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1、2007年 11月心理咨询师二级真题（技能选择题、案例问答题）(总分 200, 考试时间 120 分钟) 第一部分技能选择题（1100 题，共 100道题）案例一一般资料：求助者，男性，38岁，机关公务员。案例介绍：求助者平时工作繁忙， 最近为迎接上级的一项重要检查，经常加班加点，但自己的孩子要参加升学考试， 而妻子又在国外留学。 他每日奔波忙碌，人变得憔悴、疲惫不堪，食不知味，连话都懒的说，近两个月来求助者心里总是不踏实，总害怕会发生什么事情，经常发脾气，有时觉得心慌，无力，工作效率下降，为完成任务不得不延长工作时间。父母、同事都说他生病了，他去看了医生，吃了几副中药，仍不见好转，于是前来心
2、理咨询。心理咨询师观察了解到的情况： 求助者从小对自己要求严格， 大学毕业后进入某机关工作， 在自己的工作岗位上有所成就，新任处长不久， 就赶上上级的重要检查，曾在全处会议上表示一定要把迎检工作做好，但赶上孩子升学考试， 时间冲突，难以解决。1. 单选：该求助者“心里总是不踏实，总害怕会发生什么事情”说明其存在的症状是（） 。A 抑郁B 恐怖C 焦虑D 强迫该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:C 2. 多选：该求助者“为完成任务不得不延长工作时间”说明其（） 。A 自我要求严格B 工作效率下降C 存在强迫症状D 社会功能受损该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,D 3. 单选：该
3、求助者目前主要的心理问题最可能是（） 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 38 页 - - - - - - - - - A 性格问题B 工作问题C 情绪问题D 孩子问题该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:C 4. 单选：对该求助者的诊断最可能是（） 。A 一般心理问题B 神经症性心理问题C 严重心理问题D 神经症该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A 5. 单选：对该求助者的心理问题咨询应按（）进行。A 咨询师的要求B 共同商讨的目标C 求助者的
4、要求D 上级咨询师目标该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B 6. 多选：对该求助者的躯体不适，心理咨询师认为应（） 。A 给予口服药物治疗B 不属于心理问题但需要关注C 建议住院诊断治疗D 通过心理咨询逐步得到改善该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,D 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 38 页 - - - - - - - - - 7. 多选：心理咨询师在咨询中表达共情时应注意（） 。A 不能因人而异B 善于使用身体语言C 善于把握角色D
5、进入求助者的框架该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,C,D 8. 多选：心理咨询师对求助者的尊重应体现在接纳求助者的（） 。A 现状B 问题C 症状D 隐私该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B,C,D 案例二一般资料：一对夫妇为女儿的学习情况前来咨询，夫妇二人均是公务员， 女儿 10 岁，小学四年级学生，少年队干部，班级学习委员。案例介绍：女儿从小对自己要求严格，遵守纪律，聪明好学，是老师心目中的“尖子生”，是父母疼爱的 “掌上明珠”，平时学习成绩优秀， 是同学们的榜样。父母要求女儿门门功课必须在95 分以上， 有时算术得了 98 分， 在班上名利前茅，父母仍不满意，认为
6、丢掉两分太不应该。对孩子的业余爱好，父母也抓得紧，目标是“琴棋书画”样样精通，把女儿的时间安排的满满的。老师也经常以这个学生的作为为范例，在全班进行讲评，号召大家向她学习。在这样的环境下，女儿学习更加刻苦用功， 丝毫不敢懈怠。 但从小学三年级下学期开始，她常感到力不从心，疲惫不堪，有时拿起书本，就觉得头痛，两眼好像直冒金星，课堂上有时也感觉脑袋发晕、发胀，不舒服，晚上睡觉时常有失眠现象发生，学习成绩也有所下降。父母发现这种情况，非常焦急，带孩子到医院检查，但各项检查都未见明显异常。心理咨询师观察了解到的情况： 夫妇二人从高中到大学都是同班同学，各自担任班级干部和学生会骨干， 学习成绩突出， 经
7、常受到校方表扬。 毕业后二人成家，又在自己的工作岗位上有所成就，成为单位的顶梁柱。35 岁以后有了女儿，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 38 页 - - - - - - - - - 对其期望很高， 要求很严。 父母与孩子的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。9. 多选：该案例中，女儿的躯体症状有（） 。A 身体疲乏B 记忆力下降C 头晕头痛D 睡眠减少该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,C,D 10. 单选：咨询中心理咨询师最需要解决的是
