《PPT模板国外简约风格的产品介绍PPT模板 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PPT模板国外简约风格的产品介绍PPT模板 .ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Projecte ACTIC,Febrer 2008,23/07/2020,2,Sumari,Antecedents A qui sadrea lacreditaci? Qu sacredita? Com sacredita? Qui ho acredita? Com simplantar?,23/07/2020,3,Antecedents Acord de Govern de 26 de juliol 2005, pel qual es constitueix una comissi dexperts La Comissi emet un informe on es recomana que
2、 la Generalitat cre una acreditaci prpia amb unes caracterstiques determinades Estudis de lIN3 (institut de la UOC dedicat a la recerca) sobre lestat de la qesti i la catalogaci de les competncies Acords de Govern Acord de 24 dabril de 2007, que inicia el projecte de creaci de lacreditaci, en define
3、ix les caracterstiques principals i encarrega lelaboraci dun pla de treball per a dissenyar-ne el model Acord de 20 de novembre de 2007, pel qual saprova el pla de treball Acord de 19 de febrer de 2008, pel qual saprova el model dacreditaci i el pla de desplegament i implementaci.,1. Fites,23/07/202
4、0,4,2. Caracterstiques essencials i finalitat,Quines persones sn les destinatries? Totes les majors de setze anys que vulguin acreditar les seves capacitats en TIC Per a qu sacreditar la ciutadania? Perqu sels certifiqui la capacitat per actuar amb destresa en la societat de la informaci en qualsevo
5、l activitat professional, social i personal Per millorar lempleabilitat, ja que les empreses i les administracions disposaran dun criteri per valorar la competncia digital dels candidats a un lloc de treball Amb quins objectius generals es crea lACTIC? Per promoure la capacitaci digital de la ciutad
6、ania, com a prerequisit per assolir una societat del coneixement inclusiva, dinmica i competitiva Per promoure un increment de la demanda i ls de les TIC influenciar positivament la qualitat de la formaci en TIC Per assegurar leficcia i leficincia de ls de les TIC en qualsevol activitat que dugui a
7、terme la ciutadania,23/07/2020,5,2. Caracterstiques essencials i finalitat,Quins sn els trets ms caracterstics de lACTIC? Ha dacreditar uns coneixements i unes competncies que capacitin els individus per participar plenament com a ciutadans de la societat de la informaci i beneficiar-se de totes les
8、 oportunitats que els ofereix Ha dacreditar ladquisici integrada de conceptes, aptituds, habilitats i procediments Ha dacreditar capacitats que comportin una perspectiva global sobre la societat del coneixement i lassumpci de conceptes bsics referents a les bones prctiques, el civisme i la cultura d
9、igital. Sha de referir als aspectes segents: Implicacions culturals i socials de la societat del coneixement Tractament i gesti de la informaci; com accedir, produir i compartir informaci Internet i xarxes informtiques i de comunicaci Funcionament general i utilitzaci dels ordinadors i aparells peri
10、frics s dels tipus deines informtiques ms habituals,23/07/2020,6,3. Qu sacredita? Els tres nivells dacreditaci,3 AVANAT,2 BSIC,1 INICIACI,Domini ampli de les competncies TIC que permet a lusuari aplicar-les amb xit en diverses situacions i contextos, li permet adaptar-se a noves situacions i constru
11、ir-ne usos alternatius basant-se en la seva experincia. s capa de donar suport a altres usuaris i dirigir-los per tal que adquireixin un millor desenvolupament de les competncies. s capa dactuar, participar i relacionar-se plenament com a ciutad en la societat digital.,Domini de les competncies TIC
12、a nivell daplicaci, de forma que les pot emprar de menera efica i eficient en el seu mbit dactivitats quotidianes, per tamb en la resoluci dalguns problemes i situacions nous. Li permet participar com a ciutad/na i aprofitar els recursos que li ofereix la societat digital.,Domini de les competncies
13、TIC que permet conixer i entendre les utilitats bsiques de les TIC, i aplicar-les en algunes situacions i entorns coneguts, directament vinculats amb la seva activitat quotidiana. s capa dutilitzar algunes eines a nivell bsic i t el coneixement i les actituds necessries per a saber quan, per qu i pe
14、r a qu utilitzar les TIC. Aquest nivell li permet no quedar excls com a ciutad/na de la societat digital.,Qu garanteix cada acreditaci?,Per a qu capacita?,Nivell dacreditaci,Conixer i aplicar,Innovar compartir donar suport,Aplicar i adaptar-se a situacions noves,23/07/2020,7,Via principal dacreditac
15、i Una prova en lnia amb correcci automatitzada Accs a les proves Descentralitzat territorialment Des dels centres homologats com a collaboradors Individualitzat i segons la programaci horria i la disponibilitat dels centres collaboradors Vies secundries dacreditaci Sestabliran les equivalncies perti
16、nents amb altres certificats o titulacions En determinats mbits (com leducatiu) el procs dacreditaci pot realitzar-se per altres sistemes,4. Com savaluar?,23/07/2020,8,5. Qui ho acredita? Estructura organitzativa,Oficina Tcnica,rgan de Govern,Centres collaboradors,Presidncia: Secr. Telec. i Soc. Ibf
17、ormaci Vocals: Educaci, Treball, Governaci i AP,Representaci dinstitucions dmbit acadmic, empresarial i social,rgan Assessor,Cap de lOficina Estructura de lOficina,secretaria competent en funci pblica,Nivell estratgic,Nivell de direcci tcnica,Nivell de gesti,secretaria competent en societat de la in
18、formaci,secretaria competent en poltiques educatives,secretaria competent en treball,rgan Estratgic,23/07/2020,9,5. Qui ho acredita? Estructura organitzativa,rgans,Descripci,23/07/2020,10,5. Qui ho acredita? Estructura organitzativa,rgans,Descripci,23/07/2020,11,Missi Donar suport, aconsellar i asse
19、ssorar lrgan de Govern en tots els aspectes relacionats amb les poltiques i estratgies de lacreditaci, vetllant per la seva integritat, qualitat i adequaci als objectius que es proposa Actuar com a referent pel que fa al desenvolupament de continguts i nivells de lacreditaci Funcions Vetllar pel man
20、teniment dels continguts de lacreditaci Assessorar en la proposta de les poltiques i estratgies necessries per aconseguir els objectius del model dacreditaci, sobretot des de la perspectiva tcnica i pedaggica Vetllar pel manteniment i lactualitzaci de continguts i la seva adequaci a les necessitats
21、de la societat Reconeixement dequivalncies amb altres acreditacions o ttols: assessorar i ajudar en el desenvolupament de les equivalncies amb daltres titulacions o acreditacions Difondre i impulsar lacreditaci Dedicaci Reunions amb periodicitat mnima trimestral, a petici de lrgan de Govern Es pot s
22、ollicitar la intervenci dels experts o especialistes que es consideri pertinent,rgan Assessor,5. Qui ho acredita? Estructura organitzativa,rgans,Descripci,23/07/2020,12,5. Qui ho acredita? Estructura organitzativa,rgans,Descripci,23/07/2020,13,5. Qui ho acredita? Estructura organitzativa,rgans,Descr
23、ipci,23/07/2020,14,6. Com simplantar? Pla de desplegament i implementaci,El procs est previst per al perode 2008-2009. Es comenaran a acreditar els nivells dIniciaci i Bsic el primer trimestre de 2009. Lany 2009 es prepararn les proves de nivell avanat, per tal de comenar a acreditar aquest nivell a
24、 partir del tercer trimestre de 2009. Abans de comenar a acreditar, cal desenvolupar tot un procs de desplegament: Elaboraci i aprovaci de la normativa reguladora Definici de processos, eines de comunicaci, documentaci. Desplegament de lestructura organitzativa: rgans estratgics, de direcci, de gesti i de participaci Homologaci de centres collaboradors Desenvolupament de la plataforma informtica de gesti Elaboraci de les proves,