小学科学教科版三年级上册第三单元《2.认识气温计》课件.ppt.pptx

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,2.认识气温计,太阳对我们地球而言有什么作用?,地球上的气温都一样吗? 用什么工具来测量气温?,气温,气温计的基本结构有哪些?如何读数呢?我们一起来认识一下气温计。,讨论:温度的单位是什么?气温计有哪些结构?,液泡,刻度,液柱,单位符号,气温计由液泡、刻度、液柱、单位符号四部分组成。 “”是温度的常用单位,读作“摄氏度”。,思考:今天的气温是多少?要怎么读呢?,交流:气温计上最低气温是多少?最高气温是多少?每一大格被分成几小格?一大格和一小格的含义分别是什么?,零刻度,读数起; 向上数,摄氏几; 向下数,零下几。,读作:20 写作:二十摄氏度,读作:0 写作:零摄氏度,读作:-15 写作:零下十五摄氏度,利用气温计模型,表示出5、42、0 、-5、-42,实验要求及活动手册,轻声 交流,人人 动手,及时 记录,在读气温计时遇到了什么问题?需要注意什么?,运用气温计测量温度对于我们描述天气有什么帮助?,气温计,体温计,水温计,双金属温度计,电子温度计,红外线温度计,小结:气温计、体温计、水温计基本结构相同,在量程上有很大不同。不同温度计的结构与它们功能相匹配。,观察气温计、体温计和水温计,它们有什么相同和不同的地方?,作业: 每组小组长记录明天五个时间点的温度。,日期:_ 地点:_,

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