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1、精品文档精品文档51 温度 温标（ 1）1、温度是表示物体的物理量，它的常用单位用表示，读作。2、要想准确地测量物体的温度，首先要确立一个标准，这个标准叫。3、目前常用的温标是，摄氏温标是科学家在 1742年提出的，它的单位是“摄氏度”，符号用表示。人的正常体温约为。4、摄氏温标规定，的温度为0 摄氏度；的温度为 100 摄氏度。5 、 要 准 确 地 判 断 或 测 量 温 度 需 要 用， 常 用 温 度 计 是 根据制成的。6、夏天的早晨，上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于（）A、 0 B、 25 C、 50 D 、 75 7、炎热的夏天，家用空调的温度一般应调至约为_，读作 _。8
2、、 、某新闻报导中写道： “到目前为止， 人类在实验室里获得的最高温度为摄氏25000 万度。”请 找 出 其 中 的 错 误 ， 并 在 错 误 的 文 字 下 面 打 上 波 浪 线 。 应 改 正为。9、如图 1 所示为几位同学在实验中使用温度计测量温度几种做法，其中正确的是 （）10、如图 2 所示的是，它的最小分度值是，测量范围是，图中所示温度为。11、某同学按图3 所示的方法测量液体温度，其错误之处是。纠正错误后，温度计示数如图 (b) 所示，则液体温度为。12 、医用体 温 计 的测温 范 围(也 就 是 量 程 )一 般是。一般寒暑表和实验室常用温度 计 的 最 小 分 度 值
3、 是， 而 体 温 计 的 分 度 值是。13、体温计与一般常用温度计相比，一个重要的不同点是，体温计可以读数。使用前要_ _。14、 如 图4 是 家 庭 用 的 寒 暑 表 ， 它 的 量 程 是， 分 度 值是。观察寒暑表可知，所示气温是。15 、 使 用 温 度 计 测 量 液 体 温 度 时 ， 温 度 计 的 玻 璃 泡要被 测 液 体 中 ， 使 用 时 不 能 使 玻 璃 泡 碰到或。待温度计图 3 图 2 图 3 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1
4、页，共 11 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档的稳定后再读数，且视线与温度计中液柱的相平。图 5 图 6 16、图5 是甲乙两支水平放置的温度计的一部分，你能读出它们此时的示数：甲的示数为，乙的示数为。17、图 6 是某地区一天中的两次温度值，从图中可以看出， 当天的最高温度是温度计，示数是，当天的最低温度是温度计，示数是，两者温差。若当天某时气温为15，请在温度计上标出该温度值。18、使用读数是37.8 的一支体温计，未使升上去的水银甩回到玻璃泡里，就用来先后测量两个病人的体温，如果他们的实际体温分别是37.6 和 38.7 ，那么这支体温计上的读数将是和。19、某温
5、度计的示数为-18 。对这个示数的读法下列正确的是哪个? ( ) A负 18 度或摄氏零下18 度 B负 18 摄氏度或零下18 摄氏度C负 18 度或零下18 度 D负 18 摄氏度或摄氏零下18 度20、某人取过一支示数为39.5的体温计，直接用来测量自己的体温，若他体温正常，则测出的温度为（）A、37.0 B 、39.5 C、42 D、以上三种温度都有可能21、用体温计测某人的体温，水银柱上升到37.5 刻度处，如果不甩几下，直接用这支体温计先后去测实际体温分别是37和39的人的体温，那么这支体温计的示数将分别是( ) A37、 39 B37、 37.5 C37.5 、 39 D37.5
6、 、 37.5 22、某护士随手取了一支体温计，此体温计曾给一个体温为39的发烧病人测量过。该护士对体温计作了消毒处理，但忘记了甩几下， 直接用来给另一个人测体温，结果示数为39，该人的体温 ( ) A就是 39 B可能高于39C一定低于39 D可能低于3923、一根刻度不准的温度计，在标准大气压下冰水混合物中显示出的温度是4，在标准大气压下沸水的温度是96。若把它插在温水中所显示的温度是20，那么温水的实际温度是（）(A)16 (B)24 (C)0 (D)17.4名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -
