优秀资料(2021-2022年收藏)小学科学实验室管理工作计划.doc

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1、小学科学实验室管理工作计划一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。二、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。三、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务,目标; (1)实验员必须拟定自然教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、

2、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。 (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。 (3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力; (5)开学及时收取科学各年级教学工作计划、演示实验计划表、分组实验计划表;期末按时收取教学工作总结、演示实

3、验记录表、分组实验记录(6)在实验教学、教研方面,以全体科学任课教师为组,进行相应的科学教学与实验教学研究,以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。3、材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。 (1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录; (2)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;

4、(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。5、其他相关工作 (1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作; (2)不足之处,另行补充三年级四年级五年级六年级备注1周模拟火山喷发实验2周检验淀粉、脂肪、蛋白质的实验模拟地震成因实验馒头发霉实验3周吹蜡烛、吸饮料实验岩石风化实验4周5周物质的变化实验6周食盐、高锰酸钾溶于水/加快溶解的方法物体振动发出声音食盐的溶解和结晶实验7周用温度计测量水温/测量水温的变化做饮料/水的过滤实验声音的传播实验8周用量筒测量水的体积/不倒翁不倒的原因鼓膜的作用实验速度的测量9周浮和沉的实验观察叶

5、的气孔认识惯性10周改变浮和沉的实验去除叶绿素实验观察物体的运动方式11周水的表面张力实验植物茎的作用实验 12周毛细现象热气球上升实验木材性质实验13周压缩空气有弹性/反冲实验陶瓷性质实验/金属性质实验14周大气压力实验玻璃性质实验15周水流冲击水轮实验16周热传导实验水的蒸发实验17周热对流实验水的沸腾实验18周空气在哪里实验物体吸收太阳能本领实验水的凝结实验19周空气成分实验“生物的启示”相关实验20周模拟雨的形成 官庄完小实验室工作总结学校实验室在2016-2017年第一学期的工作中,由于有校行政领导的直接领导,全体实验教师的共同努力,顺利地完成了本学期预定的工作目标。1、我校实验室根

6、据工作计划要求,做好了各科仪器设备、药品的增订、补订工作,为保证各科实验教学的顺利开展提供了坚实的物质基础。2、我校实验室为保证各科实验教学的开展,积极安排好实验所需用品、药品,调整好实验课,协调各科老师的实验内容,提前根据教学进度准备好,演示和分组实验努力开足开全。3、我校实验室还做好各科仪器、药品的保管工作,积极认真做好防震、防潮、防虫蛀、防腐、防尘工作,使器材处于待用状态;积极维修破损仪器,经常教育学生要积极实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。4、我们特别注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的保管工作,做到双锁保管,注意防火、防水、用电安全。5、我校实验室工作人员较少,但我们仍能保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。6、我室工作人员加强自身师风师德的建设,不断进行实验教研活动,参加继续教育,提高业务水平。7、我们还积极配合各条线工作,特别是配合班级加强学生思想道德、组织纪律、实验纪律教育,让学生在实验教学中冶炼情操,增长才干。8、我校实验室工作取得一定的成绩,不足的是,我校实验室工作人员紧,尤其是缺少专业化的老师,人员也要年轻化些。官庄完小、

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