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1、 （ 综合 ）学科第 二 册教学计划2017 2018（ 2 ） 年级：一年级 教师：雷娟妮教材分析本册教材内容丰富，紧密结合一年级学生的学习生活实际，以学生自主、合作、探究为主，着重培养学生的安全意识，法制意识，环境意识，让学生在学习中循序渐进，逐步养成良好的学习生活习惯，拥有健康的心里，健康成长，全面发展。学生情况分析一年级共有学生98人。学生年龄较小，对一切都充满了好奇，综合课的内容贴近他们的生活实际，学生的学习热情很高，积极性强，但学生生活经验少，对事物认识不全面，需要在教学中正确引导，以推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践
2、能力。教学任务及模式要求教学内容：本册教学内容共三大块：我是小学生；我能行；遇到困难怎么办教学要求：1、通过观察、交流，让学生认识自己、学会友好和他人相处，加强合作、学会分享，。2、通过访问，调查，让学生认识社会这个大舞台。3、通过参加各种活动，在动手动脑，探究科学奥妙的平台上，让学生在观察与思考、创新与实践中去感受创作、劳动的艰辛，体会乐趣、收获成功。教学措施本课程以活动为载体、以综合为特征、以实践为重点。主要采用如下形式：1、以课题研究为基本形式的研究性学习活动。2、以实际应用为基本形式的设计性学习活动。3、以社会考察为主的体验性学习活动。评价（ 综合 ）学科第 二 册教学进度表周次课题课
3、时起止时间重难点教具12346789101112131415161. 我是小学生2. 看谁做得快3. 我自己会做4. 你是谁5. 这是我们的校园6. 我也行7. 上课前，我该做什么8. 我最特别的地方9. 讲卫生10. 校园“红绿灯11. 你真行12. 遇到困难怎么办?13. 不开心时候14. 我自己会做15. 一日三餐1111111111111113.93.163.233.304.134.204.275.45.115.185.256.16.86.156.22注意力的重要性任性的坏处学会发现他人的优点和进步克服恐惧心里的方法身体各部分名称什么是创新，如何创新？养成爱整洁的好习惯不随地吐痰合作的好处学会肯定别人学会主动思考解决困难的办法学会诉说独立做事，不依赖定时定量科学饮食课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件（ ）学科第 册教学进度表周次课题课时起止时间重难点教具