2022年-法制宣传doc资料 .pdf

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1、此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除只供学习交流用黎安初级中学普通话政策法规宣传材料1. 2001年 1 月 1 日正式施行 中华人民共和国国家语言文字法,使我国语言文字工作有了一部专项法律。2. 宪法第19 条规定“国家推广全国通用的普通话”。3、国家通用语言文字是指:普通话和规范汉字 。4、我国语言文字的基本政策是:国家推广普通话,推行规范汉字。5、国家推广普通话的工作方针是(12 字方针):大力推行,积极普及,逐步提高。6. 国务院决定从 1998年开始,每年 9 月的第三 周为全国推广普通话宣传周。7. 全国推普周活动的主题、时间?第十六届推普周: 2013年 9 月 11 日至

2、17日主题:推广普通话,共筑中国梦第十七届推普周: 2014年 9 月 15 日至 21 日主题:说好普通话,圆梦你我他。第十八届推普周: 2015年 9 月 14 日至 20 日主题:依法推广普通话,提升国家软实力。8. 国家为什么要推广普通话和规范汉字?(是国家的一种象征,标志我是中国人)9. 国家通用语言文字法规定普通话和规范汉字应成为国家机关的公务用语用字,学校的基本教育教学用语用字。10. 我国现在有多少种语言和文字?我国是多民族聚居的国家。56 个民族。 在 55 个少数民族中,一个民族说一种语言的比较多,有的民族说两种或两种以上的语言。在一个民族说几种语言的情况下,民族内部的交际

3、大都使用汉语或其他互相懂得的语言。从 50年代开始,我国语言工作者陆续进行了多次语言调查,据统计,我国少数民族语言的数目可能在80 种以上。我国各民族现行文字共有 40 种左右。11. 国家通用语言文字以汉语拼音方案作为拼写和注音工具。12. 国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明和精神文明建设。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 此文档来源于网络,如

4、有侵权请联系网站删除只供学习交流用13. 什么叫普通话? (普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言, 以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。)14. 什么叫规范字? (规范汉字指经过整理简化的字和未整理简化的字。)不规范字包括 : 错别字、繁体字、异体字、简化字、残缺字。(要举例子)15. 推广普通话就是不让说方言吗?中华人民共和国宪法规定“国家推广全国通用的普通话”。推广普通话并不是不让说方言,这是一个很重要的语言政策。推广普通话并不是要消灭方言,而是要在会说方言的基础上,还要会说民族共同语。推广普通话总的要求是在正式的场合和公众交际的场合讲普通话,但并不是排除在非正

5、式场合讲方言。国家推广全国通用的普通话是有重点、有步骤地进行的,并不是一刀切,也不是所有场合一律不让说方言。16. “国家推广全国通用的普通话”是哪一年写进宪法的?普通话已于 1982 年写进中华人民共和国宪法:“国家推广全国通用的普通话。”从此,普通语具有了明确的法律地位,成为全国通用的语言。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除只供学习交流用黎安初级中学语言文字宣传情况每周一

6、国旗下讲话等;定期向师生广播推普知识;每周有课外阅读指导课,读经典名著;每学期都举行语言文字实践活动。每学年举办“读书节”系列活动:包括美文诵读比赛、书画比赛等;校园环境:校园里有“说普通话,写规范字”的永久性标牌;教室开辟专栏,普及宣传语言文字知识,黑板报出语言文字的专刊;教室墙壁、教学楼梯等处张贴精致美观的宣传语言文字的标语;校园里、课堂内、办公室交流时,自觉说普通话,已成为师生们的共识;校园里教学、备课、批改、写作、宣传窗使用规范汉字已成为老师们的习惯。图为普通话宣传海报名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除只供学习交流用图为普通话宣传海报图为班级普通话宣传图为学校普通话宣传栏名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

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