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1、摘 要图书管理系统是智能办公系统(IOA) 的重要组成部分，因此，图书管理系统也以方便、快捷的优点正慢慢地进入人们的生活，将传统的图书管理方式彻底的解脱出来，提高效率，减轻工作人员以往繁忙的工作，减小出错的概率，使读者可以花更多的时间在选择书和看书上。从而使人们有更多时间来获取信息、了解信息、掌握信息。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个 方面。 采 用 ACCESS 2007数据库作 为后台数据库、Dreamweaer 8.0 编程语言作为前台开发工具，通过对数据库技术进行了较深入的学习和应用，主要完成书目检索、读者管理、借阅管理、图书管理、用户维护、系统维护等系统
2、功能。系统运行结果证明，本文所设计的图书管理系统可以满足学生和教师借阅者、图书管理员两方面的需要，达到了设计要求。关键词： 图书管理系统设计信息 ACCESS 2007 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 41 页 - - - - - - - - - ABSTRACT Library book management system is an important component part of the (IOA), therefore, the librar
3、y book management system take the advantage of convenience and shortcut to enter peoples life slowly, the old library book management system is a bit outdated. New library book management system have improved efficiency , decrease the heavy workload of the staff in the past , reducing the error prob
4、ability. It enable people to spend more time for chosing and reading books. So that people have enough time to acquire information , find out information , grasp information . The development of the library book management system contains two handles: The creation and maintenance of the background d
5、atabase and the Future applications. It adopts ACCESS 2007 database as background database, Dreamweaer 8.0 programming language as future development tools. Through an intensive study and application of database technology to reach the function of bibliography searches, reader management , borrow ma
6、nagement, books management, user maintenance, system maintenance and so on. The system operation result proved that the library book management system in the text can meet the demand of the borrower of the student, teacher and the librarian. It reached it s design requirements. Keywords：library book
7、 management system design information ACCESS 2007 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 41 页 - - - - - - - - - 第 1章 引言1.1 选题背景当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，计算机被广泛应用于B/S 系统环境。计算机的好处在于它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了安全性。对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算
8、机与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。而随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。另一方面， IT 产业和 Internet获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。本系统就是为了管理好图书信息而设计的。1.2 价值
9、及意义建立一个图书管理系统，使图书管理工作规范化，系统化，程序化，避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的进行查询和修改图书情况等图书管理操作，让图书馆更好的为学校，社会服务。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 41 页 - - - - - - - - - 第 2 章 系统总体设计分析2.1 系统分析图书管理系统是典型的信息管理系统, 其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致
