《2022年高中地理《河流地貌的发育》教案6新人教版必修 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中地理《河流地貌的发育》教案6新人教版必修 .pdf（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、4.3 河流地貌的发育教案教学目标知识与技能1、了解流水侵蚀地貌的形成；掌握流水侵蚀作用的三种形式及对地表形态的影响；理解河谷的形成过程。2、了解流水堆积地貌的形成；理解冲积平原的三个组成部分及形成过程。3、理解洪积扇、河漫滩、三角洲对聚落分布的影响。4、阅读河谷的演变过程示意图，分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。5、阅读河流堆积地貌示意图，分析冲积平原各部分的成因及地貌特点。过程与方法1、探究与活动，理解沟谷和河谷的演变关系。2、利用景观图片分析河流地貌的成因。情感、态度与价值观树立物质是运动的，事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点。重点难点重点1、河谷的演变过程。2、不同类型河流堆积地貌的
2、形成。3、河流地貌对聚落分布的影响。难点1、区分河流侵蚀的三种形式。2、理解河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积。教学方法与手段自主学习，分析法、讨论法通过师生互动、 网络与课堂链接的教学模式和小组讨论、查阅资料、 电脑演示等多种学习方式，强调教学过程中学生的全面参与，培养学生理解问题、解决问题的能力。教材分析及教学策略本节教材在分析河流地貌的发育时，分别选取河谷和冲积平原作为河流侵蚀地貌和河流堆积地貌的案例进行剖析，目的是加强学生对河流地貌形成过程的理解，并初步了解分析地貌形成过程的方法。这是这段内容的重点。在河流侵蚀地貌部分，教材首先简单介绍了河流侵蚀作用及其类型，然后较为详细地阐述了河谷地貌的发育。
3、随后设计的“活动”，目的是用运学过的河流侵蚀地貌的知识，对现实中的张家界的河谷形成过程进行简单的推测。 能够用学过的地理知识解释一些自然现象，也是地理课学以致用的体现。在河流堆积地貌部分，介绍了河流冲积平原的组成和它的形成过程。“冲积平原” 这个名词学生并不陌生，但是对于它的组成是新知识。图 4.17示意性地指出了洪积冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原的大致分布位置。这三种平原虽然都是河流的堆积作用形成的，但是具体的形成机制还是有差别的， 对此， 教材一一做了简要介绍。这部分教材设计了一个案例黄河三角洲的发育，目的是让学生通过案例的学习，进一步认识河流三角洲的发育条件 （即河流输沙量大、入海口潮
4、差小， 潮流搬运能力弱）及形成过程。随后还安排了一个“活动”，分析黄淮海平原的地貌特征以及对农业发展的影响。“河流地貌对聚落分布的影响”教材从三方面阐述了河流堆积地貌，即洪积扇、 冲积扇、 河漫滩平原和三角洲平原对所在的高原、山区和平原地区的聚落分布的影响。随后，教材设计了“活动”，让学生对分析与聚落分布有关的地理问题，目的是让学生更直观地认识河流地貌对聚落分布的影响。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 13 页【板书】第三节：河流地貌的发育一、河流地貌【介绍 】河流地貌是自然界中最常见的地貌之一。按照成因，可以将河流地貌分
5、为侵蚀地貌和堆积地貌，它们的形成和发展主要与外力作用有关。【板书】 1、分类：侵蚀地貌和堆积地貌【过渡】我们首先来看一下河流侵蚀地貌【板书】 2、河流侵蚀地貌【介绍 】河流在流动过程中，会破坏并掀起地表的物质，形成侵蚀地貌。河流侵蚀地貌是由溯源侵蚀、下蚀和侧蚀共同作用形成的。【引导读书】请同学们快速阅读教材P77 倒数第二段，填出以下表格。【板书】（ 1）河流侵蚀的类型及对河流的影响【教师总结 】实际上河流的形成过程正是由于以上的侵蚀作用而形成。到底是如何经过一步步的形成河流呢？这就是我们要探讨的下一个问题。【板书】（ 2）河谷的形成原理【引导读书 】请同学们阅读教材P77 78 部分，读图