7、 - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档51 温度 温标（ 2）1、物体是由构成的， 分子在永不停息地，分子之间存在相互作用的和。2、不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做现象。这一现象间接的说明：。3、固体、液体、气体其分子间的相互作用力的强弱, 由小到大排列的次序是_. 4、两滴水银相互接近时, 能自动地汇成一滴较大的水银, 这表明水银分子间存在着_力5、将 50ml 的水和 50ml 的酒精充分混合, 混合后水与酒精的总体积将_( 选填“大于”、“小于”或“等于”)100ml, 上述现象说明分子之间有_. 6、 “花
8、气袭人知骤暖, 鹊声穿树喜新晴”, 这是南宋诗人陆游的村居书喜中的两句诗, 对于前一句 , 从物理学的角度理解为: 花朵分泌的芳香油分子_加快 , 说明当时周边的气温突然 _. 7、晚上在屋里点燃一支蚊香, 很快整个房间都可以闻到它的气味, 这是气体的 _现象 ,温度越 _( 填“高”或“低”) 这一过程越快 . 8、高压下 , 油可以渗出钢管壁, 这一现象说明固体分子之间也有_. 9、下列有关分子的叙述不正确的是( ) A 一切物质都是由分子构成的 B 分子是保持物质原来性质的最小微粒C 分子很小 , 用一般的显微镜看不到 D 分子大小通常以nm做单位来量度10、关于分子的说法你认为错误的是
9、( ) A 一切物体都由分子组成 B 分子做永不停息的运动C 分子之间存在着相互作用力 D 有的分子之间只有引力, 有的分子之间只有斥力11、下列事件中, 能表明分子在不停地做无规则运动的是( ) A 扫地时 ,灰尘四起 B 花开时 , 花香满园C 下雪时 ,雪花飘飘 D 刮风时 , 黄沙扑面12、把两块表面干净平整的铅压紧就能结合在一起, 把打碎了的两块玻璃用多大的力都不能将它们拼合在一起,其原因是 ( ) A 铅的分子间有引力, 而无斥力 B 玻璃分子间有斥力, 而无引力C 分子之间的引力和斥力是同时存在的, 只不过因两铅块分子之间的距离能靠近到引力大于斥力的程度 . D 以上说法都不对1
10、3、下列现象中, 不能用来说明分子间存在着引力的是( ) A 吸盘式挂衣钩可吸附在瓷砖表面 B 要用很大的力才能折断铁丝C 用胶水把纸粘在墙上 D 液体和固体很难被压缩14、 把磨得很光得铅片和金片紧压在一起, 在室温下放置5 年后很难再将它们分开, 可以看到它们互相渗入约1mm 深, 这一现象说明了( ) A 固体由分子组成 B 固体的分子在不停地运动C 固体地分子间存在引力 D 固体地分子间存在斥力15、一根铁棒很难被压缩, 也很难被拉长 , 其原因是 ( ) A 分子太多 B 分子间没有空隙名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -
11、- - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档C 分子间有引力和斥力存在 D 分子永不停息地做无规则运动16、下列现象中, 能够说明分子间存在引力的是( ) A 端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码B 两瓶气体 , 抽掉中间的隔板后气体逐渐混合C 墨水在热水和冷水中扩散快慢不同D 铅板和金板长时间压紧在一起, 铅和金会互相渗透17、关于分子间的作用力, 下面说法中正确的是( ) A 只有引力 B 只有斥力 C 既有引力又有斥力D 既有引力又有斥力, 且引力与斥力大小总相等18、下列现象中不能说明分子用不停息
