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1、在*中心小学一（*）班家长会育儿心得陈老师、刘老师，各位家长朋友们，大家下午好！我是*的妈妈，今天很高兴能有这样一个机会和各位家长一起交流，一起聊一聊孩子们的成长。我把自己的一些育儿想法说出来，跟大家一起探讨，说得不对的地方，欢迎大家多提宝贵意见。我想从两个方面谈谈对孩子的教育。一、从培养孩子来讲1、培养良好的习惯。我国著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。一是专心致志的习惯。做事专心的人往往事半功
2、倍，而时时分心的人做事效率就大打折扣。在学习时就应该专心学习，在玩耍时就应该专心玩耍。我们家*在家做作业还不够专心，这方面还要加强培养。二是良好的阅读习惯。阅读量的增加，能扩展孩子的视野，也能改变人的气质，苏东波说：腹有诗书气自华。我们给*买了小书橱，让他自己整理，自己选择，每天临睡前看会书，慢慢地爱上了阅读。三是认真书写的习惯。书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。四是合理安排时间的习惯。让孩子自己制定时刻安排表，安排好学习、玩耍、休息的时间，在规定时间完成预定的目标。2、培养良好的道德品质。我
3、觉得主要是在日常生活中家长以身作则潜移默化，主要是传承中华传统美德中的尊礼、信义、仁慈、勤劳等，就不多说了。3、培养良好的性格情商。个人觉得，情商比智商更为重要。每个孩子都有不同的性格，孩子从小要尽量养成心胸开阔、处变不惊的性格，家长要对孩子进行适当的挫折教育，对孩子思想钻牛角尖要及时疏导。4、培养良好的身体体格。身体是革命的本钱，但每个人的体质都是不同的，要根据孩子的个性体质和兴趣，合理安排必要的活动，不要宅在家里看电视、玩电脑手机。去年，*自己学会了溜冰、骑自行车。他爸爸已经买了一大一小两辆自行车准备外出近距离骑行。一般每周末只要时间允许，我们都会按排体育锻炼。*在刚上幼儿园时体质不是太好
4、，曾有段时间每月都要去医院，所以也会时不时地请假缺课，因此我在这方面还是比较注重的。我觉得有了良好的体魄，才能更集中精力地学习。二、从家长自身来讲1、蹲下身子倾听。父母与孩子交流要多倾听、听完整，不堵住孩子说话的机会，即便孩子真的犯了错误，父母也要静下心来，以同情与认同的态度，站在孩子的立场让他倾诉，加插自己的意见与批评，让孩子心中的烦恼得以抒发。2、和孩子做朋友。孩子和父母在一起的时间其实很短，想想自己，其实孩子很快就会长大。父母要尊重孩子、信任孩子。尊重孩子首先要把孩子看着是自由、独立、完整、有独特个性、人格和尊严的人。要尊重孩子的兴趣和爱好；尊重孩子的情绪和情感；尊重孩子的个性差异；尊重
5、孩子的报负和志向；尊重孩子的选择和判断及个人的意愿。3、不要追求完美。我们每一位都是这平凡世界里的平凡人，所以，不要要求孩子十全十美。比如，双百分固然好，我们也要表扬没有满分的孩子。90分的孩子，并不会比100分的孩子差多少。只要孩子尽力了，考试考得不是太好，字写得不是太好，都不要以家长自己当下的水准来衡量。我们不要一味地看成绩，应该看到孩子的点滴进步。多鼓励，少批评。记得，孩子还在成长。4、孩子是家长的影子。父母要给孩子起到表率作用，父母是孩子最好的老师，也是孩子经常模仿的对象。所以，我们要时刻注意自己的言行，给孩子起到正确的表率作用。比如，作为家长自己没有读书的习惯，强求孩子读书很难以理服
6、人。我们一般会陪着孩子读书，孩子看你看书看得很认真，自己也会跟着看。每天自己哪怕是拿一张报纸做做样子也力求给孩子表率作用。5、多接触社会。古人说：行千里路、读万卷书。闲暇之余， 我们带孩子走出家门，多接触社会和外界。举个例子，我们曾带孩子坐高铁去上海看东方明珠、金茂大厦，没想到他回来后就画了一幅铁轨和东方明珠的图片，说明他游玩的同时也在观察和思考。以后有机会还应当多参加一些社会公益活动，增强孩子的社会责任感。我认为，培养孩子的目标，主要在这四个方面：健康的身体、健全的心理、良好的习惯和广泛的兴趣。我国伟大的教育家孔子早在两千多年前就提出了“有教无类”的主张， 每个孩子都有不同的天赋，每个家庭都