6、4.17 ，思考河谷作为一种典型的河流侵蚀地貌，是如何一步步发育成熟的？【学生讨论回答】略。【教师讲解 】第一幅图片反映的是发育初期的河谷形状，从这幅图可以看出，它的集水面积比较小，横剖面呈“V”字形。它刚开始形成时一般为沟谷。当降水或冰雪融水在地表流动过程中，逐渐汇聚成为沟谷流水。 若沟谷流水水量大、流速快， 能量集中， 就形成下蚀和溯源侵蚀，使沟谷不断加深和延长。当沟谷深及地下含水层时，地下水开始汇入沟谷。由于获得了稳定的地下水补给，沟谷发育成为河谷。【教师讲解 】从第二幅图可以看出河流在凹岸侵蚀，在凸岸堆积，河谷出现连续的河湾，它就是当“V”字形河谷形成后，河流的下蚀作用减弱，侧蚀作用加
7、强的结果。【教师讲解 】第三幅图中，河湾不断地向两侧扩展，最终将河谷展宽，并在河谷内堆积了大量泥沙。这时，河谷发育进入成熟期。从图中可以看出成熟期的河谷比较宽，横剖面呈槽形。溯源侵蚀下蚀侧蚀概念对河流的影响溯源侵蚀下蚀侧蚀概念向河流源头方向的侵蚀垂直于地面的侵蚀垂直于两侧河岸的侵蚀对河流的影响不断向源头方向伸长使河床加深，河流向纵深方向发展使谷底展宽、谷坡后退，河流向横向发展。特别强调伸长加深展宽精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 13 页这样一条成熟的河流最终形成。【过渡】 通过以上的分析我们可以看出：在河流侵蚀作用下，沟
8、谷最终发育成了一条河流，那么，在刚上课时我们留下的问题A、B、C的名称是什么？它们是如何形成的呢，它们是否为我们刚才讲的河流的侵蚀地貌呢？（不是）那么它们是什么地貌呢？又是如何形成的呢？这就是我们要讲述的下一个问题。【板书】 3、河流的堆积地貌【介绍 】被河流搬运的物质，在河流搬运能力减弱的情况下，会沉积下来，形成堆积地貌。在河流堆积地貌中，冲积平原是比较典型的地貌类型。请同学们阅读教材P7880 部分，并读图4.18 ，思考：1、冲积平原是由哪几部分组成的？在上图中的A、B、C的名称分别是什么？2、A、B、C所表示的地貌类型分别是如何形成的？【学生讨论回答】冲积平原一般是由洪积一冲积平原、河
9、漫滩平原和三角洲平原三部分组成。【板书】（ 1）冲积平原的组成（2）冲积平原的形成原理【教师总结讲解】图中 A所代表的就是洪积一冲积平原。它一般是由于季节性的洪水或河流在山区流动时，由于山区内地势陡峭，水流速度快，携带了大量砾石和泥沙。可是，当水流流出谷口时，由于地势突然趋于平缓、水道变得开阔，水流速度放慢，河流搬运的物质逐渐堆积下来，形成洪积扇或冲积扇。多个洪积扇或冲积扇连接最终形成洪积一冲积平原。【板书】洪积一冲积平原【教师总结讲解】中 B所代表的就是河漫滩平原。它一般是在中下游地区，河流下蚀作用较弱，侧蚀作用较强。河流往往在凹岸侵蚀，在凸岸堆积形成水下堆积体。堆积体的面积逐步扩大，在枯水
10、季节露出水面，形成河漫滩。 洪水季节， 河漫滩被河水淹没，继续接受沉积。如果河流改道，河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起，最终形成了宽广的河漫滩平原。【板书】河漫滩平原【教师总结讲解】图中 C所代表的就是三角洲平原。它一般是当携带着大量泥沙的河流进入海洋时，如果河流人海处水下坡度平缓，河水流速减慢，河流所携带的泥沙便会堆积在河口前方，形成三角洲。若干个三角洲连在一起，便形成了广阔的三角洲平原。【板书】三角洲平原读图 4.19 ，黄河三角洲的发育黄河是一条多沙的河流，中上游每年输出泥沙16 亿吨，经河口入海的约有12 亿吨。而黄河在利津入海口的潮流作用很弱，河口潮流的落差通常只有0810
11、 米。由于潮流弱、 搬运能力差， 黄河入海的泥沙约有40在河口附近淤积，河口两侧的堆积体以每年23 千米的速度向海洋延伸，黄河三角洲也以很快的速度向海洋扩展。【转折过渡 】以上我们讲解了河流塑造的众多地貌的一般知识，我们学习的目的就是为了更好的为我们人类服务，那么河流地貌对我们人类有什么影响呢？我们这里主要探讨洪积扇、冲积扇、河漫滩平原、三角洲平原对河流流经地区的聚落分布的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 13 页影响。【板书】二、河流地貌对聚落分布的影响启发讨论 】请同学们结合我们讲过的知识6 人一组进行讨论：河流地貌对