10、性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备, 易使用等特点。在数据库应用系统开发之前，对开发数据库的基本概念，数据库的结构、开发数据库应用程序的步骤、开发体系及方法都应当有相当清晰的了解和认识。数据库应用系统开发的目标是建立一个满足用户长期需求的产品。开发的主要过程为：理解用户的需求，然后，把它们转变为有效的数据库设计。把设计转变为实际的数据库，并且这些数据库带有功能完备、高效能的应用。考虑到使用的方便性，程序用ADO 技术来操作数据库，免去了注册DSN 步骤。因此本人结合上述要求对ACCESS 2003 数据库管理系统、 Dreamweaver 8.0程序设计、 S
11、QL语言原理、 ASP程序设计，进行了较深入的学习和应用。2.2 开发工具的介绍2.2.1 Dreamweaver 8.0简介Dreamweaver是 Macromedia 公司最新推出的主页编辑工具。这是一个所见即所得主页编辑器，并带有站点管理功能，让你方便地设计和管理多个站点。而它最棒的地方就是支持最新的DHTML 和 CSS标准， 你可以用它设计出生动的DHTML 动画、多层次的页面 (layer)以及 CSS样式表。2.2.2 Microsoft Access 2003 简介Microsoft? Office Access 2003 是一种数据库管理程序，可赋予更佳的用户体验，并且新增
12、了导入、导出和处理 XML 数据文件等功能。由于该程序可以识别和标记常见错误，同时提供更正错误的选项，因此在 Access 2003 中工作变得更加轻松自如。另外，Access 2003 的新功能还可以帮助数据库开发人名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 41 页 - - - - - - - - - 员查看有关数据库对象之间相关性的信息。2.2.3 ASP简介ASP(Active Server Pages)：是一套微软开发的服务器端脚本环境，ASP内含于 IIS
13、之中 , 通过 ASP我们可以结合 HTML 网页、 ASP 指令和 ActiveX元件建立动态、交互且高效的WEB 服务器应用程序。有了ASP你就不必担心客户的浏览器是否能运行你所编写的代码，因为所有的程序都将在服务器端执行，包括所有嵌在普通 HTML 中的脚本程序。当程序执行完毕后，服务器仅将执行的结果返回给客户浏览器，这样也就减轻了客户端浏览器的负担，大大提高了交互的速度。2.3 系统实现的目标学校图书管理系统的开发主要要实现的目标有以下几个方面：(1) 界面设计友好、美观。(2) 数据存储安全、可靠。(3) 信息分类清晰、准确。(4) 强大的查询功能，保证数据查询的灵活性。(5) 实现
14、对图书借阅和归还过程的全程数据信息跟踪。(6) 提供灵活、方便的权限设置功能，使整个系统的管理分工明确。(7) 具有易维护性和易操作性。 2.4系统功能模块设计 (1) 系统设置模块：添加删除管理员、设置管理员的权限、说明图书存放书架信息添加删除书架信息。(2) 读者管理模块：添加删除不同类型的读者及注明可借图书的数量、添加删除读者的档案。(3) 图书管理模块：添加删除不同类型的的图书及注明图书可借的天数库存名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 41 页 - -
15、 - - - - - - - 数量、添加删除图书的档案。(4) 图书借还模块：可查询读者借阅和归还图书的信息及图书的现有库存量。(5) 系统查询模块：可根据不同的条件（条形码、书名、类别、作者、书架、出版社）查询读者需要的图书、读者可根据不同的条件（图书条形码、图书名称、读者编号、读者名字、到期时间）查询自己借阅图书信息。2.5系统模块流程图2.5.1 系统登录流程图图 2-1 系统登录流程图2.5.2 用户流程图图 2-2 用户流程图登陆页面游客操作页面用户操作页面管理员操作页面用户操作页面消息查看修改密码退出登陆分类查看图书查询全部图书查看借书详情还书名师资料总结 - - -精品资料欢迎下
16、载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 41 页 - - - - - - - - - 2.5.3 管理员流程图图 2-3 管理员流程图管理员操作页面修改密码备份还原数据库所有图书及分类图书查询统计超期添加，删除分类添加，删除图书用户，管理员相关名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 41 页 - - - - - - - - - 第 3 章 数据库设计3.1 概念结构设计根
17、据所要实现的功能设计，可能建立它们之间的关系，进而实现逻辑结构功能。图书管理信息系统可以划分的实体有：书籍类别信息实体、读者信息实体、书籍信息实体、借阅记录信息实体，归还记录信息实体。用E-R 图一一描述这些实体。3.1.1 类别实体 E-R图图 3-1 类别实体 E-R图3.1.2 读者信息实体 E-R 图：图 3-2 读者信息实体 E-R图读者信息实体读者借书证编号读者姓名读者性别读者种类登记时间书籍类别实体读者姓名类别名称名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，
18、共 41 页 - - - - - - - - - 3.1.3 信息实体 E-R图：图 3-3 信息实体 E-R图3.1.4 记录信息实体 E-R图：图 3-4 记录信息实体 E-R图读者借书证编号书籍类别编号借阅时间借阅记录信息实体书籍信息实体书籍编号书籍名称书籍类别编书籍作者出版时间收录时间是否被借出版社名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 41 页 - - - - - - - - - 3.1.5 记录信息实体 E-R 图：图 3-5 记录信息实体 E-R图3