7、有自己的教育理念和方法。希望我们能取长补短、互相学习。最后，祝愿我们的孩子更加健康快乐的成长！ 谢谢大家！二小一(3)班家长会家长发言稿 家长尊敬的老师、家长朋友们:大家下午好! 我是的家长，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任辛老师，数学徐老师，正是因为有了你们的辛勤付出和精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。 今天，我十分感谢辛老师提供了这样一个平台，让我在这里发言，我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。一、感谢城关二小 马校长的“先成人，再成才”的教育理念深深吸引着
8、我，教育的力量不能只满足于简单重复“上学考试毕业”的形式过程，而要真正作用于孩子的内心改变，让他们成为有“独立思考和创造力，平衡的人格与适应性，多元价值和宽容精神、自信、从容、有尊严的人”。为孩子能在这样的学校里学习感到欣慰，为马校长点赞。 感谢班主任辛老师，感谢数学老师徐老师，她们辛勤无私的奉献，她们以精湛的专业技能教育、教导孩子，用超前的教育理念引领孩子的成长，除了上好课外，中午还得负责孩子的营养餐，为了同学们，经常是顾不上自己吃饭，也顾不上自己的家庭孩子，付出的非常多。 二、培养孩子良好的行为、学习习惯 对于孩子来说，习惯决定命运！ 陶行知曾说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；
9、播种性格，收获命运”。孩子从小养成良好的习惯，将会受益终生。一个孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。 自律，专注，坚持！ 身教重于言教。三、 善于发现孩子的优点。 多表扬，多鼓励、多赏识孩子。刻意锻炼孩子的逆商。 培养孩子坚强的性格，强健的体魄！四、家长要做老师坚强的后盾 作为家长，要当好老师的助手，孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态，帮助孩子完成考背诵、考生字等任务。而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词，在孩子面前
10、对老师说长道短，这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师，不利于孩子的成长。只有家长和老师紧密配合，才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。大家晚上好！ 我是黄xx的妈妈，可能我在班级的微信群比较活跃点，所以很荣幸的被老师选为家长代表，与大家共同探讨和分享孩子成长中的烦恼与幸福。 首先，我真诚的谢谢两位老师和二（4）班的全体同学，因为你们的宽容和厚爱，黄xx在这个集体当中生活得非常开心，也很有成就感，虽然从各方面的表现来看，他不是班上最优秀的，但每次有什么活动要提名表决时，同学们总是第一个想到他，真的谢谢老师和同学们对他的认可，更要谢谢在坐的各位家长，是你们让你们的子女拥有了欣赏和赞
11、美他人的美德，从而一次次的认可我们家灿灿。谢谢！ 从一年级孩子刚入学时的诚惶诚恐到现在面对孩子出现的各种问题，我们都能够从容不迫的去处理去对待，我想各位家长应该也是和我一样经历了各种煎熬和反思吧，没错，孩子在成长，我们也和他们一起在成长。我们为孩子成长中取得的成绩鼓掌，我们也要为自己一路的成长喝彩。 刚入学时，灿灿经历了被女同学打耳光，经历了没有经过家长的同意带钱到学校买东西，给钱同学，这些事情我都焦虑和担忧过，有些事情的处理现在回头看，当时处理得也不是很恰当。灿灿天性比较文静，规则意识也建立得比较好，都出现了这么多问题，我想活泼好动的陈卓力和比较调皮的梁祖言的家长，承受的压力和担心一定比我多
