人教统编版四年级上册语文第六单元测试卷B卷.doc

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1、人教统编版四年级上册语文第六单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共11题;共100分)1. (8分) 读拼音,写词语。 kn jint ziy kgn zhe_2. (8分) 比一比,填一填敞 蔽 弃 异 毫 豪 搜 收隐_ 宽_去 _样自_ 丝_信 _索3. (6分) 我会选公 共_同 _园 总_ _平4. (6.0分) 把下列成语补充完整。邯郸_ 惊_动_专心_ 勃勃_无_无_ 养_处_5. (4分) 多音字组词。 脏: zng_zng_更:gng_gng_重:chng_zhng_恶:

2、_w_6. (4分) 精彩回放,我会填。我很少b ki_叶蔓瞧它们,它们便jin jin_敢伸出小脑袋chu chu_我。这小家伙只在lng zi_四周活动,su hu_就在屋里面飞来飞去,一会儿落在gu_顶上,一会儿shn q sh z_地站在书架上。7. (5.0分) 对号入座。 学习方法 学习态度 既有学习方法,又有学习态度A敏而好学,不耻下问。_B知之为知之,不知为不知,是知也。_C读书有三到:谓心到,眼到,口到。_8. (6分) 品读句子,完成练习。 (1) 哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句) (2) 可是父亲怀里的表有时放在桌子上,不但它的秒针会

3、自己走动,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:嘀嗒,嘀嗒没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。 这两句话运用_的手法,让我们看到了一个善于_的孩子。(3) 父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。 加下划线的关联词语体现了“我”对表的_程度很深,说明“我”对新鲜事物充满_的精神。9. (5分) 用下列词语造句慨叹 唾手可得10. (18.0分) 课外阅读 我的童年才是真正的童年(节选)说到童年,我觉得在玩儿这方面,现在的孩子很可怜,太单调。除了到商场买玩具,就是在电脑上玩游戏。都说这些能锻炼孩子的动手能力,开发智力,可我一点儿都没有看出来。那些沉迷于电脑网络游戏的孩

4、子不但智力没见开发,反而越玩越傻,甚至分不清现实和虚拟世界。我小时候的生活,那才是孩子应该过的童年生活。记得我八九岁时,院里有个大哥哥迷上了钓鱼,每天早出晚归,回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。到家后,他拿盆放水,收拾工具,而家中的爷爷和奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火,他们一边看着大哥哥忙活一边津津有味地听他讲述钓鱼的过程。不一会儿,一盆香喷喷的炖鱼就端上了桌大哥哥随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭,同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝鲜。这时,小院里欢腾了,各家各户都来道谢,嘴里夸奖着奶奶炖鱼的手艺,手里捧上自家的特色菜。之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下,全院的人像一家人一样吃着、喝着、聊着

5、、乐着,那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的,那就学学呗!那时不像现在,什么东西都能买。自己动手制作玩具也是玩儿的一部分,而且是重要的一部分。我的第一条鱼线就是姥姥缝被子用的粗棉线,我用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿废牙膏皮卷成卷儿当铅坠,找邻居大哥哥要了一个旧鱼钩绑在线上。就剩鱼竿是个问题了,我特意跑了很远的路到郊区蔬菜大棚找了两根搭豆架用的细竹竿,把线绑在竿头,我的第一套钓具就这样拼凑成功了。(1) 联系上下文解释词语。 津津有味:_尝鲜:_(2) 作者对现在的孩子童年时玩儿这方面的看法不包括( )。 A . 玩儿的东西太单调B

6、. 除了到商场买玩具就是玩电脑游戏C . 有些孩子分不清现实与虚拟世界D . 是孩子应该过的童年生活(3) 作者童年时,若一家钓到了鱼,小院里会发生哪些事情?( )(多选) A . 钓到鱼的人家在自己家偷偷地吃。B . 钓到鱼的人家会打发孩子给邻居送上几块鱼肉。C . 收到鱼的邻居会拿着自己家的特色菜前来道谢。D . 全院人同着一张桌子吃。(4) 用自己的话概括一下作者的第一套钓具是怎么做出来的。 (5) 为什么“我”的童年才是真正的童年? 11. (30分) 我得到了_要求:将题目补充完整。有中心,有条理。(500字左右)第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共11题;共100分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、答案:10-5、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:

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