12、聚落分布的影响（提示：从对高原地区、山区、冲积平原区三个方面分别分析）【学生讨论回答】略。【教师讲解 】高原地区山区冲积平原自然条件高原地区地势高、气候寒冷差较好河流地貌类型深切的河谷山前的洪积扇、冲积扇和河流两岸狭窄的河漫滩平原冲积平原河流地貌条件发育于其上的深切河谷地势低、气候温暖， 两岸泥沙淤积而成的河漫滩平原土壤肥沃、水资源丰富，地势平坦，地下水或地表水资源比较丰富，并淤积有肥沃的土土壤肥沃、水资源丰富， 而且河网密布， 有便捷的内河航运和海上运输，聚落分布大多 呈带状 分布在 深切河谷两岸狭窄的河漫滩平原上。如雅鲁藏布江河谷，聚落分布呈狭长的带状。洪积扇、 冲积扇和河漫滩平原上， 呈
13、条带状，或蜿蜒分布于山前，或沿河流两岸发展沿河发展，形成沿河聚落带 ；有的沿海岸发展，形成 沿海岸聚落带。高原地区山区冲积平原自然条件河流地貌河流地貌条件聚落分布板书第三节：河流地貌的发育一、河流地貌1分类：侵蚀地貌和堆积地貌2河流侵蚀地貌（1）河流侵蚀的类型及对河流的影响（2）河谷的形成原理3河流的堆积地貌（1）冲积平原的组成（2）冲积平原的形成原理洪积一冲积平原三角洲平原河漫滩平原精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 13 页二、河流地貌对聚落分布的影响高原地区山区冲积平原自然条件河流地貌河流地貌条件聚落分布作业地理填充图
14、上的练习教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 13 页测量学模拟试卷得分评卷人复查人1经纬仪测量水平角时，正倒镜瞄准同一方向所读的水平方向值理论上应相差（A） 。A 180B 0C 90D 2702. 1：5000 地形图的比例尺精度是（D） 。A 5 m B 0.1 mm C 5 cm D 50 cm 3. 以下不属于基本测量工作范畴的一项是（C） 。A 高差测量B 距离测量C 导线测量D 角度测量4. 已知某直线的坐标方位角为220，则其象限角为（D） 。A 220B 40C 南西 50D 南西 405. 由一条线
15、段的边长、方位角和一点坐标计算另一点坐标的计算称为（A ） 。A 坐标正算B 坐标反算C 导线计算D 水准计算6. 闭合导线在X 轴上的坐标增量闭合差（A ） 。A 为一不等于0 的常数B 与导线形状有关C 总为 0 D 由路线中两点确定7. 在地形图中，表示测量控制点的符号属于（D ） 。A 比例符号B 半依比例符号C 地貌符号D 非比例符号8. 在未知点上设站对三个已知点进行测角交会的方法称为（A ） 。A 后方交会B 前方交会C 侧方交会D 无法确定9. 两井定向中 不需要进行 的一项工作是（C ） 。A 投点B 地面连接C 测量井筒中钢丝长度D 井下连接10. 绝对高程是地面点到（C
16、）的铅垂距离。A 坐标原点B 任意水准面C 大地水准面D 赤道面11下列关于等高线的叙述是错误 的是： （A ）A 高程相等的点在同一等高线上B等 高线必定是闭合曲线，即使本幅图没闭合，则在相邻的图幅闭合C等 高线不能分叉、相交或合并一、单项选择题（每小题1 分，共 20 分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 13 页D 等高线经过山脊与山脊线正交12下面关于非比例符号中定位点位置的叙述错误 的是（ B ）A几何图形符号，定位点在符号图形中心B
17、符号图形中有一个点，则该点即为定位点C宽底符号，符号定位点在符号底部中心D底部为直角形符号，其符号定位点位于最右边顶点处13下面关于控制网的叙述错误 的是（ D ）A 国家控制网从高级到低级布设B国 家控制网按精度可分为A、B、C、D、E 五等C国 家控制网分为平面控制网和高程控制网D 直接为测图目的建立的控制网，称为图根控制网14下图为某地形图的一部分，各等高线高程如图所视，A 点位于线段MN 上，点 A 到点M 和点 N 的图上水平距离为MA=3mm ，NA=2mm ，则 A 点高程为（ A ）A 36.4m B 36.6m C 37.4m D 37.6m 15如图所示支导线，AB 边的坐