12、很多倍。男孩子天性和女孩子有很多的不同，活泼、好动、调皮、有的还好斗，一句不和，就想用武力解决，当孩子出现这些事情时，不管是打人或者被打的一方家长，都要先接纳和安抚孩子的情绪，被打的心里非常委屈，打人的内心其实非常担忧和自责，如果我们家长不假思索的就是一顿批评，起不了任何作用，下一次事情还是会发生。男孩子也需要妈妈和爸爸的拥抱鼓励。当孩子的情绪平复下来后，我们再让孩子把事情的经过说一遍，然后让孩子站在对方的立场上，看对方哪方面的行为激起自己愤怒，和孩子一起分析，下一次应该如何避免，这个年纪的孩子其实都是非常容易接受我们给他们讲的道理的，只要我们给耐心孩子们，慢慢的孩子们用武力解决问题的次数会变
13、少的。同时，我们家长私底下也要积极良性的沟通，这点我们班的家长做得非常好，上次已经在微信群里看到了。家长会发言稿尊敬的陈老师，吴老师，各位家长： 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，很多孩子的成长，都带有非常深的家庭印记，我们想要孩子懂礼貌，首先得我们自己先会用文明语言，平时邻里之间，主动和别人打招呼，久而久之，潜移默化的，孩子也会主动和人打招呼，我们想要孩子宽容、善良，自己平时遇事情也要大度，孩子也许不会说，但我们的一言一行他们都看在眼里，记在心里。5.1的时候，我们小区搞亲子活动，做游戏，有一位家长觉得管理者对其他孩子宽容有耐心，对她的儿子比较严格，游戏没有通过，然后在那当着自
14、己孩子的面，当着很多家长和其他孩子的面和管理者吵架，其他家长虽然没有说什么，但脸上是有不悦的，游戏本身是为了娱乐，不是为争输赢，不通过，还有下一次机会，如果吵架吵赢了，孩子看到会想：规则对我严厉是不对的，我可以挑战规则，以后碰到事情了，只要我够蛮横，只要我够大声，别人都会怕我，会让着我；如果和管理者吵输了，输的是一天的心情，也许还会把负面情绪转嫁给自己的孩子，怪自己的孩子不够能干，没有通过游戏。再则，邻居和熟人看到了，以后碰到她家孩子也许会避开点，因为担心会不小心碰倒她孩子或者孩子之间发生摩擦后，会引起她的谩骂。这样一看，这次因为亲子游戏的争吵，怎么样输的都是这位妈妈。我看到这位妈妈的行为，我
15、也会反省自己，如果我们家长本身都满身的戾气，如何让我们的孩子平和。 灿灿很多好习惯的养成都得以他看的课外书，有许多行为规范他也是从书里学来了，他自己也说，看别人的故事，我会想假如我是书里的人会怎么办，所以说，好的书籍就是孩子的精神粮食，6到14岁是孩子阅读的黄金期，我们家长们一定要重视哦。很惭愧我是一位懒妈妈，我没有陪孩子写作用的习惯，从一年级开始就是他自己做作业，我检查。每天放学，他不是一回家就写作业，会看会课外书，会吃点东西，有时候写作业也会拖拖拉拉，后来我给他制定规则：不管你放学回来干嘛，8：30分后，不让写作业了，写不完，等着挨老师的批评 ，这个规则的制定也确实还蛮有效，拖拖拉拉的毛病
16、有所改善。他的书包我会提醒他收拾，但我不帮他收拾，忘记带什么后，自己承担后果。灿灿也是个爱耍帅的活宝，但还不是特别注意着装的整洁，和别的孩子一样也是喜欢地下趴、坐，红领巾戴得歪歪扭扭. 这些习惯我想随着年纪的增长，会慢慢改变的。 现在的校园安全是一个全社会都比较担忧的问题，灿灿也经常问我，是生命重要还是尊严重要，我很矛盾也很纠结，但是我还是告诉他，生命比什么都重要，没有了生命作为基石，其他都是空谈。因为我的下班时间比放学时间晚，我要求他在银行门口等我，不要随便吃别人的东西，更加不要跟别人走，如果有什么觉得不妥的情况可以找银行里的保安，如果我有事情不能够来带他，就是非常熟的人来带他，也要求对方和
17、我通话后才能够和对方一起走。灿灿的姐姐二年级就开始自己回家，我要求她过马路跟随别人，回到家后马上打电话给我，上学前也要打电话给我，平时不要去同学家，如果去了，应该马上打电话告诉家长，不要让大人着急的到处找人。我要求他们都不要买学校周边的食品吃，很欣慰2个孩子都做到了这一点。 最后，我想把我给灿灿写的信中的一段话与大家分享：灿灿， 妈妈看到的你是一个积极乐观的你，同时又是一个风趣幽默绅士的你，电梯开了，还有人匆匆的赶来时，你会按住延长开门的按钮等别人，去公共场所开门时，有人就在不远的身后，你在前面会拉着门，等别人来了再轻轻的放手，这些都是很绅士的行为，你都慢慢养成了习惯。一个高贵的人不是他的身份
