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1、专题01 物理学史问题了解物理学史，可以激发学生的学习热情，通过对科学家探究规律的过程，掌握获取知识的方法，对今后探索未知领域的知识提供思路，对培养创新人才都是好的途径。通过对涉及物理学史问题的考法与解法的研究，可以开阔思路，进一步巩固知识与方法，培养情感态度与价值观具有十分重要的意义。初中阶段，学过的力热电光磁知识体系中涉及的物理学史很多。知道历史上物理学家的国籍、发现的规律对于深入学习意义重大。这些知识内容是培养学生科学态度和责任担当不可或缺的养料。是培养学生核心素养十分难得的素材。现把初中物理学史做以总结归纳，是学生解决中考试卷里物理学史试题的重要依据。1.声学部分沈括（中国北宋）论述了
2、固体传声。2. 光学部分（1） 牛顿（英国）用三棱镜将白色太阳光分解成七种不同光，发现了光的色散，证明了白光由七色光组成。（2） 墨翟（中国）首先进行了小孔成象的研究。（3）空中的光速（c=3x108m/s）是物体运动的极限速度是爱因斯坦提出的。3.热学部分（1）1827年，布朗（苏格兰）发现布朗运动。（2）摄尔修斯（瑞典）制定了摄氏温标。4.力学部分（1）亚里士多德（古希腊）提出了力是维持物体运动的原因(错误观点)（2）笛卡尔（法国）提出了物体不受其他力的作用，它就不会改变运动方向（3）伽利略（意大利）论证“重物体不会比轻物体下落得快”；提出“物体的运动并不需要力来维持”。（4）牛顿（英国）
3、总结牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律，创立经典力学理论体系并发现万有引力定律。（5）胡克提出了胡克定律，在一定的条件下，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比（6）帕斯卡裂桶实验；帕斯卡定律；压强单位用帕斯卡命名。（7）马德堡半球实验，证明了大气压强的存在。（8）1643年，依据大气压与液体压强相平衡的原理，首先测出大气压强的数值。（9） 发现阿基米德原理；杠杆平衡条件。5.电磁学部分（1）库仑（法国）发现电荷间相互作用力的规律；建立静电学中的库仑定律，电量单位用库仑的名字命名。（2）伏特（意大利）发明电压表，电压单位用伏特命名。（3）欧姆（德国）发现欧姆定律，后人把电阻的单位用欧姆命名。（4
4、）瓦特（英国）发明蒸汽机；电功率单位用瓦特命名。（5）焦耳（英国）发现焦耳定律（电流的热效应）；是能量守恒定律发现者之一，功和能量的单位用焦耳命名。（6）沈括（北宋）首次发现指南针和地磁偏角及凹面镜的焦点。（7）奥斯特（丹麦）1820年，发现电流的磁效应，证实电流的周围存在磁场（磁场的方向与电流方向有关），是第一个发现电和磁之间联系。（8）安培（法国）发现安培定则（右手螺旋定则），判断出通电螺线管的磁极极性跟电流方向的关系；电流单位用安培命名。（9）法拉第（英国）1831年，发现电磁感应现象。（10）赫兹（德国）证实电磁波的存在，为了纪念他发现电磁波，将频率的单位命名为赫兹。6.其它部分（1）
5、汤姆孙（英国）1897年，发现电子，并提出原子“枣糕”模型。（2）卢瑟福（英国）发现质子，并提出原子核式结构。卢瑟福,英国物理学家，卢瑟福的祖籍是苏格兰，教授，获得了文学学士、文学硕士、理学学士，1907年返回英国出任曼彻斯特大学的物理系主任，英国皇家学会主席，1931年受封为纳尔逊男爵，卢瑟福是20世纪初最伟大的实验物理学家，他1908年获诺贝尔化学奖，一生发表论文约215篇，著作6种，培养了10位诺贝尔奖获得者。1937年10月19日因病在理系主任，英国皇家学会主席，1931年受封为纳尔逊男爵，卢瑟福是20世纪初最伟大的实验物理学家，他1908年获诺贝尔化学奖，一生发表论文约215篇，著作
6、6种，培养了10位诺贝尔奖获得者。1937年10月19日因病在剑桥逝世，与牛顿和法拉第并排安葬，享年66岁。【例题1】在如图所示的四位科学家中，以其名字命名压强的单位的是 （ ） A.瓦特 B帕斯卡 C.阿基米德 D.焦耳【答案】B 【解析】A.机械功率、电功率的国际单位是瓦特；B.压强的国际单位是帕斯卡，简称帕；C.初中阶段没发现哪个物理量的单位用阿基米德做单位；D.功的国际单位是焦耳。【例题2】自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构。科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原于结构模型与下列哪个图最相似西红柿A西瓜B面包C太阳系D【答案】D【