12、地做无规则运动的是( ) A 香水瓶打开盖后,满屋充满香味 B 太阳光下扫地时, 能看到尘土飞扬C 糖放入水中后不久, 整杯水都变甜 D 衣箱里的卫生球不断变小, 衣服充满卫生球味19、通常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间, 而把萝卜炒成熟菜, 使之具有相同的咸味, 仅需几分钟 , 造成这种差别的原因是( ) A 盐分子减小了, 很容易进入萝卜中 B 盐分子间有相互作用的引力C 萝卜分子间有空隙, 易扩散 D 炒菜时温度高 , 分子热运动加快20、下列现象中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（）A、阳光下看到灰尘飞舞。B、经过面包房子，闻到阵阵奶香。C、牛奶中放入砂糖，牛奶变甜。D、鸭蛋裹上混有
13、食盐的泥巴，过一段时间变成咸蛋。21、下列有关分子运动的内容的叙述中,正确的是 ( ) A 扩散现象说明了一切物体的分子都在不停地做无规则运动B 扩散现象只发生在气体之间, 不可能发生在固体之间C 由于压缩固体十分困难, 说明固体中分子之间没有空隙D 分子之间既有引力又有斥力, 两种力总是相互抵消的22、关于扩散现象，下面的几种说法中正确的是（） 。A只有在气体和液体之间才发生扩散现象B扩散现象说明了，构成物质的分子总是在永不停息地作无规则运动C扩散现象说明了分子间有力的作用D扩散现象与温度的高低无关23、气体容易被压缩，是因为（） 。A气体分子间没有作用力 B气体分子间隙大，分子间作用力很小
14、C气体分子间的引力大 D气体分子之间没有斥力24、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是（） 。1.0 A固体、液体、气体 B气体、液体、固体C固体、气体、液体 D液体、固体、气体25、为了提高测量的实用性，体温计在设计上采取了相应的方案。请完成下表。序号设计方案设计理由测量的实用性A 玻璃泡内液体选用水银水银比热容小，升温快B 灵敏反应水银体积的微小变化测量体温的精度达0.1 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - -
15、 - 精品文档精品文档C 阻止降温时水银回流5.2 热量比热容（ 1）1、两个物体发生热传递时，高温物体热量，温度，低温物体吸收，温度，一直到它们的相同为止。2、热传递的方法有三种：_、和，其中 _是液体和气体特有的传热方式。太阳的热是通过_方式传给地球。3、屋内安装暖气片时，为了使供暖效果更好，暖气片应安装在房间的_（选填 上方 或 下方 ） 。4、冬天，红外线取暖器主要是通过_方式使人感到暖和，使用暖气装置使整个房间暖和起来是以_方式进行热传递。5、将下列知识结构层次图填写完整_： （1）热从物体温度较高的部分，沿着物体传到温度较低的部分。（2）根据物质传热本领分类：热的良导体和_。热 对
16、 流：（3）液体和 _特有的传热方式热 辐 射：（4）热由物体沿着直线像光一样向外传递，可以在中进行。6、夏天，天气很热中的热指的是 _，高温物体把热传给低温物体中的热指的是_（均选填 温度 或热量 ）7、在需要保温的时候，就要尽可能防止热传递的三种方式发生。保温瓶上玻璃和软木塞都是热的 _，能防止 _，夹层里的空气抽得非常稀薄，瓶口又盖着塞子，能防止发生 _，保温瓶胆上镀银的光亮表面可以防止发生_，所以保温瓶能起到保温的作用。8、只要物体之间或同一物体的不同部分存在_，就会有热传递现象发生。冬天手捧热水袋感到暖和，这里是利用了热传递中_的方式进行传热。9、当你感到热时，在下列各种情况中，热主
17、要是以什么方式传给你的？(1) 阳光照射到你身上。_。(2) 使用热水保暖装置的散热器。_。(3) 在火炉旁烤手。_。(4) 使用热水袋暖手。_。10、在烹饪技术中有炒、烤、蒸等方法，那么炒主要是利用进行热传递的；烤主要是利用进行热传递的；而蒸主要是以方式进行热传递的。用平底锅烙饼主要利用了，蒸馒头主要利用了，烤红薯主要利用了。11、在过程中，物体的多少叫热量。热量的符号用字母表示，热量的国际单位是。12、甲、乙两杯质量相同温度分别是80和 40的水，若降低相同的温度，则放出的热；若都降低到20 , 则放出的热量。 （填“甲杯多” 、 “乙杯多”或“两杯相名师资料总结 - - -精品资料欢迎下