18、有多么显贵，他的钱财有多少，而是他有教养，让自己舒服，不给别人添堵，给别人力所能及的帮助。 妈妈看到的你是一个行为规范建立的比较好的你，等红绿灯时，红灯哪怕是没有人，你也不让我过马路;在路上吃东西或者喝饮料后，手上的果皮或者空瓶等垃圾你可以一路拿着，直到看到垃圾桶才丢掉；在公共场所去玩，有小朋友已经在滑滑梯上玩，哪怕你非常迫切的想玩你都会等人家滑下去后你再去滑；在班上举手发言时，老师不叫到你，你不会说我会我来，扰乱课堂秩序；去外面吃饭，你不会大声喧哗，影响别人很多很多的小事，妈妈都自愧没有你做得好，你成了我的榜样！ 同时，你还有很多的不足，当我给你指出来时，你会慢慢接受，慢慢改变。虽然和你气场
19、不一样的同学，你不是那么的愿意和他们多接触，但现在和班上的大多数同学能够打成一片了，能够想到办法和他们一起做游戏了。去到公共场所玩，看到别人的玩具你没有玩过的，你会试着和别人交换的玩，不会向以前那样远远的看着，只在心里默默的盼望。看到认识而不是很熟悉的人时你任然不能够主动的打招呼，有问题时任然不敢大胆的问老师，你不是一个自来熟的人，很多小朋友在玩但没有你认识的人时，你不会去和他们玩.但妈妈相信成长的力量和速度都是很让人意想不到的，我不需要强迫你马上改正，只需静静的等待你不知不觉的成长！所有的问题有一天终将不是问题，所有的担心有一天会发现全是多余，我坚信：你若盛开，清风自来！自信的、勇敢的、乐观
20、的、坚强的灿灿迟早有一天会站在妈妈面前的 上面的这段话，我想也是在坐的各位家长想对自己的孩子说的话吧。我们都是普通的平凡的人，我们对孩子的爱和期待也是一样的，虽然我们的孩子表现在我们面前的状况各不相同，但他们都在用自己的力量成长着。我们都不是完美的人，所以我们也不能够要求我们的孩子完美。大树可以参天，小草也能够成绿，只要我们给他们足够的尊重、爱、信任、包容，他们会给我们意想不到的惊喜的。同时，对孩子我们也要怀有感恩之心，是孩子成就了我们做父母的身份，是孩子让我们懂得什么是责任，是孩子让我们有第二次的成长机会。此时，他们还小，我们未老，陪他们一起长大，多好！ 谢谢各位耐心的聆听我长篇大论的啰嗦！
21、谢谢！现在有了微信群，以后大家有什么教育孩子方面好的方法和理念，让我们在群里一起分享和讨论吧！再次谢谢大家！一年级家长会家长代表发言稿老师、家长朋友们：大家好！我是璇的家长。今天我能代表家长发言感到非常荣幸, 首先非常感谢王老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。其实我是真心的不好意思的，相比在座的大多数家长我是不合格的，我没有你们尽心，没有你们有经验。但是我会认真的学习做家长，和孩子共同进步。下面我就简单介绍一下自己的做法： 我认为一年级的孩，培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的。 首先，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。是我们做父母的责任重大。“身
22、教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很重要。我们很多人可能都是低头族，有空就是玩手机。有一次，看到我女儿作业写的一个句子，“爸爸在看电视，妈妈在看手机，我在写作业。”顿时我的脸红了。之后我们夫妻在孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍，这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境对于也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。 其次，养成阅读好习惯不仅能提高学习成绩而且终身受益，我认为家长要多点耐心和恒心培养孩子的阅读兴趣。培养孩子的阅读兴趣绝对不是一天两天的事情，需要日积月累。从小我就喜欢带她到书店