19、.1.6 罚款信息实体 E-R 图：图 3-6 罚款信息实体 E-R图罚款信息实体书籍类别编号罚款金额读者姓名读者借书证编号书籍名称借阅时间归还记录信息实体读者借书证编号书籍类别编号归还时间名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 41 页 - - - - - - - - - 3.1.7 总的信息实体 E-R 图图 3-7 总的信息实体 E-R图3.2 数据逻辑结构设计3.2.1 book_sytle 书籍类别信息表表 3-1 书籍类别信息表表中列名数据类型可否为
20、空说明bookstyleno varchar not null(主键) 种类编号bookstyle varchar not null 种类名称3.2.2 system_readers 读者信息表格表 3-2 读者信息表格表中列名数据类型可否为空说明readerid varcharnot null(主键)读者借书证号readrname varcharnot null读者姓名readersex varcharnot null读者性别信息登记读者实体书籍实体书类别实体归还借阅罚款罚款信息实还书信息实借阅信息实名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -
21、 - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 41 页 - - - - - - - - - readertype varcharnull读者种类regdata datatime null登记日期3.2.3 system_book 书籍信息表表 3-3 书籍信息表表中列名数据类型可否为空说明bookid varchar not null(主键) 书籍编号bookname varchar not null 书籍名称bookstyle varchar not null 书籍类别bookpub varchar null 出版社名称bookpubdata datati
22、me null 出版日期bookindata datatime null 登记日期isborrowed varchar not null 可否被借出3.2.4 borrow_record 借阅记录信息表表 3-4 借阅记录信息表表中列名数据类型可否为空说明readerid varchar not null(主键) 读者借阅证编号bookid varchar not null 书籍编号borrowdata varchar not null 读者借书时间3.2.5 return_record 借阅记录信息表表 3-5 借阅记录信息表表中列名数据类型可否为空说明readername varchar
23、not null(非主键) 读者借阅证编号readerid varchar not null(非主键) 书籍编号returndata datatime not null 读者还书时间名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 41 页 - - - - - - - - - 3.2.6 reader_fee 罚款记录信息表表 3-6 罚款记录信息表表中列名数据类型可否为空说明readerid varchar not null 读者借阅证编号readername varc
24、har not null 读者姓名bookid varchar not null(非主键) 书籍编号bookname varchar not null 书籍名称bookfee varchar not null 罚款金额borrowdata datatime not null 借阅时间3.3 数据库创建与访问3.3.1 数据库的创建根据使用前面的需求分析的要求，建立相关的数据库，以供数据存放。用Microsoft Access建立一个名为 data.mdb 的空数据库，使用数据库表设计器创建表，完成上面的表4-1 到表 4-6 的设计，完成符合图书管理系统需求的数据库。3.3.2 数据库的访问在
25、完成前台设计之后，通过使用ASP按照：1）连接数据库2）建立数据库记录集对象3）使用数据库操作语言（ SELECT 语句、 INSERT语句、 UPDATE 语句、DELETE 语句、EXECUTE 语句等常用语句。）4）关闭数据库四个步骤完成对 ACCESS 数据库的访问。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 41 页 - - - - - - - - - 第 4 章 详细设计4.1 主页界面登录成功后，显示的页面，包含了图书管理系统的全部大体框架。代码如下：
26、 图书管理系统 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 41 页 - - - - - - - - - 主页 检索图书 图书管理 用户管理 借阅管理 关于LMS 2012 年5月14日 星期一23:35 << 欢迎光临图书管理系统! 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 41 页 - - - - - - - - - 最
27、新新闻 2012-5-20 LMS 简介 详细内容 2012-5-14 参考咨询简介 详细内容 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 41 页 - - - - - - - - - 截图如下：图 4-1 主页界面4.2图书查询页面该页面用于用户的图书查询，考虑到使用方便性，仅需用户输入书名、作者、关键字，已经设定了合理的初始值。图书类型如果不做选择就默认在所有图书类型中查找。考虑
28、到找到的记录可能会很多，引入了分页显示, 在记录集循环显示的时候引入参数i 来实现，设定 i10 ，初始值为 0, 这样每页显示的记录数为 10 条。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 41 页 - - - - - - - - - 代码如下： 检索图书 回到主页 >检索图书 < 检索图书 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -
