《2022年2022年教师公开招聘考试结构化面试试题 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年教师公开招聘考试结构化面试试题 .pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师公开招聘考试结构化面试试题一、自我介绍一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约23 分钟。通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。二、提问：1、谈论自己对教师职业的看法？2、为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机。3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么？6、你同意 “ 没有不合格的学生，只有不合格的教师” 这句话吗？7、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向
2、，是否有幽默感10、谈谈你对人际关系的处理与看法11、你有什么业余爱好？12、如何发现 “ 差生” 身上的闪光点？13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？15、你的座右铭是什么？16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。19、你找工作考虑的重要因素是什么？三、案例1、小明的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？2、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设
3、计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“ 突发事件 ” ？3、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？4、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“ 胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“ 愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。5、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“ 同学们，我们这节课讲完了。” 在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为 “ 我们这节课讲完了” 和“ 我们这节课学完了
4、” 这两种说法有什么不同？如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题？6、“ 要给学生一杯水，教师应有一桶水。” 这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“ 至理名言 ” 的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。7、曾子曾说： “ 吾日三省吾身。 ” 我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗？今天我读了吗？今天我写了吗？请你对这位老师的这种做法加以评价。8、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征
5、求学生的意见，就在班上读了这篇“ 范文” 。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？9、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 面试测评的主要内容如下：1、仪表风度2、专业知识5、综合分析能力9、求职动机招聘教师面
6、试测评：1、短时高效2、专业性强结构化面试面试按是否具有既定的模式分为结构化面试和非结构化面试。结构化面试中常见的两类有效问题为：以经历为基础的问题；以情景为基础的问题。提问的秩序结构通常有：由简易到复杂的提问，由一般到专业内容的提问。教师结构化面试的显著特征是： （三条）教师招聘考试结构化面试试题举例八组（渝北区07 年面试题）1即兴演讲（ 4 分钟）以“ 我为渝北育英才 ” 发表即兴演讲，并板书一句有关教育的格言警句。2、教学应变题（ 3 分钟）开学第一天，你精神焕发地走进教室门口，教室传来哄笑声，你举目望去，只见黑板上画着一幅“ 四不象 ” 的画，下面写着 “ 欢迎你，老师 ” ，同学们
7、互相做着鬼脸，相互嬉笑。面对这种情况，你该如何处理？3、教育案例（ 3 分钟）面对校园追星现象，假如你是班主任，准备怎样引导？面试练习题（列举20 多例）* 同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“ 胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“ 愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。* 你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？面试应试参考阅读课堂教学应变课堂教学中偶发事件的类型课堂教学中偶发事件的处理艺术学一点名师的教育教学应变艺术试对每一个案例作如下思考：1.遇到这样的问题或冲突，
8、你会怎么处理？2.案例中的老师这样处理问题有什么好处（尽量用新课程理念思考）？3.你从案例中得到了什么启示？教学课堂问题的应变艺术（举例30 多个）? 一位教师走向教室，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一只扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然。这分明是学生干的恶作剧，可这位老师并没有大发雷霆，而是轻轻地拾起掉在地上的讲义夹和扫帚，自我解嘲地笑着说：“ 看来我工作中的问题不少，连不会说话的扫帚也走上门框，向我表示不满了。同学们，你们天天与我一起相处，对我有更多的了解，希望你们课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧！” 课堂上一阵窃窃私语后，很快地安静下来了。这位教师面对损害自
9、己的行为以幽默带过，既显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱窘然处境，还为学生创设了自我教育的情境。? 一位语文老师正在讲课中，突然一只大灰猫追赶着一只老鼠往教室里窜，大多数同学都好奇地观看这精彩的场面，有的同学甚至追赶起来。这种情况下，教师没有制止学生观看这精彩的场面，而是随机改变了自己原来的讲课计划，宣布允许学生观看一会儿这个场面。然后利用学生这种好奇和兴趣，并要求学生以这件事为素材进行口头作文。这样做既顺应了学生的好奇心，又保证了课堂教学秩序，而且扩充了课堂教学信息，达到了语文课的教学目的。学生教育问题的处理艺术（举例10 多个）? 一位学生上课时给一位老师画了一幅画像，且题字为老师遗像。这
10、位老师发现后，心里当然十分生气，但他却没有采取简单粗暴的批评斥责，而是对这位同学说：“同学绘画不错，把我画得挺像的，只是下面多了一个字。” 下课时又说： “ 老师发现教室后面的黑板报内容陈旧，请班长和这位会画画的同学一起，把我们的黑板报内容更新一下。” 第二天，教师发现黑板报画名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 很非常好，及时进行了表扬。这时，那个同学红着脸递给老师一张纸条，打开一看是一份写得非常诚恳的检讨书。“ 试
11、教” 金点子何谓“ 试教” 试教，也称试课、试讲，或称上课，试教的方式一般有两种：一是应试者借用班级面对学生讲课，二是应试者直接面对着几个评委讲课。“ 试教” 练兵（练内功的三种准备工作，提供网络学习）“ 试教” 要领（呈现出六个方面的“ 看点 ” ，就容易获取好分数）“ 试教” 备课（ “ 试教 ” 是上课，是外现自我，备课时间里应试者该做好三步，你就有了自信，试教时就能得心应手、顺手拈来，讲课也就能大大方方了）考题举例（各个学科均有例题）参考阅读重庆市渝北区中小学教师学科基本功“ 三课” 达标考核评价量表（“ 上课 ” 评价量表， “ 说课” 评价量表“ 评课” 评价量表）鉴于有些地方招聘教师采用了说课的方式代替试教，这里谈谈上课和说课的区别。老师上好第一堂课的十要点（优秀论文）上好一堂课的关键（优秀论文）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -