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1、A概念概念导入导入u B考点考点解析解析C经典经典例题例题u目录u概念导入文章的标题，通常称为文章的“眼睛”。对标题含义和作用的解读是命题热点。设问方式：本文标题的作用是什么？本文标题的作用是什么？这个标题好在哪里？这个标题好在哪里？/说说本文标题的妙处。说说本文标题的妙处。为什么以此为标题？为什么以此为标题？本文标题换成本文标题换成“xxx”好不好，为什么？好不好，为什么？请为本文拟一个标题。请为本文拟一个标题。u概念导入叙事对象叙事对象人物特点人物特点时间地点时间地点主要事件主要事件情感基调情感基调吸引眼球吸引眼球1、点明文章写作对象（记叙文）、说、点明文章写作对象（记叙文）、说明对象（说
2、明文）、论点论题（议论明对象（说明文）、论点论题（议论文）。文）。卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 聚焦PM2、5 谈宽容2、交代故事背景、时间地点、交代故事背景、时间地点、人物关系等。人物关系等。从百草园到三味书屋 济南的冬天 祖父和我3、概括文章主要内容。智取生辰纲刘姥姥进大观园4、点明文章中心，揭示作者情感的出发点。伤仲永5、贯穿全文的线索。时间推移 空间转换 人物 事件 物品 思想情感变化 皇帝的新装羚羊木雕6、设置悬念，吸引读者阅读兴趣。为什么女人普遍比男人活得长 最后的绝招7、标题采用修辞、问句、特殊标点、化用歌词诗句、影视动画等等形式，吸引读者阅读兴趣。心是一棵会开花的树一位叫“新华
3、”的红颜知己喂出来！我家的猫和老鼠8、起到双关和象征的作用双关词多义和多音，使语句具有多重含义。道是无晴却有晴爸爸的花儿落了抽象在特定事物中，寄托某种精神品质或抽象事理。1、点明文章写作对象（记叙文）说明对象（说、点明文章写作对象（记叙文）说明对象（说明文）、论点论题（议论文）。明文）、论点论题（议论文）。内容内容2、交代故事背景、时间地点、人物关系等。3、概括文章的主要内容。、概括文章的主要内容。4、点明文章中心，揭示作者情感的出发点。5、贯穿全文的线索。、贯穿全文的线索。结构6、设置悬念，吸引读者阅读兴趣。7、标题采用修辞、问句、特殊标点、化用歌词、标题采用修辞、问句、特殊标点、化用歌词诗
4、句、影视动画等等形式，吸引读者阅读兴趣。诗句、影视动画等等形式，吸引读者阅读兴趣。手法8、起到双关和象征的作用。设问方式：本文标题的作用是什么？本文标题的作用是什么？这个标题好在哪里？这个标题好在哪里？/说说本文标题的妙处。说说本文标题的妙处。为什么以此为标题？为什么以此为标题？本文标题换成本文标题换成“xxx”好不好，为什么？好不好，为什么？请为本文拟一个标题。请为本文拟一个标题。 考点解析表明立场指出标题的含义内容 结构 手法指出另外一个标题的不足 考点解析请为本文拟一个标题？概括文章内容作为文章线索吸引读者兴趣 最好听的音乐 地下220米深处的巷道里，刚才还是抱怨声哭声一片。“孬种，脑袋
5、掉了碗大的疤！怎么还哭哭啼啼（titi二声）的？”自掘进班班长刘大牙的一句怒吼之后，此时，巷道里一篇寂静，寂静的令人窒息。 “吱吱吱吱”巷道的一角突然传来两声老鼠的低叫。“老鼠，这巷道有老鼠！”老矿工赵大嘴的情绪立刻来了个180度的大转弯，他欢快的叫起来，“知道这意味着什么吗？”“不就是一只令人作呕的老鼠吗？能意味着什么？”到这矿上打工还不到两周的李小耳情绪还被沮丧包围着。“既然老鼠能钻进来，说明这儿有空隙与外面相连，说明咱们不会憋死在这里，那么，我们大伙儿就有活路了。” 刘大牙接过话茬儿胸有成竹的说。黑暗中几个人情绪高涨起来，欢呼雀跃，劫后余生一般：“我们不会死了，我们有救了！” 就在几小时
