2022年2022年江西省幼儿园教师资格《综合素质》:教师职业道德规范考试试卷 .pdf

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1、江西省 2015 年幼儿园教师资格综合素质:教师职业道德规范考试试卷一、单项选择题(共23 题,每题的备选项中,只有1 个事最符合题意)1、以下几种游戏中,属于创造性游戏。A:角色游戏B:体育游戏C:音乐游戏D:智力游戏2、The blue skirt looks very niceMay I?Yes,_ please A:try them on B:try it on C:take them off D:take it off 3、即使不给予强化或奖励,学习也能够发生。这种学习被称为()A:替代强化B:潜伏学习C:试误学习D:意义学习4、孔子提出的“力行而近乎仁”这一观点,体现了下列哪一条德

2、育原则? A:导向性原则B:疏导性原则C:知行统一原则D:因材施教原则E:重视个别差异5、奥苏伯尔认为学生的学习主要是()A:接受学习B:发现学习C:机械学习D:有意义接受学习6、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是_。A皮亚杰B埃里克森C柯尔伯格D罗杰斯7、教学策略的基本特征有综合性、可操作性和_ A:概括性B:灵活性C:具体性D:抽象性8、如果一个学生在生活实践中表现的敏捷好动,情感发生快而多变,注意和兴名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6

3、页 - - - - - - - - - 趣易转移,善于适应变化的生活环境,他的高级神经活动类型属于_ A:活泼型B:安静型C:兴奋型D:弱型9、在我国,中小学教科书长期以来采用_ A国定制B审定制C灵活选择制D校本制10、学生文化往往都是在日常的相互交往中,有关共同的价值观念和行为方式,结为一个群体而表现出来的。因此具有_。A正式性B特殊性C非正式性D情感性11、 ”人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中,应该关注。A:学生的主体性B:学生的独特性C:学生的自主性D:学生的发展性12、下列内容哪些不可作为记叙文的开头?()A:设置一个尖锐、鲜明的疑问B:表现有助于内容展开的特定情景或氛

4、围C:直接提出问题阐述观点D:指出情感处于发端时的状态13、把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育家和思想家是_。A孔子B孟子C荀子D墨子14、狭义的学校德育专指。A:思想教育B:政治教育C:道德教育D:心理教育15、儿童口头语言发展的关键期是_ A:1 岁B:2 岁C:3岁D:4 岁E:5 岁16、一般来讲,初中阶段相当于人生发展的_ A:幼儿期名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - B:少年期C:童年期D:青年期

5、17、我国最早的革命儿童组织是()A:抗日儿童团B:少先儿童团C:劳动童子团D:共产主义儿童团18、小宇上课时插话,老师生气地说: “管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!”老师的这种做法()A:错误,应杜绝当面批评B:正确,应该对学生严格要求C:错误,应该尊重学生人格D:正确,应该加强课堂管理19、技能形成过程中, 练习的成绩时而上升、 时而下降的现象在心理学上称为_ A不平衡现象B不协调现象C停顿现象D起伏现象20、在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由首创。A:皮亚杰B:雅各布森C:艾里斯D:沃尔茨21、设计教学法的创立者是 _ A:杜威B:布鲁纳C:克伯屈D:赫尔巴特22、幼儿园对幼儿实行的

6、教育包括()A:德、智、体、美、劳诸方面B:德、智、体、心诸方面C:体、德、智、美诸方面D:美、智、德、心诸方面23、依据经验或自觉选择解法的方式是()A:推理式B:启发式C:算法式D:演绎式二、多项选择题(共23 题,每题的备选项中,有2 个或 2 个以上符合题意,至少有 1 个错项。)1、学校教育产生于 _ A:奴隶社会初期B:奴隶社会末期名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - C:封建社会初期D:封建社会末期2、运

7、用斯坦福一比纳量表对一个l0 岁儿童进行智力测试测量结果其智力年龄为 9 岁,那么其智商则为 _ A:权威阶段B:自我中心阶段C:公正阶段D:可逆阶段3、教育学作为一门独立的学科萌芽于_。A赫尔巴特的普通教育学B杜威的民主主义与教育C凯洛夫的教育学D夸美纽斯的大教学论4、自我效能感在学习活动中的作用包括_。A决定了人们对学习生活的选择和坚持性B影响了人们对学习困难的态度C影响新行为的表现D影响学习时的情绪状态E影响学习的效果5、不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是_ A:葛朗台B:高老头C:夏洛克D:阿巴贡6、根据学习内容与学习者原有知识的关系不同,奥苏贝尔将学习分为 ()两种。A接受学习B发

8、现学习C机械学习D有意义学习7、下面这首诗,所写的节日是()中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。A:中秋B:重阳C:端午D:除夕8、按照加涅的学习结果分类观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为_ A:智慧技能B:认知策略C:言语信息D:动作技能9、教师顺利完成教学任务的重要条件是熟练地掌握()的内容。A:教学计划B:教学大纲名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - -

9、 - - - C:教科书D:教学目标10、加拿大心理学家布里奇斯通过对100 多个婴儿的观察指出, 儿童出生时的情绪反应是 _的。A:完全未分化B:高度分化C:相继分化D:基本分化11、 中华人民共和国未成年人保护法规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”,这是为了保护学生的 _ A:人身自由权B:身心健康权C:人格尊严权D:隐私权12、教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素_ A教师自身的因素B学生的人格特征C原有认知水平D归因风格E自我意识13、学生读自己喜欢的故事, 解答自己感兴趣的数学题等体现的都是学习动机中的()A:内部学习动机B

10、:外部学习动机C:认知内驱力D:自我提高内驱力E:附属内驱力14、个体身心发展的一般规律有_。A顺序性B阶段性C不平衡性D个别差异性E互补性15、课的类型 (即课的分类 )的划分是根据该节课的()A:教学目的B:教学结构C:教学任务D:教学种类16、按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是()A:主观意识B:集体世界观C:社会存在D:社会意识名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 17、中国最早试图以马克思

11、主义观点编写教育学的学者是()A:徐特立B:李大钊C:陶行知D:杨贤江18、教学方法中常见的讲授法的基本方式包括_ A:讲述、讲解、讲读、讲演B:讲述、讲解、报告、讲演C:讲读、讲演、讲评、讲述D:讲述、讲解、讲评、报告19、我国哪一部法律对未成年学生应尽的义务作了明确规定_ A 义务教育法B 教育法C 未成年人保护法D 宪法20、下列选项体现记忆敏捷性的是A:出口成章B:死记硬背C:博闻强记D:过目成诵21、就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是_ A:信度B:效度C:区分度D:难度22、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?_ A生产力和科技发展水平B一定社会政治和经济制度C制定者的哲学观念、理想人格D社会历史发展进程E儿童身心发展的规律23、下列选项属于精细加工策略的是_ A提问B划线C列提纲D利用表格名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -

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