23、逛，只要她喜欢的书，多少都给买，从不打击他看书的积极性，哪怕暂时他不会认真仔细看，下次还给买。卧室到处都有书。营造一种随时都看得到书，想看书了随时都拿得到书的氛围。有时电视不好看了，她就会不自觉地就会拿起书来看。 第三、有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。良好的习惯一经养成，不仅让孩子受用终生，而且家长也不用那么费心和担心孩子的学习。我规定孩子每天都在固定的时间完成作业。如果回家早，我就会让孩子在饭前完成作业，如果晚，就会吃完饭再做作业，一般不让孩子分几次完成，因为孩子的注意力好不容易集中下来，能够静下心来，就一次完成最好，避免重复这样的过程，耽误时间，这样也可以提高做作业的速度，保证作业的质
24、量。最后要培养孩子的审题能力，教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，但是一定要给他这样的意识，我经常就会对孩子说你要学会自己看题目，自己检查。先让他知道这些是要做的，但是做的不好不要责怪。还有让孩子养成爱思考的习惯，当作业中出现难题时不要马上帮孩子思考甚至有些家长还帮孩子做。这样他们遇到一点难题就会依赖家长，不动脑思考啦。有些家长说现在课程难都没会辅导孩子做作业啦。我是个“懒”家长，由于工作原因不是每天都能陪孩子。所以我都会和她讲，做作业是你的责任，你要认真完成任务，不会做的要认真思考，实在不会做的。那就是有两个原因1、你上课不认真
25、听。2、这道题太难相信你们班很多同学不会做。第二天老师会讲解你就要认真听讲。在这里我有个建议;要是我们家长对教学不是很熟悉的最好不要给孩子分析题，这样有时会误导孩子思维。 还有很多习惯例如:我还让孩子养成课前预习，上课一定要认真听讲，课后认真做练习复习的好习惯；自己的书桌在学习过后要收拾整齐；作业本和书本要保护好，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，好习惯的养成不是一天两天形成的，坚持才会习以为常。 第四、多关心孩子、维护孩子自尊
26、心，激发孩子的自信心 我们不要总拿别人的孩子的优点和自己的的缺点去比。要知道，只要我们用心去发现，每个孩子都有他的闪光点，而且我会找机会表扬她。我们一致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，不要把分数看得太重，其实孩子做错的题，只是他人生中不起眼的小事，不要以此责怪让孩子。但是也不能置之不理，让孩子觉得无所谓这样不会有进步。一定要给孩子施加一点压力养成好习惯。我在孩子考试得出成绩是会和她一起分析出错的原因，这样不仅在学习上有进步而且能维护孩子自尊心使孩子更自信。 教育是越早越好。我们一定要注意潜移默化的积极影响。但是教育孩子也不能操之过急
27、，现在的孩子年龄小，但压力并不小，要学东西的多、想玩的事情多，如果换成我们，并不一定就能做得比他们好，我们应该循循善诱、循序渐进，更要以身作则。而且教育孩子没有什么一定之规，孩子性格不同、兴趣各异，不可能有万能钥匙，什么锁都能开，只能是互相借鉴、因人而异，努力找到适合的、适度的方式和方法我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。 最后，我愿我们的孩子开开心心地学，快快乐乐的健康成长。祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家！一年级家长会发
28、言稿尊敬的老师，各位家长朋友： 大家好！我是倪振轩同学的家长。首先感谢一（8）班老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢。老师辛苦了！对于一年级的孩子，我认为，培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。小学是一个孩子形成人格和良好生活习惯的关键时期。虽然孩子的性格不同，性别不同，但是孩子的天性是相同的，每个孩子都希望自己每天都能够愉快的玩耍。在孩子们还未建立正确的人生观、价值观的时候，需要我们老师和家长一步一步的引导才能使他们逐渐成长。那么，在这个漫长的引导过程
