小班主题吃水果教案.docx

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1、文本为Word版本,下载可任意编辑小班主题吃水果教案小班主题吃水果教案1 活动目标: 1、感受集体活动的快乐气氛,喜欢参加集体活动。 2、知道水果有营养,喜欢吃水果。 3、鼓励幼儿创编歌词。 4、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备: 柿子、苹果、甜橙、鸭梨活动情况记录: 由来:十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后议论纷纷,说水果真好吃。班上有个别幼儿平常不喜欢吃水果。为了进一步激发他们对水果的喜爱之情,培养他们爱吃水果的习惯,我们抓住这个教育契机,组织了此次音乐活动:吃水果。 过程: 1、出示已有的水果,让

2、幼儿讨论水果的味道怎样?吃水果对身体有什么好处。 2、教师与幼儿讨论整理出:柿子味道好,苹果味道好,天天吃水果,身体健康 3、好听的歌,增加幼儿愉悦感和成就感。 4、鼓励幼儿运用换词法改编歌词,激发幼儿对更多的水果发生喜爱之情,喜欢吃各种水果。 5、请小朋友互相交流水果有营养,我喜欢吃水果。引导幼儿说完整的话 6、教师鼓励幼儿与水果交朋友。 教学反思: 整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。 小班主题吃水果教案2 活动目标: 1、创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果。 2、通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感

3、知水果的外形特征和味道。 3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 4、探索、发现生活中水果的多样性及特征。 教学重点、难点 认识各种水果,了解它们的特征 活动准备: 1、苹果、香蕉、桔子、梨子等水果若干个。 2、切成片的水果。 3、各种水果的图片 活动过程 一、 猜一猜 1、孩子们,今天有几位调皮的宝宝来我们班做客,它们不肯出来见我们,让我们来猜一猜它们是谁? 香 蕉 兄弟几个真和气 天天并肩坐一起 少时喜欢穿绿衣 老来都穿黄衣裳 荔 枝 脱了红袍子 是个白胖子 去了白胖子 剩个黑圆子 草 莓 红果子 麻点子 咬一口 甜丝丝 哈 密 瓜 个子大,橄榄形 果皮有黄也有青 上面印着小网纹,吃到嘴里笑

4、吟吟 2、幼儿摸宝贝袋,猜猜里面是什么? 二、 认一认 1、请小朋友打开看看,里面到底是什么呢?幼儿说出自己布袋中水果的名称、颜色、形状。 2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。 请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。 请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。 请手中是需要剥皮吃的宝宝举起来给我看。 3、请小朋友把你的宝宝放在一起。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。 你们还吃过哪些水果呢? 老师出示水果图, 幼儿回忆。 三、 说一说 1、给大家介绍各种水果的名称。 2、说说水果的颜色、形状,切开水果,说说水果里面是什么样子。 3、说说你喜欢吃哪种水果,为什么? 四、 尝一尝 1、小朋友,欢迎你们。我准

5、备了好多好吃的,请大家尝一尝,尝好了还要过来告诉我,你吃的是什么,它是什么味道的。 2、幼儿品尝。 3、组织交流。 五、 活动延伸 今天我很高兴和小朋友一起认识了许多水果宝宝,知道了它们的颜色和形状;还品尝了许多水果,知道了他们的味道。还知道了吃水果有利于身体健康。那就让我们把知道的这些介绍给家人和朋友,让更多的人和水果宝宝成为朋友。 教学反思: 整个活动充满了轻松、愉快的气氛,我也发现个别孩子的交往主动性还有些欠缺,我们不能总把孩子放在一个圈子里成长,要让孩子能适应在环境中长大,这也是我们在后阶段将努力的地方 小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水果不但含有丰富的

6、营养,而且能够促进消化。 小班主题吃水果教案3 活动由来: 十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后议论纷纷,说水果真好吃。班上有个别幼儿平常不喜欢吃水果。为了进一步激发他们对水果的喜爱之情,培养他们爱吃水果的习惯,我们抓住这个教育契机,组织了此次音乐活动:吃水果。 活动目标: 1、感受集体活动的快乐气氛,喜欢参加集体活动。 2、知道水果有营养,喜欢吃水果。 3、鼓励幼儿创编歌词。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备: 柿子、苹果、甜橙、鸭梨 活动过程: 1、出示已有的水果,让幼儿讨论水果的味道怎样?吃水果对身体有什么好处。 2、教师与幼儿讨论整理出:柿子味道好,苹果味道好,天天吃水果,身体健康 3、 好听的歌,增加幼儿愉悦感和成就感。 4、鼓励幼儿运用换词法改编歌词,激发幼儿对更多的水果发生喜爱之情,喜欢吃各种水果。 5、请小朋友互相交流水果有营养,我喜欢吃水果。引导幼儿说完整的话6、教师鼓励幼儿与水果交朋友。第 6 页 共 6 页

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