7、解析】原子是由位于中心的原子核和绕原子核高速运动的外围电子构成【例题3】德国物理学家欧姆，从1825年开始研究电流与电源及导线长度的关系，并于1826年归纳出了今天所称的欧姆定律，即：导体中的电流，跟导体两端的电压成 ，跟导体的电阻成 伟大的物理学家 ，在前人的研究积累上，建立了经典力学著名的运动定律，奠定了经典物理学基础，20世纪杰出的物理学家 提出了相对论，从根本上冲击了经典物理学体系【答案】正比；反比牛顿；爱因斯坦【解析】能记住欧姆定律，知道运动定律是牛顿的建立起来的。相对论是爱因斯坦创立的。德国物理学家欧姆的实验研究，得出了电流与电压、电阻的关系英国物理学家牛顿提出了力学三大定律和万有
8、引力定律，揭示了天上和地下一切物体运动的普遍规律，奠定了经典物理学基础著名的相对论是20世纪杰出的物理学家爱因斯坦提出的答案为：正比；反比牛顿；爱因斯坦一、选择题1最早发现通电导体周围存在磁场的物理学家是（）A焦耳 B欧姆 C安培 D奥斯特【答案】D【解析】由物理学史可知，焦耳发现了焦耳定律，欧姆发现了欧姆定律，安培发现了安培定则等，奥斯特在1820年一次实验中发现了通电导体周围存在磁场，故D符合题意。2首先发现电流磁效应的物理学家是（）A牛顿 B欧姆 C安培 D奥斯特【答案】D【解析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可。A、牛顿是英国伟大的物理学家，在力学、光学等领域取得
9、了卓著的成就。不符合题意；B、欧姆是德国物理学家，发现了电流与电压、电阻的关系欧姆定律。不符合题意；C、安培是英国著名的物理学家，发现了电磁感应现象。不符合题意；D、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，是第一个发现电流磁效应的科学家。符合题意。3.在科学探索的道路上，有众多的科学巨人披荆斩棘，铺路架桥，为后人留下了丰硕的知识园地、科学的探究方法及不朽的科学精神。下列关于物理学家的说法正确的是（）A亚里士多德提出力不是维持物体运动的原因B牛顿提出了相对论学说C卢瑟福提出了原子核式结构模型D奥斯特发现了电磁感应现象【答案】C 【解析】A.亚里士多德最早提出力是维持物体运动的原
10、因；伽种略最早提出力不是维持物体运动的原因。故A错误；B.相对论包括广义相对论和狭义相对论，是由爱因斯坦提出的。故B错误；C.卢瑟福提出了原子核式结构学说。故C正确；D.奥斯特最早发现电生磁现象，法拉第最早发现电磁感应现象。故D错误。4.发现利用磁场产生电流的条件和规律，进一步解释了电现象和磁现象之间联系的物理学家是（）A.奥斯特 B法拉第 C欧姆 D安培【答案】B 【解析】A.奥斯特发现了电流的磁效应，是世界上第一个发现了电与磁之间联系的科学家；故A错误。B.法拉第进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系；故B正确。C.欧姆是发现了电流与电压、电阻之间的联系；故C错误。D.安培是发现了通电螺线管
11、磁场方向与线圈内电流方向之间的联系；故D错误。5. “一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要规律的科学家是（ ）A亚里士多德 B伽利略 C牛顿 D托里拆利【答案】C【解析】牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。牛顿在伽利略、笛卡尔的基础上得到牛顿第一定律：“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”。所以此科学规律是牛顿得到的。6.为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。电流的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的（ ）A法拉第B帕斯卡C牛顿 D安培【答
12、案】D【解析】各个物理量都有自己的国际单位；电流的单位是安培；符号为A。A法拉第发现电磁感应现象，从而致使发动机的诞生，法拉第不是电流的单位；故A错误；B帕斯卡是压强的国际单位；故B错误；C牛顿是力的国际单位；故C错误；D安培是电流的国际单位；故D正确。7.墨经最早记述了秤的杠杆原理，如图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力，以下说法符合杠杆平衡原理的是（ ）A“权”小于“重”时，A端一定上扬B“权”小于“重”时，“标”一定小于“本”C增大“重”时，应把“权”向A端移D增大“重”时，应更换更小的“权”【答案】C【解析】杠杆平衡原理是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。重增大，则重和本的乘积