8、（） 。A 女儿的问题B 老师的问题C 父母的问题D 学习的问题该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A 11. 多选：该案例中，与女儿问题有关的事件是（） 。A 曾经成绩优秀B 父母的要求C 学习成绩下降D 老师的表扬该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B,C,D 12. 多选：解决案例中女儿的心理问题，咨询师妥当的做法是（） 。A 与父母探讨解决方案B 指导父母降低成就要求名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 38 页 - - - - - -
9、- - - C 促成女儿来心理咨询D 指导女儿应对学习压力该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,C 13. 多选：对于该案例中的父母，咨询师妥当的做法是（） 。A 激发父母求助的动机B 指导其降低对女儿的要求C 引导对女儿客观评价D 通过咨询解决女儿的问题该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:C,D 14. 多选：该案例中，女儿所面临的是（） 。A 学习问题B 压力问题C 智力问题D 身体问题该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B 15. 多选：该案例中，女儿心理问题产生的原因是（） 。A 所学课程多B 自我要求严格C 父母的要求D 同学竞争激烈该题您未回答 :该问题分值
10、 : 1 答案:B,C 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 38 页 - - - - - - - - - 16. 单选：针对本案例，心理咨询师最应视（）为求助者。A 父亲B 老师C 母亲D 女儿该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:D 17. 单选：对于该案例，咨询师还应了解的资料是（） 。A 女儿学习成绩B 父母教养方式C 女儿躯体症状D 父母求助动机该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:D 案例三一般资料：求助者，女性，20岁，大学三年级学生。案例
11、介绍：求助者从大一第二学期开始， 每到考试就紧张焦虑， 就会想： “又要考试了， 要是考不好可怎么办？我怎么见老师、同学？家人、 朋友又会怎么看我？”考试一天天临近，她的情绪一天比一天紧张，甚至想到考试的场景，就会心跳加快，浑身发抖。明明知道没有什么可害怕的，可就是控制不住。求助者晚上入睡困难，有时半夜突然醒来，再也睡不着，只能睁着眼睛等到天亮，有时感觉不到饿，看什么都没胃口，吃什么都不香。受这种情绪困扰，无法正常复习，注意力不集中、记忆力下降、厌学，感到身心疲惫。考试时或大脑一片空白，或越想越乱、 会答的题也答不出。 考试成绩一次比一次差。 求助者认为这样下去会越来越糟，心里十分痛苦，前来寻
12、求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小成绩就好，家长对其期望很高，特别关心她的学业，而她自小也比较懂事，对自己要求很严格，自尊心较强，容不得失败。进入大学后，由于学习环境、学习方法与高中相比有很大的变化，求助者觉得学习较以前吃力， 虽然老师同学也帮助其进行调整，但效果不明显， 压力变大，精神紧张。18. 多选：该求助者的躯体症状主要有（） 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 38 页 - - - - - - - - - A 心慌B 失眠C 憋气D 头
13、痛该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B 19. 单选：该求助者最主要的情绪症状是（） 。A 抑郁B 恐怖C 焦虑D 强迫该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:C 20. 单选：该求助者的心理问题主要是（） 。A 成绩下降B 注意力不集中C 内心冲突D 记忆力下降该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:C 21. 单选：对该求助者的诊断最可能是（） 。A 恐怖性神经症B 疑病性神经症C 焦虑性神经症D 强迫性神经症该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:C 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精
14、心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 38 页 - - - - - - - - - 22. 单选：按照许又新教授关于神经症病程的评分，该求助者应评（） 。A 1 分B 2 分C 3 分D 4 分该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:C 23. 多选：引发该求助者心理问题的心理性因素主要有（） 。A 家长期望很高B 从小自尊心强C 存在错误观念D 负性自动想法该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,C,D 24. 多选：引发该求助者心理问题的社会性因素主要有（） 。A 自我要求严格B 考试连连失利C 缺乏有效帮助D 家长期望很高该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B