29、中最重要的是什么？下面我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。首先，要多与孩子聊天。很多人说我儿子知道的东西多，也许就是在聊天的过程中接受了很多知识。到现在为止，我基本上每天都会花时间和他聊天，而且跟他聊天中，我们也都是把他当成成人一样对待，什么家事国事、军事科技，神仙科幻地我跟孩子什么都聊。我们别小看了现在的孩子，他们好奇心、记忆力、接受能力都特别强，在孩子面前我现在都感觉自己知道的东西太少了。而且与孩子聊天能拉近与孩子的距离，及时的掌握孩子的心理状况，又可以在他困惑时给一些建议，引导孩子向正确的方向发展。这远比单纯的说教效果要好得多。其次，多关心孩子、多陪陪
30、孩子。孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上还是学习上都需要父母关爱和督促。我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们做父母的，忙来忙去，最后的落脚点都是为了孩子的成长、成材！无论多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。第三，创造良好的家庭学习环境。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手。孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍，或看着她完成作业。这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩
31、子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。第四，要培养孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情况发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成，并且拖拖拉拉这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。在倪振轩刚上幼儿园大班时，我们就非常注意培养他的学习兴趣。自从上一年级后，每天做完家庭作业我就和他一起读书背书，经常和他进行比赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出；我会让他把要做的作业都整理出来，让他自己决定先做什么再做什么，一般我会建议倪振轩选出自己觉得难得先做，先易后难，这样相对会轻松一些。第五，从小培养孩子养
32、成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每天都在固定的时间完成作业。最后要培养孩子的审题能力，教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一年级
33、的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，但是一定要给他这样的意识，我经常就会对孩子说你要学会自己看题目，自己检查。先让他知道这些是要做的，但是做的不好不要责怪孩子，就是要让他明白作业是每天都必须完成的，作业完成后他可以玩耍到八点。八点半上床睡觉，睡在床上我们会和孩子一起读绘本，然后睡觉。读绘本现在也我们家里每天的必修课，我是想通过读绘本方式来培养孩子热爱阅读，主动阅读的好习惯，阅读是孩子一生的财富。第六，多和老师沟通联系。要教育好孩子，家长一定要多和老师沟通联系，这样才能及时了解孩子的表现，发现问题及早解决。而不要等孩子犯了错误后再批评责怪孩子。家长一定要支持老师的工作，树立