13、就增大，要让权和标乘积增大，权不变，标必须增大，也就是权向A移动。8.以下物理规律无法用实验直接验证的是（ ）A牛顿第一定律 B欧姆定律 C光的反射定律 D焦耳定律【答案】A【解析】A选项，牛顿第一定律是在大量的实验事实的基础上，通过进一步推理得出来的。因此该定律无法用实验直接验证，故A符合题意；B选项，欧姆定律反映的是通过导体的电流与电压、电阻的关系，可以通过实验验证，同理，CD选项中的定律均能用实验验证，故BCD不符合题意。9.如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是（）A首次通过本实验揭开
14、电与磁关系的科学家是法拉第B当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来C小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场D改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变【答案】C【解析】A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是奥斯特，故A错误；B.当直导线通电时，导线的周围存在磁场，小磁针会发生偏转，不会悬浮起来，B错误；C.小磁针偏转，能说明通电导线周围存在磁场，小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场，故C正确；D.磁场方向与电流方向有关，改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向改变，故错误。10.以下表述不符合物理学史实的一项是 ( )A.奥斯特首先发现了“磁生电”的规律B.伽利略研究发现运动不需要力
15、来维持C.中国古人发明了“司南”，认识到了利用磁石能确定地理方位D.牛顿不仅发现了万有引力定律，他还发现了白光通过棱镜会出现色散现象【答案】A 【解析】本题考查了物理学史，奥斯特首先发现电生磁的规律，法拉第首先发现磁生电的规律；伽利略的斜面小车实验说明物体的运动不需要力来维持；“司南”受到地磁场的作用，静止时勺柄指向南，是利用了磁石能确定方位；牛顿发现了万有引力定律，同时也发现了光的色散现象.故选A.11.下面哪一位科学家的发现，首次揭示了电与磁之间的联系（）A法拉第 B焦耳 C奥斯持 D安培【答案】C【解析】根据各位科学家的贡献进行解答。1820年奥斯特发现电流周围存在磁场后，首次揭开了电与
16、磁的联系，证明了“电生磁”，故C正确。12.1648年，帕斯卡曾做过一个著名的实验。如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只用几杯水就把木桶压裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是（ ）A水的深度 B水的体积 C水的质量 D水的密度【答案】A【解析】掌握影响液体压强的因素、液体的密度和液体的深度、根据实验情景结合影响压强的因素进行分析是解决问题的基本思路液体压强与液体的密度和深度有关，由帕斯卡做的实验知，虽然管很细，但高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，所以该实验说明影响水产生压强大小的因素是水的深度13.汤姆生在研究阴极射
17、线时发现了电子，如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流，则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是（）【答案】A【解析】正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反；知道电流的方向，根据用右手螺旋定则判断磁场的方向。由图可知，电子定向移动的方向是向上的，电子带负电，故电流的方向是向下的，根据右手螺旋定则可知，磁场的方向是逆时针方向的，故A正确。14.“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要规律的科学家是（）A亚里士多德 B伽利略 C牛顿 D托里拆利【答案】C【解析】牛顿第一定律的内容
