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1、文本为Word版本，下载可任意编辑我的母亲语文教案 教学目标 、知识目标： 理解、积累“责罚、管束、广漠、宽恕、质问、轻薄、仁慈、文绉绉”等词语。 了解胡适的生长经历，理性考虑母爱和其深远影响。 、能力目标： 理解文意，概括文中的母亲形象，体会对母亲的深厚感情。 品味含意丰富的语句，掌握自传的语体特点。 感悟胡适和其作品所包括的人文内涵，丰富文化素养。 、德育目标： 联系生活体验，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。 教学重点 诵读。概括、提炼母亲的形象，感悟课文的人文内涵。 教学难点 理解作品的深层内涵和写作方法。 教学方法 、诵读法： 课文以质朴、真切的叙述语言再现了中国保守社会一位既普通
2、又伟大的母亲形象。全文毫无夸饰之辞，直白，坦诚。引导同学充沛诵读，掌握文中的母亲形象，感受母亲深细而严格的教育和其深远影响。 、延伸拓展： 本文选自胡适自传。引导同学延伸阅读有关胡适的传记，如其中的先母行述，全貌性地感知胡适和其作品所包蕴的人文内涵。 教具准备 多媒体课件、投影仪、录音机、打印好的讲义资料。 课时布置 课时。 教学过程 教学要点 诵读，整体感知文意。分析母亲的形象。品味语句，掌握自传的语体特点。拓展延伸，理性考虑母爱和其影响。 教学步骤 一、导语设计 （播放歌曲烛光里的妈妈） 同学们，母爱，是一个饱含温柔深挚情意的永恒话题。的确，无论是年常年少，还是天涯海角，单飞后心的另一端永远牵挂的是对母亲的思念。一曲烛光里的妈妈就是儿女心泉的自然流淌，让我们在歌声中感念、祝福普天下所有的母亲。 （多媒体显示） 烛光里的妈妈 妈妈，我想对你说话到嘴边又咽下 妈妈，我想对你说眼里却点点泪花 噢，妈妈，烛光里的妈妈 你的黑发泛起了霜花 噢，妈妈，烛光里的妈妈 你的脸颊印着这多牵挂 噢，妈妈，烛光里的妈妈 你的腰身变得不再挺拔 噢，妈妈，烛光里的妈妈 您的眼睛为何失去了光华 妈妈呀，孩子已长大 不愿牵着你的衣襟 走过春秋冬夏 噢，妈妈，相信我 孩子自有孩子的报答 今天，我们一起走进胡适的人生经历，去感受母爱的力量。第 4 页 共 4 页