34、老师在孩子心目中的威信，这样老师教育孩子的效果才能更显著。我从不抱怨亲自给孩子批改作业。对于低年级的孩子来说，习惯的养成确实需要家长跟得紧。孩子是一张白纸，家长最初在上面描画什么，孩子就会接受什么，教育是越早越好。我们一定要注意潜移默化的积极影响。但是教育孩子也不能操之过急，现在的孩子年龄小，但压力并不小，要学东西的多、想玩的事情多，如果换成我们，并不一定就能做得比他们好，我们应该循循善诱、循序渐进，更要以身作则。而且教育孩子没有什么一定之规，孩子性格不同、兴趣各异，不可能有万能钥匙，什么锁都能开，只能是互相借鉴、因人而异，努力找到适合的、适度的方式和方法教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们
35、只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里啰嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！ 谢谢老师，谢谢各位家长！最后，祝愿一（8）班所有同学每天都快快乐乐，学习进步。一年级家长会家长代表发言稿尊敬的老师,各位家长,同学们:大家好!先做个自我介绍,我是咱们班胡雨茜的妈妈,首先,向为孩子们的学习成长付出辛勤劳动的万老师,刘老师,及各科老师表示深深的敬意和衷心的感谢，感谢老师对孩子们的关爱和无微不至的呵护，让我们的孩子从一个懵懂顽童逐渐成长为一个懂得约束自己，并开始走向自
36、觉学习合格的小学生感谢老师给予我的这份信任和鼓励，让我作为家长代表在这里与各位优秀的家长朋友共同探讨、交流孩子们的教育问题，我知道自己与在座的各位家长相比，自己一定不是那个最称职和合格的母亲，因为有很多家长比我做的好,由于我的经验的不足和对孩子常常流露出来的不耐心，让我在孩子的教育方面走了很多弯路，但是，说心里话，我并不惧怕这些弯路，因为作为一个母亲，我同我的孩子一样，每天也都在成长，今天我愿意把我遇到的一些问题拿出来和大家一起分享，并衷心希望能通过今天的这种交流来解决孩子教育方面的一些问题。对于一年级的孩子,我认为培养他们学习的兴趣和养成良好的习惯是最重要的课程首先为孩子创造一个良好的家庭学
37、习环境，有相对独立的、安静的学习场所,孩子做作业时,我们家长绝不看电视,玩手机,注意给孩子创设一个安静的学习环境,我们可以在旁边看一些,杂志,小说之类的,书箱,这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境,也给了孩子一个潜移默化的影响,让他爱上看书,养成看书的习惯,第二点:要激发孩子的兴趣兴趣是最好的老师，所有学习的内在动力都来源于兴趣。刚开始胡雨茜同学回家就有这种情况发生,写作业不主动,并且拖拖拉拉。这都是孩子学习兴趣不浓的表现.后来,每天写完作业我都让她当 小老师给我出一些题目,我在做的时候有目的性的错一两题,做完后让她在来批改打分,孩子就会有一种成就感.对于背诵的课文我先理解性的给她讲一遍,然
38、后就和她进行比赛,看谁读的最好背的最快,并且多数的时候都让她胜出,这样坚持一段时间后孩子对学习的兴趣越来越浓,虽然胡雨茜同学在家有一点小任性,但是回到家写作业是非常积极,认真的,这一点我感到很欣慰.我认为孩子能一直对学习保持兴趣，是他能主动地学习的关键。要有意识的从小培养孩子养成良好的习惯,良好的习惯包括很多方面,如生活习惯,学习习惯,为人处事,待人接物等等,习惯一养成,常常会陪伴孩子一生,好的习惯可以让孩子受用终生,首先,要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯,培养孩子好的行为习惯要人一件件小事事情做起,让他自己穿衣,自己收拾自己的学习用品,要让他做他应该做的或者说能够做到的任何事情,其次
39、,要想孩子学有所获,规定孩子每天都在固定的时间完成作业,我一般不让孩子分几次完成,因为孩子的注意力好不容易集中下来,能够静下心来,就一次完成最好,避免重复这样的过程,耽误时间,这样也可以提高作业的速度,保证作业的质量,一看级作业有读,有写,有的孩子可以独立完成,但如听写,练读课文可能需要家长从旁指导,这就需要优化统筹安排,时间长了,孩子就会自己安排了,最后要培养孩子审题能力,教给孩子自己检查作业的方法,这个对于一看级的孩子来说,可能会有一些难度,做不到或者做不好都没有关系,但是一定要给他这样的意识,我经常会对孩子说你要学会自己看题目,自己检查,先让他知道这些是要做的,但是做的不好不要责怪孩子.