18、：一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。牛顿在伽利略、笛卡尔的基础上得到牛顿第一定律：“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”。所以此科学规律是牛顿得到的。15.1911年，卢瑟福建立了原子的核式结构模型下列关于这个模型的说法中正确的是（ ）A.原子核位于原子的中心B.原子核带负电C.电子静止在原子核周围D.原子核占据了原子内大部分空间【答案】A 【解析】卢瑟福（英国）发现质子，并提出原子核式结构。16.为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。电流的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的（）A法拉第 B帕斯卡 C
19、牛顿 D安培【答案】D 【解析】法拉第发现了电磁感应现象，从而致使发动机的诞生，法拉第不是电流的单位,A错误；帕斯卡是压强的国际单位,B错误；牛顿是力的国际单位,C错误；安培是电流的国际单位,D正确,选D。17.物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步。对于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（）A亚里士多德首先提出了惯性的概念B物体只要受到了力的作用，它的运动状态就一定会发生改变C牛顿第一定律是力学的基本定律之一，它是能够通过现代的实验手段直接来验证的D伽利略对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理相结合的方法，发展
20、了人类的科学思维方式和科学研究方法【答案】D【解析】A.伽利略首先提出了惯性的概念，故A错误；B.物体受非平衡力时，运动状态改变，受平衡力时运动状态不变，故B错误；C.牛顿第一定律是力学的基本定律之一，因为牛顿第一定律的内容是在物体不受任何外力的作用下，而现实生活中没有不受任何外力的物体，所以牛顿第一定律是在实验的基础上，结合推理得出来的。故C错误；D.伽利略对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来的方法，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故D正确。18.早在19世纪20年代，德国物理学家欧姆就对导体中电流，导体两端电压的关系进行了大量的实验研究，发现对于大多数导
21、体而言，导体中电流跟导体两端电压成正比，并于1827年在动电电路的数学研究一书中，把他的实验规律总结成如下公式：S=E（S表示导体中的电流；E表示导体两电压；表示导体对电流的传导率，简称电导率）。关于这一规律，下列说法正确的是（）A对于不同的导体，给它们两端加相同的电压，通过的电流与导体的电导率成反比B对于不同的导体，如果通过的电流相同，电压与导体的电导率成正比C电导率反映的是导体对电流的导通作用D电导率的大小是由加在导体两端电压与通过导体的电流决定的【答案】C【解析】欧姆定律内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比；导体电阻是导体本身的一种性，与电压和电流无关；由题知，导
22、体中的电流S与导体两电压E成正比，即S=E，表示电导率；A.由S=E可知，在电压相同时，通过的电流与导体的电导率成正比，故A错误；B.电压是形成电流的原因，所以电压与导体的电导率无关，故B错误；C.由S=E知，电压E一定时，通过的电流S与电导率成正比，所以电导率反映的是导体对电流的导通能力，故C正确；D.电导率是导体对电流的传导率，电导率是导体本身的一种性质，与加在导体两端电压与通过导体的电流无关，故D错误。19.物理学发展过程中有很多位里程碑式的巨人，以下四位物理学家在物理史上为人类做出了巨大的贡献，下面说法正确的是（ ） 法拉第 焦耳 欧姆 牛顿A.迄今为止名字未被用作物理量单位的物理学家
23、法拉第B.与其他三位物理学家国籍不同的物理学家焦耳C.运用逆向思维法而得到了电磁学重大发现的物理学家欧姆D.被誉为热学的奠基人，发明热力学第一定律的物理学家牛顿【答案】A 【解析】功的单位是焦耳、电阻的单位是欧姆、力的单位是牛顿。初中阶段没发现那个物理量的单位是法拉第。20.伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来，如图是伽利略的理想实验，让小球从斜面AO上某处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB有关他的理想实验程序内容如下：（1）减小第二个斜面OB的倾角，小球在这个斜面上仍能到达原来高度，但这时它要运动得远些（2）两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面（3）