15、,C,D 25. 多选：对于该求助者，可以使用的咨询方法有（） 。A 合理情绪方法B 模仿疗法C 系统脱敏疗法D 厌恶疗法名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 38 页 - - - - - - - - - 该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,C 26. 单选：本案例中，最合理的咨询目标是（） 。A 考取全系第一B 认可成绩不合格C 减轻考试焦虑D 保证 8 小时睡眠该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:C 27. 多选：在本案例中，若测量结果与临床
16、观察、会谈法的结论不一致，心理咨询师（） 。A 不可轻信任何一方B 以临床观察为准C 重新进行会谈测评D 以测量结果为准该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,C 28. 多选：如对该求助者使用系统脱敏法，求助者想象的次数多少取决于不同的（） 。A 求助者B 情境C 咨询师D 心境该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B 案例四一般资料：求助者，女性，54岁，退休教师。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 38 页 - - - - - - - -
17、- 案例分析：求助者兄弟姐妹多， 父亲已多年前去世， 自己主动把母亲接回家照顾，其大哥、大姐年龄较大，二哥体弱多病，二姐在国外，三姐照顾怀孕的女儿，因此都没有照顾母亲。求助者为赡养问题与哥哥、姐姐们发生矛盾，自己很生气，也为此很痛苦，主动来进行心理咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段对话：心理咨询师：你能说说你生气的原因吗？求助者：我是家里最小的，母亲已经由我照顾多年了，同样是母亲所生，他们怎么就不来照顾照顾呢？我即使能干，照顾母亲也不应该是我一个人的事呀！我说他们，他们不听，为这些事总发生矛盾，搞得关系很紧张。心理咨询师：是别人不听你的话使你生气吗？求助者：那当然是，如果他们听我的话，也来照
18、顾母亲，我怎么会生气？心理咨询师：按你所说，你说话别人就应该听，他们应该听你的话，来照顾母亲。求助者：是的，我很生气，他们怎么这样不懂事！心理咨询师：因此你信奉的是一个人讲话，另一个人就应该听。求助者：对，他应该听。心理咨询师：因此，别人讲话你肯定听。求助者：对，不对， （沉默）好像不是，别人说得对的我都听了，别人说得错我也没听。心理咨询师： 你刚说过一个人讲话， 另一个人就应该听， 而你又讲了别人说得对的你都听了， 别人说得错的你也没听， 这似乎有些矛盾， 你能解释一下吗？求助者： （沉默）我照顾母亲是孝顺，他们也有责任，他们应该听我的。心理咨询师：按你的意思，你照顾母亲，别人也必须听你的来
19、照顾母亲。求助者：是的。心理咨询师：你对母亲怎样，你的哥哥姐姐就应该对你的母亲怎样。求助者：是的。心理咨询师：实际上呢？求助者： （语塞）恰好不是这样，我说了他们不听。心理咨询师：怎么会你说了而他们不听？求助者：你的意思是我说了他们，他们也可以不听？心理咨询师：你说呢？求助者： （沉默）难道他们真的可以不听？心理咨询师： 你认为你生气是由于你的哥哥姐姐不听你的话，不来照顾你的母亲所造成的。 其实别人不来照顾你的母亲只是一个事件，你要求别人必须像你一样来照顾你的母亲这是你的信念。你的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念会导致不同的情绪状态。 如果你认识到自己现在的情绪是有一些不合理的信念
20、所造成的，通过改变它，你就能控制自己的情绪。求助者：真会这样么？心理咨询师： 你照顾母亲这件事， 别人也可能遇到， 但别人不一定像你现在这样子，你说这是怎么回事？求助者：你是说我和他们不一样么？可我还没看出我要求他们照顾母亲有哪些不合理的地方。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 38 页 - - - - - - - - - 心理咨询师：如果你把一枚硬币抛向天空，落回来时是怎样的？求助者：当然有两种可能，一种字朝上，一种是徽朝上。心理咨询师：当你提出要求时，是
21、不是就像把硬币抛向天空一样？求助者：我好像明白了，本来有两种可能的事，我就要求了一种？心理咨询师： 你对别人提出要求， 要求他们必须听你的， 这是一种绝对化的要求，一种不合理的信念，如果我们把别人的“要求”变成“希望”，当我们不希望的事发生时， 最多是一种失望， 不会过分的怨恨别人， 自己也就不会生气了。求助者：你讲的很对。29. 多选：该求助者的心理问题属于（） 。A 赡养问题B 认知问题C 行为问题D 情绪问题该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,D 30. 多选：心理咨询师说“你能说说你生气的原因吗？”时，使用了（） 。A 具体化技术B 开放式提问C 摄入性谈话D 修饰性反问该题
22、您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B 31. 单选： “因此你信奉的是一个人讲话，另一个就应该听”表明心理咨询师（） 。A 实施对求助者的教育B 启发求助者思考C 按求助者的信念推理D 改变求助者信念该题您未回答 :该问题分值 : 1 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 38 页 - - - - - - - - - 答案:C 32. 单选：本案例中，最合理的咨询目标是（） 。A 消除行为障碍B 解决情绪困扰C 适应照顾母亲D 促进自我实现该题您未回答
