去看看，如何呢？我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改正了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，
8、便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。(乙)这一年没有完毕，我已经到了东京了。因为从那一回以后，我便觉得医学并非一个紧要事，
9、但凡愚昧的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。10、甲文第段中，“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。请分别谈谈如何理解“吃惊、“不安、“感激。 (3分)“吃惊：“不安：“感激：11、甲文第段中，“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。这句话在结构上有什么作用？如何理解这个句子所蕴涵的意义与作者的思想情感，请谈谈你的理解。2分作用：意义思想情感：12、甲文第中
10、“他们都拍掌欢呼起来中的“他们指什么人？第段中“他们也何尝不酒醉似的喝采中的“他们又指什么人？作者对后一个“他们持怎样的态度？3分1第中“他们：2第中“他们：3对后一个“他们持的态度：13、从表达方式上讲，文段(甲)以_为主，文段(乙)以_为主。2分14、文段(乙)中的“那一回是指甲中的_不超过6个字。2分五、写作二选一60分一、拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大；拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容太多太多的涵，都需要我们用心去体会。请以“拥抱为题，写一篇文章。要求：要有
11、真情实感；自定立意，自选文体诗歌除外；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。二、按下面的要求作文。(其中卷面和书写占3分)病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的山海经，快乐了鲁迅的童年;信客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。请以“善良为话题写一篇作文。100字200字300字400字500字600字700字800字B卷共50分一、 诗歌赏析：阅读下面的诗，按要求完成1-2题总4分送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三，风烟望五津。海存知己，天涯假设比邻。与君离别意，同是宦游人。无为在歧路，
12、儿女共沾巾。1、品味“海存知己，天涯假设比邻两句诗，简述你对其中所蕴涵的哲理的理解。2分2、感悟诗人的情怀，说说这首诗为什么在古代送别诗中是别具一格的 (2分)二、阅读文言文选段，完成3-6题。共12分贞元末，五坊小儿捕鸟雀于闾里乡里，民间，皆为暴横，以取人钱物。至有罗网于门不许人出入者，或有井上者，使不得汲水。近之，辄曰：“汝惊供奉鸟雀！痛殴之，出钱物求，乃去。或相聚饮食于肆，醉饱而去。卖者或不知，就索其直，多被殴骂；或时留蛇一囊为质，曰：“此蛇所以致鸟雀而捕之者，今留付汝，幸善饲之，勿令饥渴。卖者愧求哀，乃携而去。上在春宫时，那么知其弊，常欲奏禁之。至即位，遂推而行之。人情大悦。注释：贞元
13、：唐德宗适年号。五坊：唐朝时皇家设立的喂养雕、鹘、鹞、鹰、狗的专门机构，合称五坊。小儿：替皇家当差的下级人员的通称。上：指唐朝顺宗皇帝诵。春宫：指皇太子居住的宫。1、 解释以下各句的加点词。4分近之，辄曰 汝惊供奉鸟雀 或相聚饮食于肆 乃携而去2、以下句子中“之或“其的指代容，解说不正确的一项为哪一项： 2分A、近之，辄曰(“之指代鸟雀)B、幸善饲之(“之指代蛇)C、上在春宫时，那么知其弊(“其指代五坊小儿捕鸟雀这件事)D、至即位，遂推而行之(“之指代禁止捕鸟)3、翻译以下句子。4分皆为暴横，以取人钱物。卖者或不知，就索其直，多被殴骂。4、读完本文，请任选一个角度，谈谈你的读后感受或启发。2分
14、三、现代文阅读22分一名著导读5分5、名人传的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。6、名人传表达了德国音乐家、意大利画家和雕塑家、俄国作家三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。7、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，这在名人传的三位主人公身上得到深刻表达，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中表达孟子这句话的。要求写出人名和具体事例，不少于30字二阅读下面这篇文章，完成8至12题 17分时间不到点1儿子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十点之前，我俩跑到附近的“德克士快餐店，要上两个汉堡两杯可乐，早饭就算打发了。“德克士这段时间搞