24、如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度（4）继续减小斜面OB的倾角，小球到达同一的高度时就会离得更远，最后使斜面OB处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速直线运动有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是（ ）A事实（2）事实（1）推论（3）推论（4）B事实（2）推论（1）推论（3）推论（4）C事实（2）推论（3）推论（1）推论（4）D事实（2）事实（1）推论（4）推论（3）【答案】C【解析】根据实验事实（2）得出实验结果：如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度，即（3），进一步假设若减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度，即得出（1），继续减小角度，最后使它成水平面，小球将沿水
25、平面做持续匀速运动，即（4），在现实生活中我们看到，如果小球从一端滚下，一定会滚到另一侧，故是事实；故选项C正确21.人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（）ABCD【答案】C【解析】按照理论成立的先后顺序会议分析解答亚里士多德最早提出力是维持物体运动状态的原因的错误观点，后来伽利略提出如果物体在运动中不受力的作用，他的速度将保持不变即力是改变物体的运动状态的原因，再后来牛顿在伽利略等人的基础上又总结出静止的物体不受力的情况，从而总结出牛顿第一定律即一切物体在没有受力时，总保持静止或匀速直线运动状态，故这三种观点形成的先
26、后顺序答案为：C22.下列关于认识物质世界的叙述中错误的是（）A最早确立物质原子论的学者是阿伏伽德罗B电子的发现使人们认识到原子不是构成物质的最小单元C卢瑟福通过粒子散射实验发现了原子核D哥白尼把人们从“地球是宇宙中心”的错误认识中解脱出来【答案】A【解析】对物质结构的认识经历了漫长的过程，许多科学家提出的模型在实践中通过检验，有的失败，有的成功，最后形成完善的模型理论。A.1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论他认为物质都是由原子直接构成的；原子是一个实心球体，不可再分割故A错误；B.1897年，英国科学家汤姆生发现原子中存在电子电子的发现使人们认识到原子不是构成物质的最小单元故B正确；C
27、.1911年英国科学家卢瑟福进行了粒子散射实验，发现了原子是由原子核和核外电子构成的故C正确；D.近代波兰科学家哥白尼提出以太阳为中心的宇宙模型，简称“日心说”把人们从“地球是宇宙中心”的错误认识中解脱出来故D正确二、填空题232019年5月23日，我国时速600公里高速磁浮试验样车在青岛下线，这标志看我国在高速磁浮技术领域实现重大突破。磁浮列车“悬浮”是利用了电流的效应；丹麦物理学家是第一个发现电与磁之间有联系的人。【答案】磁效应；奥斯特。【解析】奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场，这是第一个发现了电和磁存在联系的实验。奥斯特由于这个贡献而载入物理史册；磁悬浮列车也是一种高速列车，它的核心部
28、分是电磁铁，电磁铁是利用电流的磁效应制成的；1820年，丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现，当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生偏转，这个实验说明电流的周围存在磁场，在世界上第一个发现电与磁之间的联系。24在社会发展的进程中，很多科学家作出了卓越的贡献，他们将发现的科学原理或规律应用于实际生活中从而推动社会的进步。例如牛顿发现了光的色散。请你仿照示例再写出一个应用： 发现了 。【答案】法拉第；电磁感应现象。【解析】根据对科学家及其重要贡献的掌握进行解答。奥斯特发现了电流的磁效应；法拉第发现电磁感应现象；欧姆通过实验发现欧姆定律；焦耳通过实验得出焦耳定律等。25.在物理学发展的漫长历程中