18、标方位角为 3030125AB，转折角如图，则CD 边的坐标方位角CD为（B ）A 303075B 303015C 303045D 30292516三角高程测量要求对向观测垂直角，计算往返高差，主要目的是（D ）A 有效地抵偿或消除球差和气差的影响B有 效地抵偿或消除仪器高和觇标高测量误差的影响C有 效地抵偿或消除垂直角读数误差的影响D有效地抵偿或消除读盘分划误差的影响17下面测量读数的做法正确的是（C ）A 用经纬仪测水平角，用横丝照准目标读数A N M 37 36 35 100 130 100 D C B A 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
19、- - -第 7 页，共 13 页B用 水准仪测高差，用竖丝切准水准尺读数C水 准测量时，每次读数前都要使水准管气泡居中D 经纬仪测竖直角时，尽量照准目标的底部18水准测量时对一端水准尺进行测量的正确操作步骤是（D ） 。A 对中 - 整平 - 瞄准 - 读数A 整平 -瞄准 - 读数 -精平C 粗平 - 精平 -瞄准 -读数D 粗平 -瞄准 - 精平 - 读数19矿井平面联系测量的主要任务是（D ）A 实现井上下平面坐标系统的统一B 实现井上下高程的统一C 作为井下基本平面控制D 提高井下导线测量的精度20 井口水准基点一般位于（A ） 。A 地面工业广场井筒附近B 井下井筒附近C 地面任意
20、位置的水准点D 井下任意位置的水准点得分评卷人复查人21 水准测量中，为了进行测站检核，在一个测站要测量两个高差值进行比较，通常采用的测量检核方法是双面尺法和。22 直线定向常用的标准方向有真子午线方向、_磁北方向 _和坐标纵线方向。23 地形图符号一般分为比例符号、_半依比例符号 _和不依比例符号。24 井下巷道掘进过程中，为了保证巷道的方向和坡度，通常要进行中线和_的标定工作。25 测量误差按其对测量结果的影响性质，可分为系统误差和_偶然误差 _。26 地物注记的形式有文字注记、_ 和符号注记三种。27 象限角的取值范围是：0-90。28 经纬仪安置通常包括整平和对中。29 为了便于计算和
21、分析，对大地水准面采用一个规则的数学曲面进行表示，这个数学曲面称为参考托球面。二、填空题（每空2 分，共 20 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 13 页30 光电测距仪按照测量时间的方式可以分为相位式测距仪和差分。得分评卷人复查人31竖盘指标差竖盘分划误差32水准测量利用水准仪测定两点间的高差33系统误差由客观原因造成的具有统计规律性的误差34视准轴仪器望远镜物镜和目镜中心的连线得分评卷人复查人35简述测回法测量水平角时一个测站上的工作步骤和角度计算方法。对中，整平，定向，测角。观测角度值减去定向角度值三、名词解释（
22、每小题5 分，共 20 分）四、简答题（每小题5 分，共 20 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 13 页36什么叫比例尺精度？它在实际测量工作中有何意义？图上 0.1 毫米在实地的距离。可以影响地物取舍37简述用极坐标法在实地测设图纸上某点平面位置的要素计算和测设过程。38高斯投影具有哪些基本规律。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 13 页得分评卷人复查人39在 1：2000 图幅坐标方格网上，量测出ab = 2.0cm, ac = 1.6cm
23、, ad = 3.9cm, ae = 5.2cm。试计算AB 长度 DAB及其坐标方位角AB。40从图上量得点M 的坐标XM=14.22m, YM=86.71m；点A 的坐标为XA=42.34m, YA=85.00m。试计算M、A 两点的水平距离和坐标方位角。a b d c e B A 1200 1400 1600 1800 五、计算题（每小题10 分，共 20 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 13 页测量学标准答案与评分说明一、 一、单项选择题（每题1 分）1 A； 2 D；3 C；4 D；5 A；6 C； 7