29、 - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 41 页 - - - - - - - - - 书名: 作者: 关键字 : !- 截图如下：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 41 页 - - - - - - - - - 图 4-2 图书查询界面4.3 登录界面本模块主要是用户通过图书馆管理系统的首页进入该系统。用户输入正确的用户名和密码，如果登录信息有错误，则系统提示登录错误信息，并且禁止系统用户进行任何操作。若登录
30、信息正确，系统会根据用户的身份进行相应权限的判断，读者进入前台系统，管理员进入后台系统。图书馆系统登录主页面如图 4-3 所示。其实现代码如下： 用户登陆 用户登陆 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 22 页，共 41 页 - - - - - - - - - form ACTION= METHOD=POST name=checkuser onSubmit=return validateform( this.form ) 登录名 : * 密 码: * &nbs
31、p; 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 23 页，共 41 页 - - - - - - - - - 截图如下：图 4-3 用户登录4.4 图书管理界面实现用户管理全部功能，包括查看全部用户，添加，修改，删除，锁定，查看其借书记录。其中锁定针对于借书超期用户，管理员可以在超期统计页面知道哪些用户借书超期。添加用户时程序首先判断是否已经存在这个用户名，存在则终止操作，返回上个页面；删除用户时如果该用户存在借书记录则不允名师资料总结 - -
32、 -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 24 页，共 41 页 - - - - - - - - - 许删除，程序跳转到该用户的借书记录页面。更改操作同样考虑到了用户名重复的问题，避免混淆。截图如下：图 4-4 图书管理界面4.5图书添加实现图书添加功能。当管理员需要添加图书时，通过管理菜单点击“添加图书”就进入这个页面，考虑到输入的方便性图书分类和出版时间都可以进行选择，无须手工输入。图书添加操作要求全部数据都必须输入，否则报错。添加操作实际上是将数据写入数据库，写入新图书信息之前首先检查图书名
33、是否重复，重复则报错返回上个页面，输入正确而且数据库中原本没有这样的数据则执行写入操作。截图如下 : 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 25 页，共 41 页 - - - - - - - - - 图 4-5 图书添加46 用户管理实现用户管理全部功能，包括查看全部用户，添加，修改，删除，锁定，查看其借书记录。其中锁定针对于借书超期用户，管理员可以在超期统计页面知道哪些用户借书超期。添加用户时程序首先判断是否已经存在这个用户名，存在则终止操作，返回上个页面；删除用户时如果
34、该用户存在借书记录则不允许删除，程序跳转到该用户的借书记录页面。更改操作同样考虑到了用户名重复的问题，避免混淆。截图如下：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 26 页，共 41 页 - - - - - - - - - 图 4-6 用户管理4.7 借阅与归还管理界面完成图书的借阅与归还功能。截图如下：图 4-7 借阅与归还管理界面名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - -
35、 - - 第 27 页，共 41 页 - - - - - - - - - 第 5章 系统功能测试5.1系统测试的意义系统测试是系统开发周期中的一个十分重要的环节。在系统开发周期中的各个阶段采取了严格仔细的审查，但是仍然会有很多的错误，在系统运行之前需要对系统的各项功能进行严格的测试，以便使问题及时更早的暴露出来，这样才能在投入使用时减少损失，否则到那时再纠正就会付出更大的代价。5.2步骤及原理该系统在本地服务器上进行运行和调试，鉴于对系统的内部结构和处理算法的完全了解以及对系统功能的全面掌握对系统进行白盒测试和黑盒测试。在开发软件系统的过程中，需要面对错综复杂的问题，因此，在软件生存周期的每个
36、阶段都不可避免地会产生错误。测试目的在于：发现错误而执行一个程序的过程，测试的最重要目的是发现其中尚未发现的错误5.3 登录模块测试进入系统，输入用户名和密码，根据用户身份的不同，显示的操作菜单有所不同，一般读者只能查看图书信息和个人信息，并可以查询自己的借阅图书的历史记录；图书管理员可以对图书信息，读者信息以及借阅信息进行查看和管理。当输入错误的用户名称密码时显示登录错误并自动返回登录窗口。5.4图书管理测试图书管理员进入系统图书管理模块后，可对图书进行添加，修改，删除操作。（1）添加图书，填写图书基本信息，点击确定按钮，添加成功跳转到成功页面并提示添加成功，可继续添加，添加失败跳转到失败页
37、面并提示添加失败，请重新添加。当填写的信息不完全时，点击确定按钮将根据没有填写的信息给出提示。（2）删除图书，单个删除时，点击删除则根据图书的ID 删除此图书信息，成功则返回列表，不成功则提示未删除成功的原因，多选删除时也根据图名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 28 页，共 41 页 - - - - - - - - - 书 ID 数组删除多个图书，并跳转到相应的提示页面。（3）修改图书信息，点击查看图书信息时，可对图书信息进行修改，修改成功或失败跳转到相应提示页面。5.