18、载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档等” ）13、物体在升高温度时，吸收的热量与、有关。14、铁块和铜块相互接触后不发生热传递现象，这是因为它们具有相同的（）A、热量 B、比热 C、内能 D、温度15、关于热传递的说法，正确的是（）A 只有一个物体，不会发生热传递； B 热传递的实质是温度的传递；C 不互相接触的物体间不会发生热传递； D 热传递的实质是能量的传递。16、关于温度和热量的说法正确的是（） A，温度高的物体具有的热量定多
19、B。温度高的物体放出的热量一定多 C。两个物体升高相同的温度吸收的热量一定相同 D热量传递过程中，一个物体温度下降越多，它放出的热量一定多17、下列说法中能反映物体放出热量多少跟物质的种类有关的是（） A相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量相同 B不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同 C相同质量的不同物质，降低相同的温度放出的热量一般不同 D以上说法都可以18、下列关于热量和温度的说法中正确的是( ) A、温度高的物体含有的热量多 B、温度高的物体放出的热量多C、温度高的物体吸收的热量多 D、温度不同的物体可以放出相等热量19、下列说法中，能反映物体放出热量的多少跟物体
20、质量有关的是( ) A、相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同B、相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同C、不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同D、不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同20、下列事实中，最能说明物体吸收的热量跟升高的温度有关的是( ) A、质量相等的水和煤油都升高5，它们吸收的热量不同B、质量相等的两块铜温度分别升高20和 10，它们吸收的热量不同C、体积相等的煤油和铜温度都升高10，它们吸收的热量不同D、体积相等的两杯水温度都升高10，它们吸收的热量相同名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -
21、 - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档5.2 热量比热容（ 2）1、物体在热传递过程中，高温物体热，低温物体热，物体或者热的多少叫做热量，热量的符号用字母表示，热量的国际单位是。2、甲、乙两杯质量相同温度分别是80和 40的水，若降低相同的温度，则放出的热量；若都降低到20 , 则放出的热量。 （填“甲杯多” 、 “乙杯多”或“两杯相等”）3、物质的比热是物质的之一，用符号表示，它单位是，读作。4、质量相同的水和砂石，当它们吸收相同的热量后，的温度升高得多，由此可
22、以推出，当它们升高相同的温度时，吸收的热量多。5、在我们熟悉的物质中，比热较大的是，它的比热是焦（千克） ，读作。6、水的比热是4200 焦（千克） ，读作。 利用水的这一特性，水经常用作汽车发动机的，沿海地区因水域大，所以气温变化没有内陆地区的7、培育秧苗时，夜间在田里多灌些水，是利用水的的特性，使秧田里的温度不致，汽车散热器常用做冷却剂，是因为在相同条件下，它能较多，冷却效果好。8、下列各种热现象中的“热”字含义指温度的是，指热量的是（填数字序号） 。（ 1）夏天天气很热 (2)物体受热膨胀（3）物体吸热后温度升高(4) 这杯水热得烫手（5）高温物体把热传给低温物体9、煤油的比热容是2.1
23、 103焦（千克） ，读作，表示的物理意义是。若将 1 千克的煤油倒去一半，剩下煤油的比热容是。10、由同种材料组成的甲、乙两个物体，它们的质量之比是41，吸收的热量之比是12,则它们的比热之比是，它们升高温度之比是。11、把质量和温度都相同的铁球、铜球和铝球，同时浸没在一直沸腾的水中，则这三个球的最终温度为, 这三个球从沸水中吸收的热量最多的是球。 （C铜C铁C铝）12、质量和初温都相同的铅、铜、铁块（温度均为室温），同时放入100的沸水，经过一段时间后，从水中吸收热量最多的是块，若把三块金属从水中同时取出，放出相同热量后，温度降低得最多的是块。 （C铜C铁C铝）13、两个相同的烧杯里分别装