23、 :该问题分值 : 1 答案:B 33. 单选：本案例中，心理咨询师强调了求助者（）的重要性。A 行为B 认知C 动机D 情绪该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B 34. 单选：按照埃利斯ABC 理论，本案例中的B 指的是（） 。A 和哥哥姐姐发生矛盾B 我说话他们必须得听C 哥哥姐姐不照顾母亲D 我照顾母亲辛苦疲劳该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B 35. 多选：心理咨询师“你认为你生气是通过改变它，你就能控制自己的情绪”的话使用的技术是（） 。A 内容反应名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师
24、精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 38 页 - - - - - - - - - B 解释C 内容表达D 指导该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,C 36. 单选：本案例中，求助者多次出现沉默，可能是（）的原因。A 困惑B 思考C 阻抗D 情绪该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B 37. 多选：在咨询过程中，心理咨询师以（）角色对求助者提供帮助。A 分析者B 说服者C 监督者D 辩论者该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B,D 38. 多选：在本案例咨询过程中，心理咨询师所做的工作是（） 。A 鼓励情绪宣泄B 修正非理性信念C 建立理性信念D 改
25、变求助者处境该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,C 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 38 页 - - - - - - - - - 39. 单选：本案例中心理咨询师改变求助者信念的方法是（） 。A 自我管理程序B 语义分析C 产婆术式辩论D 认知重组该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:C 40. 多选： “这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？”采用对的提问方式与技术是（） 。A 责备式提问B 指导性提问C 开放式提问D 尝试性面试该题您未回答
26、:该问题分值 : 1 答案:C,D 案例五一般资料：求助者，女性，32岁，某单位职工。案例介绍：求助者春节前到商场购物，人多拥挤，燥热，觉得透不过气来，胸闷、心慌，突然感到“自己快不行了” ，有一种快要死了的感觉，因此非常紧张、害怕，手脚发麻、浑身颤抖。迅速离开商场，乘出租车到医院看急诊，经检查未发现明显病变。 正月十五参加一个晚会， 又有类似症状发生， 经治疗后缓解。春节后求助者专门住院检查， 未查出器质性病变。 从此症状经常发作， 多时每周23 次，少时每月 45 次，时间持续十分钟，时间地点场合均无规律可循，也无明显发作征兆，能自行缓解，曾多次到医院就诊，服过安定类药物，仍时有发作。发作
27、时头脑清楚，客观环境并无相应可怕的事物和情境，不发作时生活、工作均正常。 目前害怕一个人待在家里， 怕自己死去了别人不知道， 外出也需要亲人陪同。求助者曾对家人表示这样活着真是活受罪，不如死了算了。心理咨询师观察了解到的情况： 求助者 9 岁时曾经被自行车撞过， 当时非常害怕，以后就把这件事忘了。24 岁时，其母因突发心脏病去世，求助者异常痛苦。求助者性格较内向，做事认真细致，人际关系良好，夫妻恩爱，有一女儿上小学，家庭经济状况一般。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1
28、4 页，共 38 页 - - - - - - - - - 41. 多选：该求助者主要的情绪症状是（） 。A 恐惧B 焦虑C 抑郁D 强迫该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B 42. 单选：该求助者情绪症状的特点是（） 。A 躯体症状严重B 突然发作，不可预期C 躯体症状轻微D 固定发作，可有预期该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B 43. 多选：该求助者的躯体症状有（） 。A 恐惧、紧张B 浑身颤抖C 胸闷、心慌D 手脚发麻该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,C,D 44. 单选：该求助者每次产生症状的特殊诱因是（） 。A 商场购物B 母亲心脏病去世C 9 岁被车
29、撞D 无特殊诱因名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 38 页 - - - - - - - - - 该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:D 45. 多选：对于该求助者的诊断，需要把握该求助者的（） 。A 情绪体验B 动作行为C 身体表现D 思维活动该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,C 46. 单选：对求助者的诊断是（） 。A 恐怖性神经症B 惊恐障碍C 急性应激障碍D 广泛性焦虑该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B 47. 多选：心理
