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1、人教部编版一年级上学期语文识字（二）第9课日月明同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共49分)1. （5分） 照样子，组字再组词。肖宵元宵 _分 _ _俞 _ _争 _ _尧 _ _危 _ _2. （10分） 把下面部首相同的字写到一起。到 刮 蚂 蝈 满 洞_；_；_ 3. （5分） 比一比，再组词。侵_ 刮_ 挡_浸_ 乱_ 当_4. （15分） (2019东莞) 读拼音，写字词，请注意书写规范、美观。 凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，zhn_下笔尖，tng_写起昨晚写给爷爷
2、的信，想着自己悲惨的经历，他的zu chn chn_抖着，枯shu_的脸上流下伤心的泪水。5. （4分） 我的发现。 腰、背、肩、胆、臂、膀，我发现这几个字的偏旁都是_，有的在左半部分，有的在_半部分，它们都与_有关。6. （6分） 辨字组词。 脾_ 折_ 待_ 掘_ 稿_牌_ 拆_ 侍_ 倔_ 搞_7. （4分） 看拼音写字。我_计这个rn_务一dn_结束，他们就要离开这里。二、 阅读理解 (共2题；共18分)8. （11分） 阅读下面的材料，完成练习。 最糟糕的发明【材料一】英国一家报纸曾评选过“人类最糟糕的发明”。获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。诞生于20世纪的塑料袋，其
3、家族包括用塑料制成的快餐盒、塑料包装纸、塑料餐具以及塑料饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等。这些废弃物形成的垃圾，数量多、体积大、重量轻、不降解，给治理工作带来了很多技术难题和社会问题。比如，散落在田间、路边及草丛中的快餐盒，一旦被牲畜吞食，就会危及其健康甚至导致死亡。大量的废弃塑料填埋在地下，会破坏土壤的透气性，使土壤板结，影响植物的生长。而焚烧处理这些塑料垃圾，则会释放出多种有毒的气体，其中有一种被称为二英的化合物，毒性极大。此外，在生产塑料袋的过程中使用的氟利昂，对人体的免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。研究还表明，在温度过高的情况下使用塑料袋和塑料餐具，其产生的有毒物质会危害人体健康。凡此
4、种种，表明塑料袋获“人类最糟糕的发明”的称号确属“实至名归”。【材料二】记者调查某超市19151935的20分钟内人们的塑料袋使用情况，其间共有57个人付款，下面是他们使用塑料袋情况统计图：（1） 读材料一，判断对错，用“正确”“错误”表示。 酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。焚烧处理塑料垃圾会释放出多种有毒的气体。材料一第一自然段中“人类最糟糕的发明”和“光荣”这两处双引号的作用是相同的。（2） 材料一控诉了塑料袋家族的五宗罪，请分别用简洁的语言概括出其中三条。 （3） 你喜欢材料二中使用统计图这种方式吗？请说出理由。 9. （7分） 把下面的儿歌补充完整，回答问题。 我的小_包，宝贝真不_。
5、课本作业_，铅笔转笔_。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得_，陪我去学校。 （1） 把上面的儿歌补充完整。 （2） 用上下面的词语说一句话。 书包 橡皮 铅笔（3） 连一连 一支 书一个 大树一棵 书包两本 铅笔（4） 我要上学去，带哪些东西？请你写出来。 铅笔 橡 皮 小汽车 方格本积木 布娃娃 转笔刀 文具盒第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共49分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共18分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：