人教部编版五年级上学期语文第3课《桂花雨》同步练习B卷.doc

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1、人教部编版五年级上学期语文第3课桂花雨同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识积累与运用 (共8题;共50分)1. (8分) (2019四上通榆期中) 看拼音写词语。 z rnr mzhn jp ki_k wimo mhu qfn n_2. (10分) 比一比。科_蝌_斗_ 蚪_乌_鸟_3. (4分) 组词睫_进_睁_暖_捷_近_挣_援_4. (6分) 写出划线词语的反义词。海水不知疲倦地一浪接一浪。_他觉得自己变得勇敢起来。_不沾点海水就长不结实。_5. (6分) 根据意思写出相应的词语。 轻视,不

2、放在眼里。_彼此和好地相处。_把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。_6. (2分) 填空。 蜘蛛给嘴巴大的河马织_,给_长的长颈鹿织_。当打算织袜子时,遇到了_的_。这真是一只倒霉的蜘蛛啊!7. (8分) 按原文填空:爸爸的微笑_,脸色变得_。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树_就_。哪儿_,它就在哪儿很快地_,长出_。_风沙还是雨雪,_干旱还是洪水,它总是那么_,那么_,不_,也不_。”8. (6分) 照样子写句子硬邦邦 _ _ _二、 现代文阅读 (共3题;共46分)9. (7分) 阅读短文,回答问题。丑菊这是件有趣的事,我去年种了株丑菊,天天盼着它快开花。因为我想要看

3、看享有如此恶名的花究竟怎样。可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有,我气得真想把它拔了,但没舍得。今年“五一”,沉睡了一年的花忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸没把它扔掉。起初,底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球,非常小,只有小绿豆那么大。长了几天,花苞就透出了一点儿黄色,这时,已有黄豆大小。再耐心等些天,花终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但这就更显出它的娇小,美丽极了。我最欣赏的是,到了夜晚,几层花瓣便像收伞似的自动收拢;白天,花瓣又像撑伞似的张开,而且花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢!

4、是谁给它起名叫“丑菊”的呢?这我不知道。但我觉得那人大不公平了,丑菊非但不丑,而且非常美丽、可爱。由此我想,人间事物中,不少东西往往名实并不完全相符,我们在实际工作中,处理问题不但要知其名,更要究其实。(1) 联系上下文解释词语。事与愿违:_庆幸:_(2) 丑菊又名_、_。它的特点是白天_,晚上_。(3) 这篇短文说明了什么道理? 10. (12分) 阅读短文,回答问题。 七颗钻石小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲,母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水

5、罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。(1) 根据课文内容填空。 木头水罐 _ _ _给_喝 给_喝 给_喝(2) “小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人,为什么? (3) 水罐不断地变化,越变越好,你认为是什么让它变的? (4) 这个文段选自课文七颗钻石,作者用它做题目的目的可能是: 11. (27分) 阅读下列文章,完成练习 _谁也无法描绘出他的面目,_世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕

6、时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然zhn ki湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘zhu lu时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人

7、额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的fn yn和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越远的历史。他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。他公正,_你权重如山、腰缠万贯,_一介布衣、两袖清风,他_一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也绝不会因此施舍一分一秒。你珍重他,他便_。你漠视他,他就_。有时,短暂的一瞬会化成永恒,这是_他把你的脚印深深地留在了人们的心里。有时,漫长的岁月会变成一瞬,这是_浓雾和风沙湮没了他的脚印。(1) 给短文加一个合适的题目。 (2) 根据文中的拼音写出正确的

8、词语。 zhn kizhu lufn yn_(3) 在文中横线上填上恰当的关联词。 谁也无法描绘出他的面目,_世界上处处能听到他的脚步声。他公正,_你权重如山、腰缠万贯,_一介布衣、两袖清风,他_一视同仁。有时,短暂的一瞬会化成永恒,这是_他把你的脚印深深地留在了人们的心里。有时,漫长的岁月会变成一瞬,这是_浓雾和风沙湮没了他的脚印。(4) 根据你的理解,把文中的两句话补充完整。 你珍重他,他便_。你漠视他,他就_。(5) 这篇短文告诉我们:_。 (6) “他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去”句中的“他”是指:_。模仿这三句话的形式,再续写两句类似的句子:_。_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题;共50分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:二、 现代文阅读 (共3题;共46分)答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、考点:解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、答案:11-5、答案:11-6、考点:解析:

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