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1、2016-2017第二学期四年级数学期末复习卷班级 姓名 得分 一、我会填。1、100.0103读作（ ），五十点五零写作（ ）。2、一个数的百位、百分位和千分位上都是6，其它各位上都是0，这个数 是( )，保留两位小数是( )。3、把264-2862的运算顺序改变成先求差和商，最后求积，则原式变为 （ ）。4、一个三角形的三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分，这是一个（ ）三角形；围成这个三角形至少要（ ）厘米长的绳子。5、.正方形有（ ）条对称轴，圆形有（ ）条对称轴。6、12千米50米=（ ）千米 8.04平方米=（ ）平方分米7、在一个三角形中，已知1= 72，2= 4
2、8，3= （ ）；一个等腰三角形的底角是45，这个三角形一定是一个（ ）三角形（按角分类）。8、一个三位小数的近似数是4.30，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。9、把25缩小为原来的（ ） 是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是（ ）。10、把306900改写成以“万”做单位的数（ ），把697430000改写成用“亿”作单位的数是（ ），精确到十分位约是（ ）。11、一个三角形，其中两个内角的和是90，这个三角形是( )。12、植树节，四年级4个班植树棵数如下（单位：棵）：154、150、156、148，则四年级平均每班植树（ ）棵。13、等边三角形一定是( )三角形，因为它的
3、三个内角都是( )度。14、某三角形中任意两条边的长度分别是3厘米和5厘米，第三条边的长度应该大于( )厘米且小于( )厘米二、用心选一选，把正确答案的序号填到括号里。1、直角三角形有（ ）高。 A.1条 B. 2条 C. 3条2、下列各数中，最接近5.06万的数是（ ）。A.5.061万 B.5.0601万 C. 5.0610万 D.5.5098万3、把6.25的小数点向左移一位再向右两位，得到的数与6.25相比（ ）。 A.扩大10倍 B.缩小10倍 C. 扩大100倍 D.大小不变4、一个三角形的三个角中，只有两个角是锐角，这个三角形一定不是（ ）三角形。 A. 钝角 B. 直角 C.
4、锐角 D 等腰5、3845=(34)(85)运用了 ( )A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 D、乘法交换律和结合律6、101125= ( )A、100125+1 B、125100+125 C、1251001 D、1001251125三、判断。1、把0.067的小数点去掉，它的值就会扩大到原来的100倍。（ ）2、0.8里面有80个百分之一。（ ）3、大于0.1且小于0.9的小数有无数个，但一位小数有8个。（ ）4、12588125=10001000=1。 ( )5、位数多的小数一定比位数少的小数大。( )6、小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。( )7、10256
5、=10056+2。( )四、涂色部分占整个图形的几分之几？五、计算。1、口算。0.78+0.06= 0.41000= 6-1.6= 321-73-27= 0.3+0.16=71.2+5.3= 0.101100= 0218= 40-305= 8-0.2=2、竖式计算，带的验算。 8.21+0.908= 100-9.735= 3.5-2.73= 3、计算下面各题，怎样简便就怎样算。51.27-8.66-1.34 9637+373+37 18.2+1.57+2.8+0.43 10187 1253225 1209351712 3.25-(0.86+0.25) 560354、列式计算：(1)38加上63
6、的和乘45减去18的差，积是多少? (2)把36.5先缩小到它的千分之一，再将小数点向右移动两位后得到数是多少?六、先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移7格后的图形。七、画出三角形指定边上的高。底底底八、走进生活，解决问题。1、水果店购回苹果150千克，购回梨比苹果的4倍还多30千克，购回梨和苹果一共多少千克？2、一个停车场上，停着汽车和三轮车共32辆，共有108个轮子，汽车和三轮车各有几辆？3、为庆祝六一儿童节，王老师为小朋友们购买了演出用的服装，买3件T恤和5条短裤的钱同样多。每条短裤39元，每件T恤多少钱？4、28名老师带着664名同学去春游，每辆大车可坐45人，租金900元，每辆小车可坐18人，租金500元，怎样租车最省钱？5、地球表面积是5.1亿平方千米，其中海洋面积3.61亿平方千米，海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?6、游泳池长50米，小明每次游8个来回，他每次游多少米？7、一个等腰三角形的周长是136厘米，底边长是66厘米，它的腰长是多少厘米？8、育才小学各年级参加业余体育锻炼的学生人数如下表：请根据以上数据制成复式条形统计图：（1）五年级参加业余体育锻炼的有（ ）人，五年级参加业余体育锻炼的人数比三年级多（ ）人。（2）你还能提出一个数学问题，并解答吗？