《宁夏中卫市四年级下学期语文期末测试题试卷(A卷)B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁夏中卫市四年级下学期语文期末测试题试卷(A卷)B卷.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、宁夏中卫市四年级下学期语文期末测试题试卷（A卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。 (共8题；共22分)1. （1分） 给划线字选择正确读音。头颈_（Ajng Bjng） 吃相_（Axing Bxing）缝隙_（Ax Bx） 附近_（Af Bf）照耀_（Ayo Byo） 乐曲_（Ayu Bl）2. （1分） 写出下列词语的近义词。 常常_糟蹋_震撼_珍惜_3. （1分） 根据意思写出成语。全部精神高度集中。_处在高处，对着低处。形容所据的地势有利。_仰着头，挺着胸膛。形容精神振奋。_4. （6分） 读拼音，写词
2、语。 qng tngp sfng zhshn shu_y yngb lbin fb q_5. （1分） 找出下列词语中的错别字，并改正。毫言壮语_ 不汁其数_ 袅袅吹烟_ 名声大震_仰慕朝天_ 芳香四益_ 糊思乱想_ 行云留水_6. （5分） 仿照例句，写一个拟人句。例：小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢;松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。7. （6分） 用诗句回答问题。 （1） “不识庐山真面目”的原因是：_。 （2） 梅雪一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：_，_ 8. （1分） 按要求完成句子练习。 “那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。（改为提示语在前的句子）小孩子们觉得方帽子又奇怪
3、又不舒服。（用划线的词语造句）二、 阅读理解。 (共2题；共8分)9. （3分） 阅读下文，回答问题。“老长老长老长老长老长！说起那个长来啊“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢“就是在露（l lu）天里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷（jun jun）那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。还有呢“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就能读上十本书。
4、妈妈还会对我说：谢谢小真啦。”（1） 给文段中划线的字选择正确的读音。露_（l lu）天 紫菜卷_（jun jun）（2） 小真说她的辫子长，作用大，能_、能_、能_，还能_。 （3） 你觉得哪处想象最有意思？说说你的感受。 （4） 小真的长头发还能变成什么？用来做什么？ 10. （5分） 阅读名著老人与海（节选），完成练习。 老人与海（节选）大约夜里十点的时候，他看见了城市的灯火映在天际的反光。起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越来越大的风刮到波涛汹涌的海洋的另一边。他驶进了这反光的圈子，他想，要不了多久就能驶到湾流的边缘了。现在事情过去了，他想。
5、它们也许还会再来袭击我。不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的磷光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船
6、头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。他回到船艄，船还是好好的，他想。“人不是为失败而生的，”他说，“一个
7、人可以被毁灭，但不能被打败。”（1） 文中的“他”指的是_。 A . 渔夫B . 鲨鱼（2） 文中画横线的句子，分别运用了什么描写方法？请选一选。 A语言描写 B环境描写 C动作描写 D心理描写：_ ：_ ：_ ：_（3） 短文花了大量笔墨描写鲨鱼，作用是（ ） A . 表现这片海域不宜捕鱼，鲨鱼太多，困难很大。B . 说明海洋里鲨鱼很多，对人类的威胁很大。C . 从侧面衬托了渔夫顽强不屈、坚毅果敢的性格特点。D . 说明渔夫不怕危险，敢于冒险。（4） “一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话是全文的_句，这个句子的意思是：_ 三、 妙笔生花 (共1题；共1分)11. （1分） 习作。理想是
8、火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。你的理智、理想是什么，请你动笔以演讲稿的形式写一写自己的理想。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共22分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 阅读理解。 (共2题；共8分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：三、 妙笔生花 (共1题；共1分)答案：11-1、考点：解析：