15、活动：早上十点以前、晚上八点以后，汉堡买一送一。在儿子看来，这就是他的“幸福生活。2这天，我们进去刚坐定，从门外急匆匆进来两个人，看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定，气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人，儿子那么跟我孩子不相上下。他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家都好奇，我注意到有些食客像我一样，一边大口嚼饮一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台，父子俩的一举一动都在为的视线里。3乡下父亲一边急急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：“同志，要两个汉堡服务员似乎不大习惯他这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说：“先生要什么样的汉堡？向下父亲有点
16、犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬，他便坚决地指着墙上一幅宣传画说“要那个，十块钱的。服务员微笑着说：“两个超级鸡腿堡，20元。乡下父亲愣了，说：“你们不是买一送一吗？服务员微笑着解释：“对不起先生，我们的活动规定，早上十点之前或晚上8点之前以后购置可享受“买一送一的优惠。说着用手一指墙上的报时钟，“您看，现在已经十点过三分了。乡下父亲“啊来一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。他的儿子在旁边似乎也明白了，很丧气的垂下了头。乡下父亲不安起来，局促地对儿子说：“勇，要不，咱明天再来？叫勇的小孩说：“明天还要看我妈哩！乡下父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬。他转而试探地问服务员：“同志，能不能
17、，宽限几分钟？我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了！服务员依旧微笑着，不紧不慢地说：“对不起先生，这是我们公司的规定，我也做不了主。乡下父亲又失望地转向儿子：“勇，要不晚上过来8点咱们再来？勇说：“爸，十几里地，天黑咋走呀？乡下父亲说：“你不用来，我来！勇说：“算了，我不吃了，就当我没有考双百。说着又低下了头。4乡下父亲咬了咬牙，枯皴的手在衣袋里摸索，似乎做出来了一个困难的决定。我不经意地看了眼手机，显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞，见我看手机，顺口问几点了，我刚要回答，一个念头突然在脑海里出现，让我既紧又兴奋，心理怦怦直跳。我答道：“十点事不宜迟，我还要将错误进展到底！硬了硬头皮，我朝柜台
18、方向高声喊道：“服务员，你们的表快了！快了整整5分钟！意想不到的是，旁边竟然有人附和：“对，对！快乐5分钟！还有人迅速地调着手机，然后高高举起：“看，现在刚十点！我看到，尽管这时用餐的人不多，但几乎所有人都发出了一致的声音。5一时间，柜台里的服务员全楞了，你看我，我看你，有些不知所措。刚刚几个正忙不迭地说着：“先生欢迎关临“先生请慢走的服务员也马上噤了声，纷纷朝这边望。乡下父亲和儿子也转过头来，一脸感激的寻找，寻找帮他们说话的人。他们的眼睛逐一扫过去，找不到定格的地方。顿时，整个大厅安静下来了，只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。6刚刚一直为父子俩“服务的那个服务员掏出手机，狐疑地看着。一边看，一
19、边模仿着电台播音员报时的腔调：“现在是时间她故意顿了一下，而后一个字一个字地说：“不到点！说完扬起脸，冲其他姐妹诡秘地一笑。接着，我听到，整个柜台响起一片银铃般的“报时声：“时间不到点！“时间不到点7乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。8.请用简洁的语言概括文章的主要容。3分9.联系全文，说说“时间不到点的含义。3分10.第2段对乡下父子运用了哪些描写方法？有何作用？(4分)11.体会以下加点词语的含义与作用。4分1乡下父亲“啊了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。2乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背揩了下眼睛。12.如果你是乡下儿
