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1、SQL Server数据库技术及应用课程教学大纲一、课程的性质和任务1课程的性质和地位本课程是高职计算机类专业的一门专业基础课程，同时也是一门强调传授数据库技术的基本知识和基本方法，培养数据库技术的基本技能和实践应用能力的专业主干课程。2课程的任务主要任务是培养学生的数据库应用能力，使学生了解数据库系统的基本概念、关系数据模型、结构化查询语言（SQL）、关系规范化理论及数据库设计等基本知识和基本方法。掌握SQL server 关系数据库的建立、更新、查询、维护及应用等数据库应用技术的基本技能和基本方法，掌握SQL语言的应用。二、课程的基本要求1课程目标本课程教学目标是使学生了解数据库技术的相关
2、知识，掌握数据库技术的基本方法，熟练掌握数据库数据处理的基本技能，具备运用SQL Server数据库管理系统进行数据管理与维护的基本能力。2.知识要求（1）了解数据管理技术的发展情况；（2）理解数据库技术基本概念；（3）掌握关系的基本运算；（4）掌握SQL数据查询语言的数据定义、数据操纵及数据控制的语句格式及功能；（5）理解关系规范化中的函数依赖及范式；（6）理解数据库设计中的概念结构设计与逻辑设计的方法；（7）了解和比较各类数据库管理系统特点及应用领域。3.能力要求（1）能利用相关知识进行简单数据库设计；（2）能利用SQL Server 数据库管理系统进行数据管理与维护工作；（3）培养运用所
3、学数据库进行数据查询与统计等数据库应用能力。4.素质要求通过做中学：基于项目的学习，培养学生讨论交流、团队合作、自主学习、解决问题的综合能力和综合素质。5.实训条件每人一台微机系统、SQL Server 2012 数据库管理系统。6.考核要求 基本技能考核过程化、基本知识考核系统化、综合技能考核项目化。三、课程内容第1章 认识数据库【教学目的】掌握数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型等基本概念；理解数据库系统结构、数据库系统的体系结构；掌握关系、关系模型、关系数据库、关系运算等基本概念；掌握安装配置SQL Server 2012实例的基本方法；了解数据管理技术的发展情况；了解关系数据库
4、语言SQL；了解数据库的安全性与完整性；了解当前流行数据库管理系统情况。【教学内容】1认知数据库系统2认知关系数据库3安装配置SQL Server 2012【重点与难点】1重点：数据库基本概念、关系模型。2难点：数据模型、体系结构。第2章 数据库设计【教学目的】了解数据库设计的基本步骤；掌握利用E-R图描述数据库的概念模型；掌握将E-R图转化为关系模型的方法；掌握数据库规范化理论和方法；掌握数据库建模工具的使用。【教学内容】1需求分析与概念结构设计2数据库逻辑结构设计3数据库建模【重点与难点】1重点：数据库逻辑结构设计。2难点：数据建模。第3章 数据库建立【教学目的】学会使用SQL Serve
5、r 2012创建数据库的基本方法；学会使用SQL Server 2012创建数据表的基本方法；学会建立数据库约束的基本方法；学会使用T-SQL语句进行数据的增、删、改；学会创建与使用索引的基本方法。【教学内容】1创建与管理数据库2创建与管理数据表3设置数据库完整性4更新数据库的数据5创建与使用索引【重点与难点】1重点：创建数据库、数据表，设置数据库完整性。2难点：设置数据库完整性。第4章 数据库查询【教学目的】了解数据库查询的作用；掌握简单查询的基本方法；掌握统计查询的基本方法；掌握连接查询的基本方法；掌握子查询的基本方法；掌握建立和使用视图的基本方法。【教学内容】1数据库的简单查询2数据库的
6、统计查询3数据库的连接查询4数据库的子查询5创建和使用视图【重点与难点】1重点：数据库的简单查询、统计查询、连接查询、视图使用。2难点：数据库的子查询。第5章 数据库编程【教学目的】掌握T-SQL中变量和常量的使用方法；掌握T-SQL中表达式和函数的使用方法；掌握T-SQL中流程控制语句的使用方法；掌握存储过程及触发器的设计和使用方法；掌握事务的使用方法；理解SQL Server中存储过程及触发器的概念及运行机制；理解SQL Server中事务的处理机制。【教学内容】1数据库编程基础2创建与执行存储过程3创建与验证触发器4事务控制与并发处理【重点与难点】1重点：存储过程与触发器的使用。2难点：
7、事务控制。第6章 数据库管理【教学目的】了解SQL Server 2012的安全机制；掌握SQL Server登录和用户管理；掌握SQL Server角色及权限管理；掌握SQL Server中数据库备份和还原的方法；掌握数据库导入/导出的方法；掌握数据库复制的方法。【教学内容】1登录与用户管理2角色与权限管理3数据库备份4数据库恢复5数据库导入导出与复制【重点与难点】1重点：用户、权限、角色等管理。2难点：权限设置。第7章 数据库开发【教学目的】了解应用程序访问SQL Server的方式；学会ADO.NET数据库访问的方法；学会基于SQL Server的应用系统开发的基本方法。【教学内容】1A
8、DO.NET数据库访问2数据库系统实现【重点与难点】1重点：ADO.NET数据库访问。2难点：数据库系统实现。四、教学方法1教学方法做中学：基于项目的学习的教学方法；教-练-考紧密结合的教学方法；多媒体教学、上机实践、课程设计的教学方法；自主学习、小组学习、网络学习的教学方法。2教学活动与项目：在课内外完成SQL Server 数据库大作业；自选数据库课程设计。五、教学时数分配序号教学内容合计课时讲课课时实验课时1认识数据库8622数据库设计8443数据库建立10554数据库查询10555数据库编程8446数据库管理10557数据库开发6248自选数据库课程设计404合 计643133六、教材
9、及参考书1主教材：SQL Server数据库技术及应用，黄崇本 韦存存主编，2014年12月，大连理工出版社2参考书目录： 1 陈会安SQL Server 2012数据库设计与开发实务M北京：清华大学出版社，20132 (美)阿特金森SQLServer2012编程入门经典M北京：清华大学出版社，20133 吴德胜SQLServer入门经典M北京：机械工业出版社，20134 王英英，张少军，刘增杰等SQL Server 2012从零开始学M北京：清华大学出版社，20125 黄崇本，谭恒忪等数据库技术与应用M北京：电子工业出版社，20126 杨章伟精通SQL 语言与数据库管理M北京：人民邮电出版社，20087 萨师煊，王珊等数据库系统概论M北京： 高等教育出版社，2006