《人教统编版四年级上册语文第八单元测试题C卷(新版).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版四年级上册语文第八单元测试题C卷(新版).doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教统编版四年级上册语文第八单元测试题C卷（新版）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共14题；共100分)1. （3分） 比较加下划的字的读音，相同的写正确，不同的写错误。 （1） 扇几扇翅膀。 （2） 尾巴甩几甩我几乎被它拖倒。（3） 池塘里划来一只小船用脚爪划他。 2. （12分） 根据课文内容选一选。（填序号） 得意 满意 伤心玲玲刚画完我家的一角，很_。可是她一不小心，把画弄脏了，她很_。后来玲玲在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看上去更好了，玲玲很_。3. （5分） 形近字组
2、词访_ 佛_ 肚_ 仿_ 拂_ 杜_4. （3分） (2019三上韶关期末) 比一比，再组词。 骄_ 谣_ 透_ 危_ 赖_桥_ 遥_ 绣_ 脆_ 懒_5. （3分） 写出带有下列偏旁的字，再组词。 禾 _ _ _ _辶 _ _ _ _口 _ _ _ _6. （4分） 解释下面各字在句中的含义。 风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。作：_ 逆：_ 擎：_ 坠：_7. （4分） (2017四上始兴期末) 把四字词语补充完整，并回答问题 一见_ _ 风_雨_人_人_ 天_海_无_烟 _崩_裂_其实是我国非常著名的旅游景点的名字。我知道此景点位于我国的_省。8. （4分） 回顾课文，下列
3、句子在文中起到怎样的作用？请选一选。（填序号） 赵州桥非常雄伟。_这座桥不但坚固，而且美观。_你看，张择端画的画，是多么传神啊！_A位于自然段末尾，起归纳总结的作用。B位于自然段之首，起统领全段的作用。C在文章之中，起承上启下的作用。9. （6分） 说出下列句子的修辞手法他的声音难听极了,简直能震碎人的耳膜。10. （6分） 仔细读课文黄帝，课文写了一件什么事？11. （8.0分） (2020六下开学考) 阅读理解。 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫
4、声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kng kng）地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yn yng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人
5、背着那个布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。（1） 划去文中错误的字或读音。 （2） 安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“_”划出来。 （3） 动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ”划出来。 （4） 从划线句子中，我体会到了_。 （5） 文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ） A . 表示列举的省略B . 表示话未说完C . 语意末尽（6） “它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？ （7） 在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？ 12. （4分） 我知道课文“心正
6、笔正”的柳公权主要叙述了柳公权直言规劝皇帝的两件事。 13. （13.0分） 问题引导阅读。“神童”的秘诀陈毅刚五岁半，就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他为“神童”。一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边读书。因为他看书入迷，火烧得太旺了，锅里透出了煳味儿。妈妈刚好洗菜回来，发现饭烧煳了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲。“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧煳了可以将就着吃，这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。”毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
7、毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”陈毅回答说：“打圈圈的是懂的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课预习一下，把生字和不懂的语句画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提问。毛老师称赞道：“今天我总算发现了你学习成绩好的秘诀。人们称赞你是神童，说你聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了学问学问，多学多问的道理！”（1） 根据意思找出相应的词语。 劝人不要做某事或进行某种活动。_能解决问题的不公开的巧妙办法。_（2） 陈毅在课文上画了许多圈圈点点：打圈圈的是_；打半圈圈的，_；打黑点的是_。他为什么要这样做呢？_
8、（3） 你觉得陈毅的这种学习方法好吗？好在什么地方？ （4） “学问学问，多学多问”中的“学问”指什么？“多学多问”指什么？ （5） 说说题目中的“神童”为什么要加上引号？ （6） 读了本文后，你有什么感想和收获？写在下面。 14. （25分） 生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以生活中的一组小镜头为题进行一下描绘吗？ （注意内容要具体、真实，字数不少于400。） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识。 (共14题；共100分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、答案：11-6、答案：11-7、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、答案：13-6、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：