30、咨询师做鉴别诊断时需要考虑（） 。A 疑病性神经症B 躯体障碍C 恐怖性神经症D 精神疾病该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B,C 48. 多选：对该求助者可选用的量表是（） 。A EPQ B SCL-90 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 38 页 - - - - - - - - - C SAS D BPRS 该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B,C 49. 多选：求助者“曾对家人表示这样活着真是活受罪，不如死了算了”说明其（）
31、。A 内心痛苦B 有自杀倾向C 严重恐惧D 生存意向下降该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,D 50. 多选：在等级制诊断系统中，关于焦虑与抑郁叙述正确的是（） 。A 焦虑是较高的等级B 诊断焦虑症必须排除抑郁症C 抑郁是较高等级D 诊断抑郁症必须排除焦虑症该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,C 案例六一般资料：求助者，女性，23岁，学校教师。案例介绍：求助者的同事在交通事故中死亡，求助者受到惊吓后出现多虑，担心母亲及家人被车撞死， 反复考虑这个问题， 明知不一定被车撞死， 但还是控制不住地想， 想摆脱但摆脱不了。 以后病情加重， 反复检查自己的教案有没有写错，怕自己手上染
32、上细菌，吃东西要生病，不敢用手拿东西，反复洗手，严重时多达每天上百次，明知没有必要，但无法自拔。求助者为此非常痛恨自己，感到焦虑不安，情绪烦躁，晚上翻来覆去睡不着，白天没精神，严重影响日常工作，内心十分痛苦，迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向， 自我要求严格， 做什么事情都要做到最好。父亲是大学教师，做事很严谨，给了她很传统的教育，要求她名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 38 页 - - - - - - - - - 当一个好孩子，使其
33、养成了做事认真细致，凡事严格要求自己的习惯。51. 多选：求助者的主要症状有（） 。A 焦虑B 抑郁C 恐怖D 强迫该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,D 52. 单选：求助者的生理症状主要是（） 。A 心慌B 失眠C 头痛D 多汗该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B 53. 多选：求助者的心理与行为症状主要是（） 。A 反复检查B 反复洗手C 反复计数D 反复思考该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B,D 54. 多选：在本案例中，求助者产生心理问题的原因是（） 。A 自我要求严格B 同事死亡C 迫切要求治疗名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - -
34、 - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 38 页 - - - - - - - - - D 青年女性该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B 55. 多选：对该求助者的心理诊断可以排除的是（） 。A 焦虑性神经症B 抑郁性神经症C 强迫性神经症D 恐怖性神经症该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,D 56. 多选：对于该求助者的强迫行为，可以使用的治疗方法有（） 。A 认知疗法B 阳性强化法C 厌恶疗法D 系统脱敏法该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,C 57. 多选：在本案例中，心理咨询师可
35、将咨询划分为（）阶段。A 接纳B 热情C 真诚D 平等该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B,C 58. 单选：在本案例中，心理咨询师可将咨询划分为（）阶段。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 38 页 - - - - - - - - - A 初诊诊断制定目标咨询B 诊断咨询评估C 诊断制定方案咨询评估D 诊断咨询巩固该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:D 59. 多选：在本案例中影响咨询关系的因素是（） 。A 咨询师的态度B 咨询师的年龄C
36、 求助者的动机D 求助者的性别该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,C 60. 单选：在本案例中建立良好咨询关系的基础应该是（） 。A 咨询态度B 咨询理论C 咨询方法D 咨询技能该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A 案例七一般资料：求助者，女性，18岁，高中三年级学生。案例介绍：求助者是住宿生，高考在即，虽非常用功，常常打着手电在被子里看书，但学习成绩一般。 后出现近视，配了眼镜但迟迟不敢戴， 怕别人笑话“成绩一般还戴眼镜”。一日上课时实在看不清黑板上的字，当目光与老师相对时，她突然感到内心一阵莫名其妙的恐惧，赶快低下头， 心跳的厉害， 自己觉得脸都红了。此后一遇到老师的目光
