初中信息技术教材(非零起点)介绍ppt课件.ppt

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1、 (1 1)了解信息社会,体验信息技术,培养信息意识和习惯)了解信息社会,体验信息技术,培养信息意识和习惯(2 2)探究和初步理解计算机的结构和工作原理)探究和初步理解计算机的结构和工作原理(3 3)利用因特网有效获取信息,支持学习,解决问题)利用因特网有效获取信息,支持学习,解决问题(4 4)制作动画作品,直观表达动态信息或描述过程)制作动画作品,直观表达动态信息或描述过程(5 5)使用电子表格进行简单数据处理,支持研究性学习)使用电子表格进行简单数据处理,支持研究性学习(6 6)综合运用多种方式,设计、制作并发布多媒体作品)综合运用多种方式,设计、制作并发布多媒体作品(7 7)通过网站设计

2、与制作进行合作学习)通过网站设计与制作进行合作学习(8 8)设计和制作机器人,体验程序设计解决问题)设计和制作机器人,体验程序设计解决问题活动1 认识我的同学活动2 制作我的名片活动3 收发我的贺卡活动4 展示我的简历第一单元 我的信息生活第二单元 我的动画乐园活动1 探索动画奥秘活动2 制作我的动画活动1 了解多媒体计算机活动2 设计购机方案活动3 安装计算机软件第三单元 我的旅游计划第四单元 我的装机历程活动1 确定旅游路线活动2 预算旅游费用活动3 交流旅游方案活动1 即时通讯真快捷活动2 邮件收发用工具活动3 网络日志勤书写活动4 网上论坛尽兴谈活动5 局域网内设共享第一单元 争做班级

3、小主人活动1 班费收支细打算活动2 班级评比力争先第二单元 担任健康观察员活动1 收集健康数据活动2 关注视力健康活动3 了解生长状况活动4 分析健康信息第三单元 担当沟通小使者活动1 规划家长会请柬活动2 制作家长会请柬活动3 生成家长会请柬第四单元 炼成网络小高手第一单元 获取信息第1节 分析信息需求内容第2节 获取信息的方法第3节 信息的管理与鉴别评价第二单元 交流信息第1节 选择交流信息方式第2节 通过网络交流信息第三单元 加工信息第1节 加工文本和表格第2节 加工图像和图形第3节 加工音频和视频第4节 加工动画信息第5节 编程解决问题第6节 智能处理信息第四单元 发布信息第1节 信息

4、发布的方式和评价第2节 通过网络发布信息 栏目名称栏目内容与作用主题苑主题苑简单的说明探究主题,帮助学生对探究任务进行了解简单的说明探究主题,帮助学生对探究任务进行了解研究室研究室学生在教材或教师的引导下进行探究,探究难度较低学生在教材或教师的引导下进行探究,探究难度较低创新园创新园学生进行自主探究,有一定创新能力,自主性较强学生进行自主探究,有一定创新能力,自主性较强知识库知识库对探究过程所需的知识、技术和资源支持对探究过程所需的知识、技术和资源支持1自主探究模式栏目名称栏目内容与作用剖析室剖析室引导学生对示范任务进行技术分析,有的放矢引导学生对示范任务进行技术分析,有的放矢加工坊加工坊有目

5、的、分步骤地完成示范任务的学习,掌握相关技能有目的、分步骤地完成示范任务的学习,掌握相关技能创新园创新园设计了多层次的平行或扩展任务,提高技术熟练度和创新能力设计了多层次的平行或扩展任务,提高技术熟练度和创新能力知识库知识库学生学习过程所需的知识、技术和资源支持学生学习过程所需的知识、技术和资源支持2示范学习模式栏目名称栏目内容与作用大观园大观园 给出与讨论主题相关的多个情景案例,提供讨论的给出与讨论主题相关的多个情景案例,提供讨论的话题和素材话题和素材讨论会讨论会 分组展开讨论,激发学生的思维碰撞,引导学生有分组展开讨论,激发学生的思维碰撞,引导学生有目的地讨论目的地讨论创新园创新园 从前面

6、的讨论引出的一些具有创新和拓展意义的知从前面的讨论引出的一些具有创新和拓展意义的知识或讨论话题识或讨论话题知识库知识库 对学生讨论的结果作一定的概括总结和引导,同时对学生讨论的结果作一定的概括总结和引导,同时提供知识和资源支持提供知识和资源支持3案例讨论模式活动活动1 1 认识我的同学认识我的同学信息与信息技术信息与信息技术收集信息收集信息活动活动2 2 制作我的名片制作我的名片WordWord文字处理文字处理加工信息加工信息活动活动3 3 发送我的贺卡发送我的贺卡网上搜索、电子邮件网上搜索、电子邮件交流信息交流信息活动活动4 4 展示我的简历展示我的简历PPTPPT演示文稿制作演示文稿制作表达信息表达信息要求要求学段学段兴趣与意识兴趣与意识应用技能应用技能信息素养信息素养技术创新技术创新小学小学激发与激发与保护兴趣保护兴趣解决常用软解决常用软件件/ /工具工具体验并形成体验并形成习惯习惯勇于置疑勇于置疑( (问题意问题意识识) );敢于尝试;敢于尝试初中初中巩固兴趣巩固兴趣发现特长发现特长拓展拓展- -提升提升发展特长发展特长自主选择综自主选择综合应用合应用能力:提出改进能力:提出改进方案;动手创新方案;动手创新第一单元 获取信息第二单元交流信息第三单元加工信息第四单元发布信息九年级(上)

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