24、有质量，温度都相同的甲、乙两种液体， 用两个相同的酒精灯给它们同时加热，甲的温度升高得快，则甲的比热乙的比热（选填“大于” 、 “等于”或“小于” ） ；若要使这两种液体升高相同的温度就得对液体加热较长时间。14、两个实心的铜球甲和乙，甲球的体积是乙球的4 倍，若它们吸收相等的热量，甲球升高的温度是乙球升高温度的倍。若它们升高相同的温度，甲球吸收的热量是乙球吸收热量的倍。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - 精品文档
25、精品文档15、关于比热，下列说法正确的是（）A. 物体温度越高，比热越大 B.物体吸收或放出热量越多，它的比热越大C物体的质量越大，比热越小D.物质的比热与物体温度高低，物体吸收或放出热量，物体的质量都无关16、下列说法中能反映物体吸收的热量跟物体升高的温度有关的是（）A. 质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收热量不同B. 质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收热量不同C.不同质量的同种物体，升高相同的温度，吸收热量不同D.不同质量的不同物质，升高不同的温度，吸收的热量一般不同17、由热量计算公式得到cQ （ m t ）可知物质的比热跟（）A. 物体吸收的热量Q成正比 B.物体的质量m成
26、反比C.物体温度变化t 成正比 D.物体吸收热量Q 、质量 m,温度变化 t 均无关18、将质量相等初温相等的水和煤油，放出相同的热量后倒在一起则（）A. 热从水传给煤油 B热从煤油传给水C.不发生热传递 D.未温不知，无法确定19、质量和温度都相同的水和煤油，放出相同的热量之后，水和煤油的温度（）A. 水温比油温高 B.油温比水温高C.水温和油温一样高 D无法比较20、下列关于比热的说法中，错误的是（）A. 单位质量的某种物质吸收或放出的热量越多，这种物质的比热越大B单位质量的某种物质，温度升高1所吸收的热量越多，这种物质的比热越大C.各种物质都有自己的比热，它是物质的特性之一D.比热的单位
27、是焦（千克）21、甲、乙两块初温度相同的铜块，己知甲的体积是乙的3 倍，当它们的温度都升高了 100后紧密接触，则它们之间热传递的方向是（）A. 由甲到乙 B.由乙到甲C.不发生热传递 D.条件不足，无法判定22、质量相等的铜块和铁块（已知铁的比热大于铜的比热）放在沸水中加热足够长的时间后取出，它们放出相等的热量，再把它们叠放在一起，则（）A. 热由铜块传给铁块 B.热由铁块传给铜块C.铜块与铁块之间不发生热传递 D.以上情况都有可能23、一块 925的铁块的质量为2 千克，降低了800，求这铁块放出多少焦的热量。 c铁 0.45 103焦（千克） 24、己知冰的比热容为2.1 103焦（千克
28、） ，5 千克冰温度从 -5降到 -35 ，能放出多少热量？25、把 500 克的水加热到80，需吸收42l04焦耳的热量求原来的温度名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档5.2 热量比热容（ 3）1、比 热 是物 质 的之 一 。 铜 的 比 热 容是3.9 102J/(Kg ) ， 其 物 理 意 义为，现有一质量为2Kg 的铜块，吸收一定的热量后，温度升高了10，则它吸收的热量为，将该铜块截去一
29、半，剩余铜块的比热容为。2、温度与质量均相同的两个物体，但物质的种类不同，如果它们吸收相等的热量，则它们的末温高低由物理量决定，且的物体的末温高3、甲、乙两杯质量相等温度分别为60和40的水，若降低相同的温度，则放出的热量；若温度都降低到20，则放出的热量。 （均选填“甲杯多” 、 “乙杯多”或“两杯相等” ）4、把质量和温度都相同的铁球、铝球和铜球同时投入沸腾的水中，一段时间后，三球的温度变化 _ ( 选填“相同”或“不相同”) ，其中吸收热量最多的是_球。 ( 已知 c铝c铁c铜) 5、水和煤油吸收的热量相等，水的比热是煤油的2 倍, 水升高的温度是煤油的1/3 倍，则它们的质量之比 m水