38、5 学生管理测试图书管理员进入系统借书证管理模块后，可对借助正进行添加，修改，注销等操作。（1）办理借书，填写读者基本信息，点击确定按钮，添加成功跳转到成功页面并提示添加成功，可继续添加，添加失败跳转到失败页面并提示添加失败，请重新添加。当填写的信息不完全时，点击确定按钮将根据没有填写的信息给出提示。（3）修改读者信息，点击查看读者借书证信息时，对其进行修改并根据结果成功或失败跳转到相应提示页面。5.6 借阅信息管理测试图书管理员进入系统借阅信息管理模块后，可对借阅信息进行管理操作。（1）办理借阅，根据读者借书证编号和图书编号办理读者借阅此图书，若图书剩余数量为 0，则提示不能借阅，图书数量不
39、足，如此图书证已经借阅此图书，则提示不能借阅相同的图书，若借阅成功则转向成功界面。（2）图书归还，根据读者借书证编号和图书编号办理归还图书，借阅信息中必须有这条信息，否则不能归还，跳转提示页面。图书归还成功后不再有这条借阅信息，图书数量加1，并且计算好欠费情况。（3）查看借阅信息，能够根据图书编号或借书证编号查询借阅信息。（4）办理还款，根据读者借书证编号为读者办理还款业务，根据结果能够跳转到相应的提示页面。5.7 评价测试过程严格按照测试的流程，经过单元测试，子系统测试和系统测试。通过单元测试，查找出了系统各个模块内部的错误；通过子系统测试，发现了名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -
40、 - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 29 页，共 41 页 - - - - - - - - - 模块间相互协调和通信上的错误；通过系统的集成测试，发现了软件设计过程中存在的错误。通过改正错误的设计和实现部分，保证了图书借阅管理系统可以完成需求分析中指定的需求。从上面的测试中可以看出，此系统可以完成用户登录，系统设置，图书管理，读者管理，借阅管理和系统查询等功能。读者在本系统的应用下可以实现按照各种方式（如：书名、编号、作者）查询图书馆的藏书，方便的借阅图书，归还图书，能够查询自己的借阅图书情况。图书馆工作人员能够方
41、便的对图书进行查询，方便的进行读者借阅情况，方便的进行借书还书处理等，便捷的对图书信息进行添加、修改、删除、分类管理等操作，对系统用户进行添加、修改、删除、权限设置等操作，对图书馆的办证参数进行修改维护等操作功能。测试阶段的工作一方面发现了系统的各种错误，另外一方面验证了修改后的系统能够实现提高图书馆工作效率的预期目的。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 30 页，共 41 页 - - - - - - - - - 第 6 章 小 结经过两个多月的努力，毕业设计基本完成了。
42、在整个毕业设计的实践中，我学到很多有用的知识，也积累了不少宝贵的开发经验。比如操作Office Access 2003 数据库， Dreamweaver 8.0 的应用等。了解到前期规划分析的重要性。本设计通过自己的努力，基本满足了图书管理的基本需要，实现了用户使用的方便以及管理员管理的方便，在界面上力求做到简单实用，在操作方面尽量做到满足用户使用的习惯，但由于自己的水平有限和时间的不足，在很多方面还不完善，有些功能没有在全局上把握好，比如一些功能函数可以在一个文件中定义，具体页面需要用到再直接引用，数据库执行效率不高的问题, 关于图书管理的所有操作集中在一个页面实现，出现了一些混淆，程序更改
43、，测试时很不好，安全性和稳定性有待提高，还有美工等等。在今后的学习当中将继续完善此系统，使其功能更加强大，满足用户的更多需求。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 31 页，共 41 页 - - - - - - - - - 参考文献1 王珊 萨师煊 . 数据库系统概论（第四版）.北京：高等教育出版社,，2006.52 李华 朱平辉， Dreamweaver 8 网页设计，北京：清华大学出版社,2008.73 李存斌 . 数据库应用技术M .北京：中国水利水电出版社2007.
44、 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 32 页，共 41 页 - - - - - - - - - 致 谢为期四年的大学本科的学习生活即将结束，在此，感谢我的家人，是他们的支持和鼓励使我有了四年美好的大学时光。我要感谢所有曾经教导过我的老师和关心过我的同学，感谢他们在我学习成长过程中所给予我的帮助。毕业设计能成功完成，要感谢我的指导老师谭王莉君老师，感谢王老师对我的作品提出的建议和指导。谨以此文献给大家！最后祝福 08 级的毕业生们：以后的路越走越好！名师资料总结 - -
45、-精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 33 页，共 41 页 - - - - - - - - - 附录名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 34 页，共 41 页 - - - - - - - - - 外文资料语原文Library Web Design for Persons with Disabilities Information Technology and Librar
46、ies Abstract:Nearly one-fifth of Americans have some form of disability, and accessibility guidelines and standards that apply to libraries are complicated, unclear, and difficult to achieve. Understanding how persons with disabilities access Web-based content is critical to accessible design. Recen
47、t research supports the use of a database-driven model for library Web development. Existing technologies offer a variety of tools to meet disabled patrons needs ，and Librarians in charge of technology can best serve these patrons by proactively updating and adapting services as assistive technologi
48、es improve. Because the Internet and its design standards are evolving at a dizzying rate, it is difficult to create websites that are both cutting-edge and standards-compliant. This paper evaluates the challenge of Web design as it relates to individuals with disabilities, exploring current standar
49、ds, and offering recommendations for accessible development. Examining the provision of LT for this demographic is vital because according to the U.S. Census Bureau, the U.S. public includes about 51.2 million people living with disabilities, 32.5 million of which are severely disabled. This means t
50、hat nearly one-fifth of the U.S. public faces some physical, mental, sensory, or other functional impairment. Because a librarys mandate is to make its resources accessible to everyone, it is important to attend to the special challenges faced by patrons with disabilities and to offer appropriate se