40、家庭教育是父母肩负的神圣重任。如果家庭教育跟不上，父母对孩子施加不良的影响，那么在好的学校在好的教育在孩子身上也很容易失败。我们做好家庭教育外，还要加强与学校的交流与合作，取长补短，更好为孩子人生铺好道路。家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。最后,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、谢谢大家.！尊敬的老师，各位家长朋友： 大家好！我是罗媛馨同学的家长。今天非常荣幸能在这里与各位一起谈谈关于孩子的教育问题。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康
41、成长付出辛勤劳动的郭老师和张老师表示衷心的感谢。老师辛苦了！对于一年级的孩子，我认为，培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯，是最重要的课程。下面我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。首先，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩电脑，注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍，或看着她完成作业。这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响，让他爱上看书，养成看书的习惯。其次，要培养孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情况发生：孩子回家后不爱学习，每次的作业不主动完成
42、，并且拖拖拉拉这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。在罗媛馨刚上幼儿园大班时，我们就非常注意培养他的学习兴趣。自从上一年级后，每天做完家庭作业我就和他一起读书背书，经常和他进行比赛，看谁能最快的背出刚学过的课文，并且多数时候都让他胜出；在数学上让他经常当“小老师”给我们家长出一些各种题型的题目，我们在做的时候有目的性的错一两题，做完后让他给我们批改打分这样坚持一段时间后，孩子对学习的兴趣越来越浓，每天一回到家就主动做作业，作业完成后会还会用小黑板给我们出题测试题。第三，要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好
43、的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每天都在固定的时间完成作业。如果回家早，我就会让孩子在饭前完成作业，如果晚，就会吃完饭再做作业，一般不让孩子分几次完成，因为孩子的注意力好不容易集中下来，
44、能够静下心来，就一次完成最好，避免重复这样的过程，耽误时间，这样也可以提高做作业的速度，保证作业的质量。还要帮助孩子安排完成的顺序，一年级作业有读、有写，有的孩子可以独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自己安排了。最后要培养孩子的审题能力，教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说，可能会有一些难度，做不到或者做不好都没有关系，但是一定要给他这样的意识，我经常就会对孩子说你要学会自己看题目，自己检查。先让他知道这些是要做的，但是做的不好不要责怪孩子。 “良好的开端是成功的一半”， 现在一年级是帮助孩子养成习惯的关键期，当孩子养成良
45、好的做作业习惯后，自然形成知识学习的良性循环，学习成绩自然很好。家长是孩子的镜子，言传胜于身教，家长希望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯，那么就要给孩子做出榜样。家长对待孩子作业的态度就可以传递给孩子重视学习的观念，我们一定要负起父母的养育和教育责任，每天配合老师，认真教育孩子、管理孩子。以上是我对家庭教育的一点看法，有很多不足之处，相信在坐的各位也有很多宝贵的经验，希望有机会可以一起分享。最后，祝老师身体健康，工作顺利；祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福；也希望一（1）班的所有同学每天都快快乐乐、学习进步。谢谢大家！2014年1月17日家长会家长代表发言稿尊敬的各位老师、各位家长，大家下午
46、好!我是14级（2班）李昭的家长，非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。首先向辛勤耕耘的全体老师们致以衷心的感谢！今天，有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到非常不安。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还存在很多不足之处。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。第一、多对孩子进行正向教育和引导孩子的成长需要良好的环境，进入行中学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境，行中是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业充满爱心的学校。孩子需要老师的辛勤培育，还需要家
47、长的正确引导。我们都希望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。同时对社会上的正向信息有意无意经常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也经常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都希望孩子是积极向上充满阳光的，让孩子接受阳光教育，孩子会更加阳光。第二、重视孩子的心理健康初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健
48、康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题及时进行疏导。同时我也把自己的一些事情讲给孩子听，这样孩子会有被尊重的感觉，更会和家长敞开心扉。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的，我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样，应该蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。第三、是关注孩子的学习说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围孩子在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，玩电脑，同时我自己一般也很少在这个时候看电视、玩电脑，给孩子营造良好的家