30、:m煤油是。6、右表给出的是几种物质的比热容。单位：焦( 千克 ) ，由表回答： (1)在质量相同，降低温度相同的条件下，表中所列几种物质中放出热量最少的是。 (2)1千克0的水和1 千克 0的冰具有相同的。( 填“比热容”、 “热量”、 “温度”或“物态” ) (3) 某种物质的质量是400 克，升高 5时需要吸收1.8 103焦耳的热量，该物质的比热容是，查表可知，该物质是。7、把一壶水烧开，需吸收热量约为 ( ) A 4 102焦。 B 4103焦。 C 4104焦。 D 4105焦。8、质量相同的甲、乙两杯水，甲的温度是20，乙的温度是30，现在使它们的温度都升高 50，那么比较这两杯
31、水吸收的热量是（） A AQ甲Q乙 BQ甲 Q乙 CQ甲Q乙 D无法比较9、甲乙两铁块在吸收相同的热量之后，甲铁块可以将热传给乙铁块。是因为（） A，甲铁块的质量比乙铁块的质量小 B 甲铁块的初温比乙铁块的高铝冰铅0.9 1032.2 1030.13 103名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档 C，甲铁块的末温比乙铁块的高 D甲铁块升高的温度比乙铁块的多10、甲、乙两物体的质量、温度都相同，比热容C
32、甲C乙，当两物体放出相等的热量后放在一起（） A热量从甲传到乙 B热量从乙传到甲 C不发生热传递 D上述情况都有可能11、质量相同的一块铝和一杯水，它们吸收了相等的热量后，把铝块投入水中那么（） A。热量是由水传给铝块 B热量由铝块传给水C ；水和铝块之间不发生热传递 D条件不足，无法判断12、质量为200 克的物体，温度升高10，吸收的热量是1.6 103焦，求：（1）该物体的比热容；（2）质量为 500 克，温度为20的同种物质放出5 103焦的热量时，温度变为多少13、右图是探究物体吸热性质的实验：取两只相同的玻璃烧杯，且在同一块铝板下距两烧杯相同距离的地方，用酒精灯对铝板加热，这是为了
33、使两杯中液体两杯中分别盛有质量相等的水和煤油，点燃酒精灯后，煤油比水温度升高得快，这表明水和煤油吸收的热量，升高的温度当它们升高相同的温度，应是加热时间少由此分析可得：质量相等的水和煤油，升高相同的温度，不相等，水比煤油，大量实验表明：物体吸收热量的多少，还与物质的有关，为了表述物质的这种吸热、放热的，引入了物理量，其符号是14、某同学在四只相同的烧杯中倒入一定量的水和煤油，用四只相同的酒精灯加热相同的时间， 液体的质量和温度变化分别如图所示，从中探究出物体吸收的热量的多少同物质的种类、物 体 的 质 量 、 温 度 的 变 化 有 关 。 (1) 其 中 说 明物 体 吸 收 热 量 与 物
34、 体 质 量 有 关 的 图是， (2) 其中说明吸收热量与物体温度变化有关的是， (3) 其中说明物体吸收的热量同物质的种类有关的是15、为了研究物质的某种特性，某同学用水和煤油两种物质做实验，下表记录了实验测得的数据以及设法求得的有关数据。物质实验序号质量（千克）初温（）末温（）升高温度（）吸收热量（焦）水1 0.05 20 25 5 1050 2 0.05 20 30 10 2100 3 0.10 20 30 10 4200 煤油4 0.05 25 30 5 525 5 0.05 25 35 10 1050 6 0.10 25 35 10 2100 根据表中所提供的数据进行分析：（1）
35、分析实验序号1、 2或 4、 5的数据可知。（2）分析实验序号或的数据可知：同种物质,升高温度相同，吸收的热名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档量与物质的质量成正比。（3） 分析实验序号1、 4 或 2、 5 或 3、 6 的数据可知：。（4）综合分析比较实验序号1、2、3 或 4、5、6 的实验数据可知：。（5）综合分析比较实验序号1、2、3 和 4、5、6 的实验数据可知：。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -