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1、 执教者：峦庄中学 王玉珍一、目标展示：一、目标展示： 1、通过学生自学合作探究，、通过学生自学合作探究，熟悉五种常见的计算浮力的方熟悉五种常见的计算浮力的方法。法。 2、通过指导学生分析题意，、通过指导学生分析题意，学会根据题意选择合适的方法学会根据题意选择合适的方法计算浮力。计算浮力。二、合作探究：二、合作探究： 学生完成试卷，归纳总结出计算浮力的方法：学生完成试卷，归纳总结出计算浮力的方法：方法方法公式公式使用条件使用条件压力差法压力差法形状规则的物体形状规则的物体称重法称重法用到弹簧测力计用到弹簧测力计阿基米德原理阿基米德原理通用公式通用公式二力平衡法二力平衡法漂浮或者悬浮漂浮或者悬浮
2、三力平衡法三力平衡法沉底沉底上下浮FFF拉物浮FGFggmGF排液液排液排液浮物浮GF支物浮FGF三、课堂实践：三、课堂实践：1、一个正方体物体完全浸没在水中下表面受到的压力为、一个正方体物体完全浸没在水中下表面受到的压力为0.5N，上表面受到的压力为，上表面受到的压力为0.2N，则该正方体受到水的浮力，则该正方体受到水的浮力是多少？是多少？2、某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是、某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力，则此时物块受到水的浮力为多少？物块的密度是多少？为多少？物块的密度是多少？
3、3、把一个石块放入到装满水的溢水杯中溢出了、把一个石块放入到装满水的溢水杯中溢出了100g水，水，求石块受到的浮力是多少？求石块受到的浮力是多少？ 一个石块体积为一个石块体积为20cm 浸没在水中，则石块受到的浮力浸没在水中，则石块受到的浮力是多少？是多少？ 一个木块体积为一个木块体积为50cm ,放到水中最终有放到水中最终有10cm 露出水露出水面，则木块受到的浮力是多少？面，则木块受到的浮力是多少？3334、一个重、一个重6N的正方体木块，漂浮在水面上，则木块受的正方体木块，漂浮在水面上，则木块受到的浮力是多少？到的浮力是多少？ 一个质量为一个质量为1.5的物体悬浮在水中，所受到的浮力的物
4、体悬浮在水中，所受到的浮力是多少？是多少？5、一个质量为、一个质量为2的物体放入水中，它沉入水底，受到地的物体放入水中，它沉入水底，受到地面的支持力为面的支持力为7N，则它受到的浮力是多少？，则它受到的浮力是多少？求：求：1、物体受到的重力？、物体受到的重力？ 2、物体在水中浸没时受到的浮力？（用两种方法解答）、物体在水中浸没时受到的浮力？（用两种方法解答） 3、直接将物体放入水中，它将怎样？（填、直接将物体放入水中，它将怎样？（填“下沉下沉”、“上浮上浮”或或“悬浮悬浮”），如果沉底，则计算出容器底对物体），如果沉底，则计算出容器底对物体的支持力；如果漂浮，则计算物体所受到的浮力。的支持力；
5、如果漂浮，则计算物体所受到的浮力。四、巩固提升：四、巩固提升： 如图甲所示，用如图甲所示，用弹簧测力计吊着圆弹簧测力计吊着圆柱体物体，由图示柱体物体，由图示位置缓慢下降，直位置缓慢下降，直到恰好浸没在水中，到恰好浸没在水中，拉力拉力F与物体排开水与物体排开水的体积的体积V的关系图像的关系图像如图乙所示：如图乙所示：五、小结：五、小结： 同学们这节课你学会了什么？同学们这节课你学会了什么？浮力的计算浮力的计算 1、压力差法：、压力差法： 2、称重法：、称重法： 3、阿基米德原理：、阿基米德原理： 4、二力平衡法：、二力平衡法： （漂浮或悬浮）（漂浮或悬浮） 5、三力平衡法：、三力平衡法： （沉底）（沉底）上下浮FFF拉物浮FGFggmGF排液液排液排液浮支物浮FGF物浮GF