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1、文本为Word版本，下载可任意编辑月亮像什么大班美术教案月亮像什么大班美术教案1 活动目标： 1、能将自己的大胆想像用绘画形式表现出来。 2、产生向往太空，向往月球的愿望。 3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 4、根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备： 1、深色星空背景图，准备粘贴用的大月亮一个。 2、油画棒、画纸幼儿人手一份。 活动过程： 一、说说月亮像什么。 二、教师将大月亮粘贴到背景图上，引出故事。晚上，月亮爬过树梢，出现在天空上，小动物们看到了月亮，大家议论起来。 讲述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想像，讲述时尽量放慢速度，给予幼儿充分想像的时间。 说完小羊的想法后，教师
2、停止讲述，请幼儿来想像：你希望月亮是什么做的呢？ 在幼儿各抒己见后，教师告诉幼儿小兔的想法：小兔的想法和其他动物不一样，小兔希望月亮还是月亮，他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟！ 二、画画奇特的月亮。 如果我们坐着飞船到月亮上去，你希望月亮上有什么？ 请先在白纸上画一个大大的月亮，月亮里会有些什么呢？大胆地把它画出来吧！ 幼儿想像月亮上的奇特事物并把自己的想法画下来。 三、幼儿作画，教师巡回指导。 四、作品展示：请把自己画的讲给小朋友和爸爸妈妈听。 附故事： 月 亮 小猫希望月亮是玻璃做的。她要照照月亮镜子，看嘴唇涂得红不红。 小狗希望月亮是面粉做的。圆圆的月亮烙饼，吃起来一定很香很香。 小猪
3、希望月亮是金子做的。这么大一块月亮金币，可以买好多东西！ 小鸭希望月亮是清水做的。清清的月亮池塘，在里面游泳是多么快乐自由呀！ 小熊希望月亮是白纸做的。漂亮的月亮风筝，没有谁能比它飞得高。 小猴希望月亮是铜片做的。敲响月亮铜锣，伙伴们跳起欢快的舞蹈。 小鹿希望月亮是橡皮做的。牵着月亮气球，在月光下的草地上跳来跳去。 小羊希望月亮是木头做的。他最心爱的手推车，正好缺了一个轮子。 只有小兔希望月亮还是月亮。他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟。 活动反思： 从整个活动看，层次清楚，层层递进，每一环节过渡自然，整个活动比较顺畅。教师的提问具有层次性，能将回忆性提问、体验性提问和创造性提问融合起来，引导
4、幼儿积极思考，幼儿在老师的引导下，积极开动脑筋，大胆质疑，达到了良好的师幼互动。整个活动氛围宽松，教师对教材的把握也比较到位，对诗歌的情感特征、重点句、词的分析比较准确，教师在活动中情感的投入感染着幼儿，使幼儿在活动中也很投入，尤其是幼儿在朗读诗歌的时候，幼儿能做到深情并茂，达到了很好的教学效果。 在教学过程中，感到内容多，用时长，所以，将这个活动内容分成两个课时，把目标3：尝试仿编诗句。放在第二课时，这样效果会更好。还有一点：教师的提问感到有一点多，如能做到详略得当，重点突出，会缩短课堂时间，避免幼儿疲劳。在教具的使用上，如果能运用动画让幼儿目睹月亮的倒影在水中忽明忽暗的情境，幼儿对诗歌的理
5、解会更深刻。 月亮像什么大班美术教案2 活动目标 1.能将自己的.大胆想像用绘画形式表现出来。 2.产生向往太空，向往月球的愿望。 活动过程 一、说说月亮像什么。 二、教师将大月亮粘贴到背景图上，引出故事。 1.师：晚上，月亮爬过树梢，出现在天空上，小动物们看到了月亮，大家议论起来。 2.讲述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想像，讲述时尽量放慢速度，给予幼儿充分想像的时间。 3.说完小羊的想法后，教师停止讲述，请幼儿来想像：你希望月亮是什么做的呢？ 4.在幼儿各抒己见后，教师告诉幼儿小兔的想法：小兔的想法和其他动物不一样，小兔希望月亮还是月亮，他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟！ 三、画画奇特的月亮。 1.师：如果我们坐着飞船到月亮上去，你希望月亮上有什么？ 2.师：请先在白纸上画一个大大的月亮，月亮里会有些什么呢？大胆地把它画出来吧！ 3.幼儿想像月亮上的奇特事物并把自己的想法画下来。 四、幼儿作画，教师巡回指导。 五、作品展示：请把自己画的讲给小朋友和爸爸妈妈听。第 5 页 共 5 页