幼儿园管理制度运营资料 幼儿园常用表格 幼儿个案记录观察表.doc

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幼儿个案记录观察表姓名xxxxxxxx性 别年 龄4岁观察日期时 间12:00观察地点教室教 师xxx观察情境区域活动观察内容实 地 记 录评 析语言表达() 日常生活() 情绪行为( ) 社会行为 ()xxxx来到美工区,寻找工具时,她在小筐里发现了几朵剪好的小花,象发现新大陆似的对正在玩橡皮泥的xxx说:“快来看哪,这些花好漂亮啊!”xxx凑过来看后说:“真的好漂亮。你最喜欢什么颜色的?”(x):“我最喜欢这朵红颜色的”,(xx)“你很喜欢红色吗?我也是最喜欢红色”(x):“我们两个喜欢一样的对不对”(xx)“这是谁剪的”(x):“我看到是x老师剪的”(xx)“哇!她好能干呀”。听到孩子们的议论,我非常开心。这段对话涉及到个人爱好、审美以及个人评议等多方面的内容。如果不是亲耳所闻,我真不敢相信这是出自两位不满四岁的幼儿之口。建 议家长工作

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