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1、人教部编版六年级上学期语文第四单元第13课穷人同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共8题；共46分)1. （6分） 按意思写词语。 原指装得满满地回来，形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。_指动物到处搜寻食物吃，是动物生存行为中的一种基本方式。_一般指农家做饭时,从房顶烟筒冒出来的烟。_吸引别人注意。_2. （8分） 写出反义词。灭绝_ 孤独_3. （8分） 形近字组词。驭_邹_僵_役_御_雏_缰_驿_4. （3分） 选择恰当的词语，填入句中。当然 忽然 仍然 果然 必然（1） 诸葛
2、亮说：“既然就要交战，十天造好，_误了大事。”（2） 第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，_不见诸葛亮有什么动静。（3） 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，_不提借船的事。（4） 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人_来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。”5. （5分） 阅读课文片段，完成后面的练习。（不会写的字，用拼音代替）小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾
3、巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”（1） 选文的第四自然段共有_句话。 （2） 给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴_心里很难过_他爬呀爬爬_回家里找妈妈_（3） 写出下面词语的反义词。哭_ 难过_（4） 老黄牛用尾巴_ ， 燕子用尾巴_。 6. （8分） (2019天津模拟) 选择关联词语填空。 即使也 一边一边 所以 无论夜里，蝙蝠_怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。_一根极细的电线，
4、它_能灵巧地避开。他_飞，_从嘴里发出一种声音。驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，_飞机在夜里飞行也十分安全。7. （2分） 读句子，选择正确的答案。“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”这句话的意思是（ ）A . 只要你拥有一个健康的体魄，你就会创造出一个精彩的世界。B . 只要你热爱生活，你就会拥有一个健康的体魄，精彩的人生。C . 无论你是否拥有健康的体魄，只要你热爱生活、热爱生命，就一定能创造出一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界。8. （6分） 读句子，体会加横线的部分，你感到了什么？我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来_，人们
5、就叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来_，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来_，人们又叫我“雪”。二、 阅读理解 (共2题；共33分)9. （11分） 阅读课文片段，回答问题。 就在这时候，池塘里里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了）。金奎叔是个结实的汉子，他的胳臂比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，
6、向远处游去。这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！（1） 金奎叔是如何制服大雄鹅的？ （2） 金奎叔制服大雄鹅后，其它的三只鹅有什么表现？ （3） “我”开始很怕鹅，被吓得又哭又叫，而现在为什么觉得鹅是那么弱，那么可笑呢？ 10. （22分） 阅读下文，回答问题 1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他的导师是数学家明可夫斯基。有一次，爱因斯坦问明可夫斯基：“一个人，比如我吧，究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上，留下自己的闪光足迹、作出自己的杰出贡献呢？”这是一个“尖
7、端”的问题，明可夫斯基表示要好好想一想日后予以解答。三天后，明可夫斯基告诉爱因斯坦答案出来了！他拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去，而且径直踏上了建筑工人们刚刚铺平的水泥地面。在建筑工人们的呵斥声中，爱因斯坦被弄得一头雾水，不解地问明可夫斯基： “老师，您这不是领我误入歧途吗？”“对、对，正是这样！”明可夫斯基说，“看到了吧？只有尚未凝固的水泥路面，才能留下深深的脚印。那些凝固很久的老路面，那些被无数人、无数脚步走过的地方，你别想再踩出脚印来”听到这里，爱因斯坦沉思良久， 意味深长地点了点头。从此，一种非常强烈的创新和开拓意识，开始主导着爱因斯坦的思维和行动。用他自己的话说就是：“我从来不记忆和
8、思考词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没栽入书本的东西。”于是，就在爱因斯坦走出校园，初涉世事的几年里，他作为伯尔尼专利局里默默无闻的小职员，利用业余时间进行科学研究，为人类作出了卓越的贡献，在科学史册上留下了深深的闪光的足迹。（1） 请你给这篇短文拟一个合适的标题，填在文前的横线上。 （2） 给划线字选择恰当的解释。（填序号） 予以解答_：A给予B代词，我初涉世事_A步行过水B经历 C牵连，关联默默无闻_：A听见 B听见的事情，消息 C出名，有名望D嗅沉思良久_：A好B很C诚然，的确（3） “老师，您这不是领我误入歧途吗？”这句话中的引号的作用是（ ） A . 表示特殊含义B
9、 . 表示强调C . 表示否定或讽刺D . 表示引用（4） 文中说“爱因斯坦沉思良久，意味深长地点了点头”。请你联系上下文，说说爱因斯坦想到了什么？ （5） 不同的人读书，都会对文中的语句有自己的理解和看法。请你说说你对文中画“”句子的理解。 三、 语言表达 (共2题；共10分)11. （5分） 用上合适的关联词语，把两句话合并成一句话。例：她是个盲童。她走得很流畅。她虽然是个盲童，却走得很流畅。冷风刮着，冷雨下个不停。小花没有盛开。盲童安静看不到任何东西。安静非常热爱生活。12. （5分） 用下列词语造句井然有序第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共46分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共33分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共10分)答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：