七年级历史上册第15课两汉的科技和文化教案新人教版.pdf

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1、小学 +初中 + 高中七年级历史上册第15 课两汉的科技和文化教案新人教版第 15课两汉的科技和文化一、教学目标1. 了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、史记、道教和佛教等基本史实,思考这些历史现象反映的时代特征,以及对当时和当代社会的影响。2. 识读居延汉简马王堆汉墓帛书造纸工艺流程图,讲解这些图片反映的历史现象,提高解读和获取信息的能力,以及描述和阐释事物的能力。3. 学习张仲景、司马迁等人为了理想,面对挫折,坚韧不拔、努力拼搏的精神。二、教学重难点教学重点:造纸术的发明、张仲景和华佗、历史巨著史记教学难点:道教和佛教三、教学过程【讲授新课】1. 造纸术的发明(1)历史回顾:在纸

2、张出现以前,人们用什么作为书写的载体?(2)动脑筋:用竹木简或帛作为书写材料有什么缺点?(3)西汉造纸术的发明甘肃天水放马滩出土的西汉绘有地图的纸,是西汉早期用麻做的纸,也是目前世界上发现最早的纸。(4)回答下列问题:谁改进了造纸?造纸的原料有哪些?用此原料造成的纸有哪些特点?(5)造纸术的影响在中国纸传入西方以前,他们在什么材料上书写?小学 +初中 + 高中小学 +初中 + 高中造纸术的传播阅读材料分析造纸术发明的伟大意义(6)知识小总结教师过渡:华佗和张仲景,一个是“神医”,一个是“医圣”,其中一位会模仿五种动物的姿态做体操,另一位被称为“坐堂先生”。他们是同一时代的人吗?他们到底对祖国的医学做出了什么贡献,才赢得人们如此尊崇呢?2. 张仲景和华佗(1)张仲景伤寒杂病论的主要内容(2)华佗:3. 历史巨著史记(1)观看视频,回答下列问题。司马迁对李陵投降的看法体现了什么精神?司马迁遭到关押,又受到酷刑,仍不忘写史记,体现了什么精神?从视频中我们可以得知,搜集资料的途径有哪些?史记记录了哪一段时期的历史?4. 道教和佛教(1)基本概况:(2)知识拓展:道教和佛教的教所分别是什么?【课堂小结】小学 +初中 + 高中小学 +初中 + 高中

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