29、，不少前辈作出了卓越的贡献。20世纪杰出物理学家 提出了相对论，冲击了经典的时空观；卢瑟福在粒子散射实验的基础上提出了原子核式结构模型，认为原子是由原子核和 组成的。 【答案】爱因斯坦；电子 【解析】本题主要考查了物理学史和物质的组成及微粒。20世纪提出相对论理论的杰出物理学家是爱因斯坦；卢瑟福在粒子散射实验的基础上提出了原子核式结构模型，认为原子是由原子核和核外电子组成的；答案：爱因斯坦；电子。26.英国物理学家_经过10年的不解探索，终于在1831年发现了电磁感应现象，由此发明了_(选填“电动机”或“发电机”)，开创了电气时代的新纪元。【答案】法拉第；发电机。【解析】1831年，英国物理学
30、家法拉第发现了电磁感应现象；由此发明了发电机，开创了电气时代新纪元。27.初中阶段通过教材和其他渠道学过的物理定律有：牛顿第一定律、光的反射定律、欧姆定律、 定律和 定律。【答案】焦耳；能量转化和守恒定律。【解析】根据物理学史和所学的物理知识可知，初中学过的物理定律有：牛顿第一定律、光的反射定律、欧姆定律、焦耳定律、能量转化和守恒定律等。本题答案不唯一。28在物理学的发展过程中，许多发现或发明有力地推动了社会的前进和发展。最早利用磁场获得电流，使人类进入电气化的物理科学家是；最早揭示电磁联系的科学家是。【答案】法拉第；奥斯特。【解析】英国物理学家法拉第经过10年的探索，在1831年取得突破，发
31、现了利用磁场产生电流的条件和规律，法拉第的发现，进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系，根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为了可能，开辟了电气化的时代。1820年丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁效应。最早利用磁场获得电流，促使人类进入电气化时代的科学家是法拉第。奥斯特第一个发现了电流产生磁场，即电生磁。29.1840年，英国物理学家最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和时间的关系：从能量转化的角度看，电热器的电热丝工作时是将电能转化为能。【答案】焦耳；内。【解析】（1）1840年，英国物理学家焦耳最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和时间的关系，得出了焦耳定律；（2）从
32、能量转化的角度看，电热器的电热丝工作时，消耗的电能转化为内能。30.1644年，意大利科学家精确的测出来大气压的值；如图所示的容器内装有一定量的水银，水银在A点产生的压强为Pa（水银=13.6103kg/m3）【答案】托里拆利；1.36104【解析】托里拆利实验首次测出了大气压值；根据图示求出A点距离水银面的高度，利用p=液gh计算水银在A点产生的压强（1）在历史上最早测出大气压强值的科学家是伽利略的学生托里拆利，后来这个著名的实验便以他的名字命名，叫做托里拆利实验（2）由图可知，A点所处的深度h=30cm20cm=10cm=0.1m，水银在A点产生的压强为：p=水银gh=13.6103Kg/
33、m310N/kg0.1m=1.36104Pa31.随着科技的进步，霍金提出的黑洞理论和宇宙无边界的设想，正逐步得到证实。如图a、b、c，d四点分别表示处女座、大熊座、牧夫座和长蛇座四大系离银河系的距离与它们的运动速度之间的关系。由图可知：星系离我们越远，运动的速度；可推知宇宙处在之中。【答案】越快；膨胀。【解析】解答本题，不仅应该会看图表而且还要掌握：宇宙大爆炸理论的内容。（1）从图表中可以看出：在处女座星系、大熊座星系、牧夫座星系、长蛇座星系中，离我们距离越远，那么它们的运动速度越快。（2）宇宙大爆炸理论是指：宇宙诞生于大爆炸，并且爆炸引起了宇宙膨胀，而这种膨胀还在继续。32.如图所示的托里
34、拆利实验中，测得的大气压强等于_mm高水银柱所产生的压强。已知水银密度=13.6103kg/m3，g=10N/kg，则100mm高水银柱产生的压强为_Pa。 【答案】750 13.6103 【解析】（1）如图所示的托里拆利实验中，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，测得的大气压强等于750mm高水银柱所产生的压强。（2）100 mm高水银柱所产生的压强33.最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”，古文论衡是应篇中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”。 则勺柄应为该磁体的_（选填“N”或“S”）极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”