6、前，突如其来的一次冒顶，把刘大牙他们8名矿工堵在了这个狭窄的不足20米长的巷道，好在他们有水和能够维持两天的食物，没有的却是见到阳光的信心和勇气。 “大伙儿都别吵，让我们仔细听听，刚才那是不是老鼠的叫声？”赵大嘴招呼其他人说。 8个人屏气侧耳，真真切切确确实实又听到了老鼠“吱吱吱吱”的低叫声。“是的，真的是老鼠的叫声。”有人说。“我还听到老鼠的走动声”刘大牙绘声绘色的说。“老鼠在哪儿？找到它，我们是不是可以跟着它，挖一个出口出去呀？”李小耳兴奋地说。他好像看见老鼠“吱吱”叫着在前面带路，带到一个豁口处，一缕亮光从那里透进来，他刨啊刨啊，然后“哐当”一声大片的阳光随着土堆砸了进来。“你电视剧看多
7、了吧！”刘大牙兜头给了他一瓢冷水，“这巷道里本来空气就少，再瞎折腾，找死啊！”巷道里再次安静下来。 “要是在平时，俺听到老鼠的叫声简直能恶心死，今儿个听起来咋恁好听呢？简直就像美妙的音乐！”赵大嘴的声音又打破了沉静。“对，是音乐，这是我平生听到的最好听的音乐！”对音乐有点偏爱的李小耳很赞同。“那就让咱们听着音乐等待外面的人来救咱们吧！”平生最讨厌老鼠的刘大牙躺在巷道的一角，告诫大伙说，“你们没有听老矿工说过吗？在地下，所有的动物都是生灵，千万别伤害它们，它们在，人就能活。眼下我们大家要做的是，尽量少活动，少说话，保持体力。”巷道里又是死一般寂静、墨一样漆黑，只是隔长不短地能够听到一两声“最好听
8、的音乐”。 第一天，他们在漫长的等待中，欣赏着世上“最好听的音乐”，熬过了24小时。 第二天，他们又在漫长的等待中，欣赏世上“最好听的音乐”，熬过了24小时 第五天，四肢无力，肚皮已贴到脊梁上的李小耳说：“班长，你说这老鼠它饿不饿？它吃啥？”赵大嘴接过话头：“这老鼠嘛，它的生存能力远远高于人类，就是十天不吃不喝也能存活下来。”“你说它到这昏天黑地的巷道来做什么？”李小耳百思不得其解。赵大嘴咧嘴一乐：“来跟你比赛呀，比比谁更有耐力。” 第六天，8名矿工被救援人员救了出来，他们已经断粮四天，相当虚弱了，可喜的是，经过检查，均无性命之忧。让救援人员感到奇怪的是，刘大牙躺在医院的病床上，尽管已经昏厥，
9、但嘴里竟时不时发出“吱吱吱吱”的低唤。 “他这是怎么了？”有人问。 躺在邻床上的赵大嘴早已泪流满面，他哽咽着说：“他这是在演奏世上最好听的音乐！”文章以“最好听的音乐”为标题，有什么作用？试简要分析。1、点明文章写作对象（记叙文）说明对象（说、点明文章写作对象（记叙文）说明对象（说明文）、论点论题（议论文）。明文）、论点论题（议论文）。内容内容2、交代故事背景、时间地点、人物关系等。3、概括文章的主要内容。、概括文章的主要内容。4、点明文章中心，揭示作者情感的出发点。5、贯穿全文的线索。、贯穿全文的线索。结构6、设置悬念，吸引读者阅读兴趣。7、标题采用修辞、问句、特殊标点、化用歌词、标题采用修
10、辞、问句、特殊标点、化用歌词诗句、影视动画等等形式，吸引读者阅读兴趣。诗句、影视动画等等形式，吸引读者阅读兴趣。手法8、起到双关和象征的作用。最好听的音乐“既然老鼠能钻进来，说明这儿有空隙与外面相连，说明咱们不会憋死在这里，那么，我们大伙儿就有活路了。”班长 刘大牙特点：有责任感、充满智慧。“它们在，人就能活。眼下我们大家要做的是，尽量少活动，少说话，保持体力。” 他们在漫长的等待中，欣赏世上“最好听的音乐”，熬过了24小时贯穿全文的线索。设置悬念，吸引读者阅读兴趣。答案：答案：从内容上看，标题暗示文章中心，将令人作呕的鼠从内容上看，标题暗示文章中心，将令人作呕的鼠叫声比作最好听的音乐，象征着生命的福音、生存叫声比作最好听的音乐，象征着生命的福音、生存的信念和乐观的精神。的信念和乐观的精神。从结构上看，全文围绕发现、欣赏从结构上看，全文围绕发现、欣赏“最好听的声音最好听的声音”以及揭示以及揭示“最好听的音乐最好听的音乐”的真相来写的真相来写，标题是本标题是本文文的线索。标题制造悬念，吸引读者阅读兴趣。的线索。标题制造悬念，吸引读者阅读兴趣。