37、，求助者就觉得脸红心跳，再也不敢与老师对视。以后一进教室，就感到忐忑不安，觉得浑身难受，慢慢地见到其他老师、同学，甚至其他无关的异性， 也觉得脸红心跳。 明明知道别人没什么好怕的， 也想控制名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 38 页 - - - - - - - - - 自己不看别人，可就是控制不住。为此无法上课，无法与他人交往，求助者痛苦不已，甚至想轻生，但却下不了决心，迫切要求解决问题前来咨询。61. 单选：该案例中求助者未出现的症状是（） 。A 焦虑B
38、 恐怖C 抑郁D 强迫该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A 62. 多选：对该案例心理咨询师还需了解的情况包括（） 。A 近视程度B 家庭教养C 师生关系D 性格特征该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,C,D 63. 单选： 按许又新教授的评分标准， 对该求助者社会功能受损的评分是 （） 。A 1 分B 2 分C 3 分D 4 分该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:C 64. 单选：对该求助者的诊断是（） 。A 焦虑症神经症名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - -
39、- - 第 21 页，共 38 页 - - - - - - - - - B 恐怖性神经症C 抑郁性神经症D 强迫性神经症该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B 65. 单选：求助者“见到其他老师、 同学也觉得脸红心跳” 说明其有（） 。A 幻觉B 泛化C 妄想D 强化该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B 66. 多选：在本案例中咨询目标可以是（） 。A 恢复到双眼视力 5.0 B 恐惧感下降到一般左右C 不再与他人目光相对D 每日与人交流约半小时该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,D 67. 多选：对该案例可以使用的心理治疗方法有（） 。A 暴露疗法B 阳性强化法C 厌
40、恶疗法D 系统脱敏法该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,D 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 22 页，共 38 页 - - - - - - - - - 68. 多选：本案例中评价咨询效果的指标有（） 。A 视力恢复程度B 心理测验结果C 周围同学的评价D 家长反映情况该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,C,D 69. 多选： 在咨询过程中求助者曾经出现了反复和倒退，可能的原因是（） 。A 咨询中出现失误B 求助者遇到新困难C 求助者身体问题D 改变
41、过程中的阵痛该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B,D 70. 单选：本案例中，求助者讲出了自己的隐私，心理咨询师应（） 。A 通知老师B 坚持保密原则C 通知家长D 严格保守秘密该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B 案例八一般资料：李某，男性， 21 岁，大学三年级学生。案例介绍：李某在学校里人际关系紧张， 不善与人交流，却对别人求全责备，觉得同学衣服或鞋子脏了，必定反复提醒其换洗，不厌其烦。八个月前，李某和同学就学校附近新建成的高楼层数打赌，同学们都说是二十四层， 但他坚信是二十五层。从那以后，每天课余时间他都绕道到楼下反复数，每次数十遍，数不对或记不清都要重新数起，从不
42、间断，明知没有必要，也觉得无聊和厌烦，但始终名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 23 页，共 38 页 - - - - - - - - - 控制不了自己，非常痛苦。同学发现后也不知怎么办，都远远地躲着他。三个月前排练校庆节目，李某甚感疲劳，出现失眠，突然明显话多，滔滔不绝，但同学反映他说话前言不搭后语。 李某对同学说看见别人身边有鬼，好心提醒同学， 同学还不相信；上课时突然拍桌子扔书， 说 “老师讲红外线和紫外线可用来打飞机，我手下有开飞机的玉皇大帝，所以我发火” ；吃猪
43、头肉时将肉往外扔，他说： “看到猪头肉就想到别人骂我牛头马面，心里不高兴。”心理咨询师观察了解到的情况：学校要求李某休学， 由父母带来就诊。 李某从小自我要求严格， 非常在意家里物品的摆放， 位置不对或不在原来的地方，一定要改过来；出门前总是反复检查衣柜里的衣服是否按“规定顺序”摆放，鞋架上的鞋子是否摆放整齐； 吃饭前看到餐具上有可疑水渍，必定重新清洗， 觉得一尘不染了才罢手。李某进门后又退回去，之后又进来，进来后又退回去，反复五六次之后才坐下来，谨慎地四下张望，若有所思。71. 多选：李某的性格特点是（） 。A 个性偏执B 富于幻想C 追求完美D 思维敏锐该题您未回答 :该问题分值 : 1