35、，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的_（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处打磨成勺柄。 【答案】S C 【解析】人们规定磁体静止时指北的一端规定为磁体的N极，指南的一端规定为磁体的S极，由题意知勺柄应为该磁体的S极；磁感线可形象地描述磁场的方向和强弱，在磁体的外部，磁感线由磁体的N出发，回到磁体的S极，磁体内部是由S极到N极，故将磁石的C处打磨成勺柄。34.科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家首_先发现了电流周围存在磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。李亮同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示，当开关S接_（选填“a”或“b”）
36、点时，电磁铁A端是N极。【答案】奥斯特 a【解析】奥斯特把通电直导线放在水平方向静止的小磁针上，小磁针发生偏转，说明受到磁力作用，实验表明电流周围存在磁场从图可知，电磁铁的A端是N极，B端是S极，用右手握住电磁铁，大拇指指向N极，则四指指向电磁铁线圈中的电流方向，则电流从电磁铁的A端流进，从B端流出，由此可知，A端应接电源的正极，B端接电源的负极，所以，当开关S接a点时电磁铁的A端是N极三、简答类题35.亚里士多德为了说明抽水机原理，提出自然界厌恶真空的理论。他认为在自然界中，接触到真空的液体就会自己填补，会上升，因此亚里士多德认为“自然界是厌恶真空的”。（1）在下列几个现象中，能支持上述亚里
37、士多德理论的实验是 A回声的形成 B彩虹 C用吸管吸饮料（2）在下列几个实验中，能推翻上述亚里士多德理论的实验是 A托里拆利实验 B富兰克林风筝雷电实验 C马德堡半球实验（3）请你结合所学的物理知识，解释为什么第2小题中你所选择的实验可以推翻亚里士多德的结论。【答案】（1）C；（2）A；（3）做托里拆利实验时，玻璃管内上方有一段是真空，但是玻璃管中的水银没有去填补，所以与亚里士多德观点不相符，所以可以推翻其观点。【解析】首先明白亚里士多德的观点是“自然界是厌恶真空的”。然后判断选项中的内容和什么知识点相关，最后做出选择。（1）亚里士多德的观点是“自然界是厌恶真空的”。他认为在自然界中，接触到真
38、空的液体就会自己填补，会上升。A回声的形成是声在传播过程中遇到障碍物，声被障碍物反射回来，与亚里士多德的观点不符。B彩虹是太阳光的色散，与亚里士多德的观点不符。C用吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，饮料在外界大气压的作用下被压入嘴里，与亚里士多德的观点相符。故选：C。（2）A托里拆利实验，当外界大气压是一个标准大气压，能支持76cm高的水银柱，玻璃管的长度是1m，玻璃管内上方有一段真空，水银没有去填补，亚里士多德认为接触到真空的液体就会自己填补，所以托里拆利实验能推翻亚里士多德理论。B富兰克林风筝雷电实验是大气中的放电现象，与亚里士多德的观点不相关。C马德堡半球实验是证明大气压的存在，并且证明大
39、气压很大，与亚里士多德的观点不相关。故选：A。（3）做托里拆利实验时，玻璃管的上空有一段是真空，但是玻璃管中的水银没有去填补，所以与亚里士多德的观点不相符，所以可以推翻其观点。36.阅读下列材料，回答问题。材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。材料三：1831年，英国物理学家
40、法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。（1）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时，小磁针发生明显偏转的是_（选填“甲”或“乙”）。（2）科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于_的科学猜想。（3）科拉顿的实验中，_（选填“已经”或“没有”）满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是_。【答案】（1）甲（2）磁能产生电（3）已经 将电流表等器材置于同一房间。【解析】（1）当通电导线与小磁针平行时，小磁针发生明显偏转；（2）科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于磁能产生电的科学猜想；（3）由所给材料可知在科拉顿的实验中已经满足产生感应电流的条件要使他能观察到电流表指针偏转可以将电流表等器材置于同一房间