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1、人教统编版六年级上册语文第五单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识 (共12题；共100分)1. （2分） 看图写字。 2. （4分） 多音字组词。奔 bn_ bn_蔚wi_ y_散 sn_ sn_3. （4分） 选词填空。囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读。爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，_，大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命运吸引了我，他们的_常常使我_。我开始_地阅读，不知不觉中，得到了丰
2、厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就_，落笔也_。4. （8分） (2020浙江模拟) “词”起于唐代，盛于宋代，又称“长短句”。下面各句中，（ ）属于“诗”，但不属于“词”。 A . 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。B . 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？C . 莫等闲，白了少年头空悲切。D . 风一更雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。5. （8分） 把下列反问句改成陈述句。是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？6. （5分） 按要求写句子。 （1） 从事文学创作，需要丰富的想象力。（改为反问句） （2） 既有一，何不能有二？（改为陈述句） （3） 您无怨无悔地把我们
3、从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。（缩句） （4） 在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！再见啊再见！盼望你早日成功的消息。（根据画线句仿写） _，_，_，_，_。再见吧老师！再见啊再见！_。7. （6分） 下面的句子运用了什么修辞手法？选一选，填一填。A比喻 B拟人 C排比 D设问 E反问蟋蟀有特别好的工具吗？没有。_当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。_魏格纳在病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。_每根细丝像蜗牛的触角。_8. （6分） (2019四上商丘月考) 知识回顾。 （1） 我们做事情时必须要准确、严谨，
4、因为“差之_，谬以_。” （2） “_，祸从口出”这句话告诉我们要讲究卫生，谨言慎行。 （3） _雁门开，雁儿脚上_。 （4） 暮江吟的前两句是“_，_。” （5） 观潮这个课文题目中的“潮”指的是_大潮。 （6） 爬天都峰一文告诉我们_的道理；牛和鹅一文又告诉我们_的道理。9. （10.0分） 阅读课外诗文，完成练习。忆昔 去年春，江边曾会君 。今日重来访，不见知音人。但见一抔 土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷！来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！注释昔：以前，从前。君：对对方的尊称。抔（pu）：量词，把，捧。（1） 诗文中最能表达伯牙痛失知音后心情的句子是“_
5、”诗文中与“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”意思相近的句子是“_” （2） 写一写你读了本诗文后的感受。 10. （8分） 阅读文章，回答问题。 我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨，浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛放期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹
6、过，送来缕缕清香，沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的。几年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。不要采 妈妈制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 没有一朵是空花 开一朵花 地下就长一颗花生 你采掉一朵 就要少长一棵花生 “是真的？”“妈妈还会骗你？孩子，桃花、梨花不容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。”妈妈的话使我
7、感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地贡献自己的千千万万个普通劳动者。啊，花生花生，我爱你！（1） 在文中“ ”内加上合适的标点。 （2） 写出文中的一个比喻句。 （3） 文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。 11. （9.0分） 课外阅读。 用蛋管住鸡春天，考恩从市场上买来几只小鸡，养在了自家院里。他希望小鸡快点长大，能早日下蛋。一天考恩下班回来，看到有人在院门口挂了个牌子，上面写着
8、：“请管好你的鸡，别让它们再窜到我家院子撒野。”他警觉地去找鸡，发现一只都没少，便没当回事。那之后，考恩常听到邻居理查德在大声抱怨，一会儿说鸡踩了花草，一会儿说他家院子里有鸡粪考恩想：不就是几只调皮的鸡，值得这般小题大做嘛！”可是事态的发展超出了考恩预料。有一天他清点鸡时突然发现少了一只，于是慌张地跑到理查德家，发现那只鸡果然被他关在笼子里，上面还挂了个牌子：再不管好鸡，我就宰了它。考恩抱起鸡，找理查德理论：“我家鸡只是偶尔溜到你家，至于你如此报复吗？”理查德气不打一处来：“它们敢再来破坏，我就下手！”两人吵了半天才罢休。那之后，考恩还是任由鸡到理查德家的院子里撒野。可理查德却再也没抱怨过。直
9、到有一天清晨，考恩准备出门，突然听见理查德的女儿大叫起来：“我在草丛发现了3枚鸡蛋！”理查德回应说：“不要大惊小怪，这几天咱家吃的鸡蛋全是那捡的。”考恩听得真切，当即在院里搭起鸡圈，再不让鸡溜到理查德家了。对他人的错误，比指责更有效的，是让他意识到错误对自己的危害，自觉自愿地去纠正。（1） 考恩没有管好自家的鸡，被邻居理查德挂牌警告、扣留鸡，而考恩的想法、做法是_。（2） 文中说“可理查德却再没有抱怨过”，这是为何？ （3） 捡蛋一说，你以为是真是假？理由是什么？ （4） 在“让他意识到错误对自己的危害”这句话中，“错误”具体在短文中指什么？“危害”又指什么？ （5） 联系结尾句子的意思，感悟
10、题目中“蛋”管住“鸡”的引申含义？ 12. （30分） (2020六下月考) 你有过追悔莫及的感受吗？先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 题目自拟，字数450字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识 (共12题；共100分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：