20、子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么？不少于30字3分四、语言的运用12分13、在“献给母亲的歌的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想像，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。(4分)母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前我微微睁开双艰，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊!那是晨曦对娇花的沫浴，那是春风对碧水的轻抚，那是_，那是_。14、某校初三6班同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同看法，为此语文教师组织了一场辩论。假设你是正方，针对反方辩词该怎么说？4分 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚决
21、，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小廉价，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：。15、根据下面的容，给“防护林下定义4分 防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70-80。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。防护林：答案题号123456答案CBBBAB7、那些治理政务的人，看到这些幽深的山谷，就会流连忘返。水清、树荣、山高、水清，确实有很多的趣味。8举杯消愁愁更愁。 后不见来者 风声一何盛 奇山异水 偶然值林叟 欲上青天览明月9、1、海
22、存知己，天涯假设比邻。2、念天地之悠悠，独怆然而涕下。四、10：答：“吃惊是因为没想到藤野先生竟然亲自给“我这个外国学生改讲义。 “不安是因为自己讲义中那么多的脱漏和错误让先生费神，给先生添了太多的麻烦。“感激 是因为先生给了自己太多的关心了。11、3分答：结构上承上启下，承匿名信事件议论，领起下文看电影事件，(2分)表达作者在遭受侮辱后作为弱国国民的极为愤慨和辛酸的情绪(1分)。12、3分答：前一个指讲堂里的日本同学们，(1分)后一个指围看枪毙犯人的中国人(1分)。作者对围看枪毙犯人的中国人极端失望、愤慨，(1分)痛感他们精神麻木、思想愚昧，要救治他们的精神，唤起他们的民族自尊心。(1分)1
23、3、2分答：表达议论14、2分答：看电影事件15、16 略B卷诗歌赏析1、2分答：诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。或诚挚的友谊可以缩短距离。2、2分答：摆脱了其他送别诗伤感、低沉的情调，表现了开朗、乐观、豪迈的情怀。二、文言文阅读。 ( 共 12分) 在此之前，在民间网捕捉鸟雀的五坊给役，尽做些暴虐豪横的事情，借以索 取人们的钱财物品。以至有人把罗网设在人家门口，不许人们出入，或者把罗网设在水井上面，使人们无法汲水，如果有人走近前来，五坊给役便说：“你惊动了准备奉献朝廷的鸟雀！当即狠狠殴打来人，直至来人拿出钱财物品来求情罪，才能离开。有些五坊给役相互聚集在酒饭店铺中吃吃喝喝，吃饱喝醉才离去。
24、有些卖主不知道他们的身份，当场向他们索取酒饭钱，往往被打骂一顿；有时或者会留下一袋蛇作为抵押品，还说：“这些蛇是用来捕捉鸟雀的，现在留交给你，希望你妥善地饲养它们，别让它们挨饿受渴。卖主愧悔道歉，苦苦哀求，五坊给役这才带着这袋蛇走开。顺宗在东宫当太子时，便完全知道这些弊病，所以即位后率先禁止五坊给役为恶。1、4分辄：就惊：使-受惊肆 ：酒店 去：离开2、解说不正确的一项为哪一项： A 2分3、4分一名著导读5分三、现代文阅读22分5、罗曼罗兰。6、贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰7、答：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来开展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁
25、也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出第九交响曲等传世之作。二8.在德克士，乡下父子错过了“买一送一优惠活动的时间，在我和顾客的帮助下如愿以偿买到优惠汉堡的故事。9.1为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以与服务员故意将错就错，说时间不到十点。2“时间不到点是一句善意的谎言，充分表达出众人的爱心、善心和同情心。10.动作描写、外貌描写 暗示了乡下父子生活的拮据，为了买优惠的汉堡，他们一大早急匆匆地从遥远的乡下赶来，为后文优惠时间以过，众人为了帮助他们善意撒谎做铺垫。11.1“凝固是固定不动的意思。形象地刻画出父子得知时间已过，不能享受优惠时的失望又无助的表情。2“揩是擦的意思，细节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情。12.感叔叔阿姨们，感你们对我的支持和帮助，我永远会记住这个汉堡，更加努力学习，将来像你们一样关心和帮助那些需要帮助的人。13、冬天对白雪的亲吻示例明月对清泉的细语14、正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。15、防护林是能减小风力，两列之间的距离不超过林木高度20倍的并行排列的许多林带9 / 9