44、答案:A,B 72. 单选：李某目前心理健康水平属于（） 。A 心理健康B 心理不健康C 心理正常D 心理不正常该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:D 73. 单选：李某进门时的动作说明其（） 。A 焦虑不安B 强迫行为C 内心恐惧D 拒绝就医名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 24 页，共 38 页 - - - - - - - - - 该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B 74. 单选：李某说“看到猪头肉就想到别人骂我牛头马面，心里不高兴”所表现的症状是（
45、） 。A 强制性思维B 特殊意义妄想C 超价观念D 逻辑倒错性思维该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B 75. 单选：李某“吃饭前看到餐具上有可疑水渍，必定重新清洗，觉得一尘不染了才摆手”，说明其（） 。A 强迫计数B 多疑敏感C 强迫检查D 敢做敢为该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B 76. 多选：李某的行为不包括（） 。A 强迫行为B 回避行为C 自伤行为D 冲动行为该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,C 77. 多选：李某的精神症状有（） 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精
46、心整理 - - - - - - - 第 25 页，共 38 页 - - - - - - - - - A 病理思维奔逸B 错觉C 特殊意义妄想D 幻觉该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:C,D 78. 多选：心理咨询师可对李某做的工作是（） 。A 摄入性会谈B 选择心理测验C 整理资料与评估D 制定咨询方案该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:A,B,C 79. 多选：对李某可以使用的有针对性的心理测验是（） 。A WAIS-RC B MMPI C BPRS D CRT 该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,C 80. 单选：李某心理冲突的性质是（） 。A 常形B 分形C 变形
47、D 异形该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:C 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 26 页，共 38 页 - - - - - - - - - 81. 多选：李某心理冲突的特点包括（） 。A 与现实处境直接相连B 具有明显的道德色彩C 与现实处境没有关联D 没有明显的道德色彩该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:C,D 82. 多选：李某心理冲突的特点是（） 。A 有思维内容障碍B 不伴有人格缺陷C 病程长幼年起病D 社会功能有损害该题您未回答 :该问题分值 :
48、 1 答案:A,D 83. 多选：对李某的诊断可以考虑的有（） 。A 焦虑性神经症B 人格障碍C 强迫性神经症D 精神分裂症该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,D 84. 多选：以下说法正确的是（） 。A 神经症可伴有人格障碍B 精神病不属于心理咨询的范畴C 重性精神病是神经症发展的必然结果D 在同一人身上可以出现神经症和精神病该题您未回答 :该问题分值 : 1 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 27 页，共 38 页 - - - - - - - - - 答案
49、:A,B 案例九一般资料：求助者，女性，47岁，农民。案例介绍：求助者自称生小孩时受凉，得了“月子病”，只要受凉就双腿疼痛、麻木，甚至发抖、 僵硬，不能走路，因此即使到了夏天， 下身仍穿的厚厚的，求助者也嫌穿穿脱脱麻烦且不方便，而且干活、走路多了，裤子都湿透了，曾尝试夏天只穿一条裤子， 但穿得少了就不能站立和走路，为此很痛苦。 心理咨询师决定采用冲击疗法治疗，地点为治疗室，室温为29，求助者上身只穿单衣，下身穿衬裤、棉毛裤、薄棉裤。心理咨询师已对求助者进行了认知矫正，启发她下肢和上肢的功能一样， 在室温下不会发生僵硬， 同时还准备了注射药物和电刺激以预防可能出现的意外情况。 取得求助者的同意后
50、， 心理咨询师要求助者躺在治疗床上， 迅速将其所穿的各种裤子脱下，只留衬裤， 结果求助者下肢并未出现发抖、僵硬现象，之后要求病人在床上活动下肢，数分钟后要求下地行走，一次治疗获得成功。85. 多选：冲击疗法又称（） 。A 厌恶疗法B 满灌疗法C 暴露疗法D 认知疗法该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B,C 86. 单选：冲击疗法中的所谓极限的标志是（） 。A 紧张害怕B 情绪逆转C 逃避行为D 如释重负该题您未回答 :该问题分值 : 1 答案:B 87. 多选：在本次治疗中，心理咨询师忽略了（） 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - -