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1、电子商务文案写作（慕课版）教案课题11-实训策划与构思产品文案电子教案任课教师专业日期 年 月 日教学课题实训策划与构思产品文案课时2课时所选教材电子商务文案写作（慕课版）教学班级一、教学目标1. 知识目标（1）了解分析电子商务文案写作背景的方法；（2）熟悉分析受众群体的方法；（3）掌握根据主题构建场景的方法；（4）掌握列电子商务文案提纲的方法。2. 技能目标（1）能够分析文案写作背景、分析受众群体；（2）能够结合用户的购买场景及动机构建可能的用户购买主题场景；（3）能够融合购买心理及场景描述，列出文案提纲。3. 职业素养（1）提升创新思维能力和策划能力；（2）培养写作能力和逻辑思维能力。二、
2、教学方法和资源教学方法：实例分析、操作和演示、同步演练、分组学习法；教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、搜索引擎、Office办公软件、百度指数。三、教学重难点教学重点：分析文案写作背景、分析受众群体、根据主题构建场景、列出文案提纲；教学难点：根据主题构建场景、列出文案提纲。四、教学问题预测及方案问题预测：学生可能由于对产品不熟悉，不知道如何分析受众群体；解决方案：在实训前让学生熟悉产品资料，将自己代入企业或品牌的文案人员。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】（5分钟）1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2.安全教育考勤检查卫生清点学生人数问好
3、卫生整理准备书本上交手机【教学实施】1.教学导入（5分钟）介绍本次实训的目的和重要性，明确需要从产品销售的角度出发，分析云洱普洱茶的目标客户人群、宣传的目的、用户的心理、确定产品宣传文案的主题和结构，为后续产品文案的写作打好基础。2.开展实训（60分钟）第一步：分析云洱普洱茶的相关宣传文案写作的背景。第二步：通过百度指数查看“云南普洱茶”关键词的“需求图谱”“人群分析”。第三步：结合用户的购买场景及动机构建可能的用户购买主题场景。第四步：融合上述步骤，按照文案内容呈现提纲。3.实训评价（15分钟）老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。老师讲解老师提醒，开始实训，并一步步操作老师收取实训成果老师评价学生听讲学生认真听讲，并按照老师的操作进行学生上交实训作业学生根据老师评价进行总结【课后作业】（5分钟）1.本小节学习体会2.下一堂课的预习布置作业完成作业六、课后教学反思（教师填写）请勿盗版 尊重作者