24、D；8 A；9 C；10 C；11 A；12 D；13 B； 14 A； 15 B；16 A；17 C； 18 D；19 A；20 A 二、 二、填空题（每空2 分，共 20 分）21 变更仪器高法22 磁北方向23 半依比例符号（或线状符号）24腰线25偶然误差26数字注记27 大于等于0 度且小于等于90 度（或 0 , 90 ）28 对中29 旋转椭球体面30 脉冲式测距仪三、 三、名词解释（每题5 分，共 20 分）31 竖盘指标差：在垂直角测量中，当竖盘指标水准管气泡居中时，指标并不恰好指向其正确位置 90 度或 270 度，而是与正确位置相差一个小角度x, x 即为竖盘指标差。32
25、 水准测量： 利用一条水平视线并借助于水准尺，测量地面两点间的高差，进而由已知点的高程推算出未知点的高程的测量工作。33 系统误差： 在相同的观测条件下，对某量进行了n 次观测， 如果误差出现的大小和符号均相同或按一定的规律变化，这种误差称为系统误差。34 视准轴：望远镜物镜光心与十字丝中心（或交叉点）的连线。四、 四、简答题（每题5 分，共 20 分）35 （1）在测站点O 上安置经纬仪，对中，整平（1 分）（2）盘左瞄准A 点，读数LA，顺时针旋转照准部到B 点，读数LB，计算上半测回角度 O1=LB-LA；（2 分）（3）旋转望远镜和照准部，变为盘右方向，瞄准B 点读数 RB，逆时针旋转
26、到A 点，读数 RA，计算下半测回角度O2=RB-RA； （ 3 分）（4）比较 O1和 O2的差，若超过限差则不符合要求，需要重新测量，若小于限差，则取平均值为最终测量结果O = （O1+O2）/2 （5 分）36 图上 0.1mm 对应的实地距离叫做比例尺精度。（3 分）其作用主要在于：一是根据地形图比例尺确定实地量测精度；二是根据地形图上需要精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 13 页表示地物地貌的详细程度，确定所选用地形图的比例尺。（5 分）37 要素计算：从图纸上量算待测设点的坐标，然后结合已有控制点计算该点与控
27、制点连线之间的方位角，进而确定与已知方向之间所夹的水平角，计算待测设点到设站控制点之间的水平距离。（3 分）测设过程：在设站控制点安置经纬仪，后视另一控制点，置度盘为0 度，根据待定方向与该方向夹角确定方向线，根据距离确定点的位置。（5 分）38 高斯投影的基本规律是：（1） （1）中央子午线的投影为一直线，且投影之后的长度无变形；其余子午线的投影均为凹向中央子午线的曲线，且以中央子午线为对称轴，离对称轴越远，其长度变形也就越大；（2） （2）赤道的投影为直线，其余纬线的投影为凸向赤道的曲线，并以赤道为对称轴；（3） （3）经纬线投影后仍保持相互正交的关系，即投影后无角度变形；（4） （4）中
28、央子午线和赤道的投影相互垂直。评分说明：答对一条得2 分，答对三条即可得满分。五、 五、计算题（每题10 分，共 20 分）39 bd = ad ab = 1.9cm，因此 X = -38m ；ce = ae ac = 3.6cm, 因此 Y = -72m; （3 分）(或由图根据比例尺和距离计算A、B 两点的坐标 ) 因此距离为： 81.413m（ 6 分）AB 的方位角为： 242 1033（ 10 分）（方位角计算应说明具体过程，过程对结果错扣2 分）40 X = XA XM = 28.12m, Y = YA YM = -1.71m (2 分) 距离 d = (X2 + Y2)1/2 = 28.17m（5 分）方位角为： 356 3112（应说明计算过程与主要公式）（10 分）可通过不同方法计算，如先计算象限角，再计算方位角。说明：在距离与方位角计算中，算法公式对但结果错各1 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 13 页