《2022年2022年六年级语文课后练习题匆匆 2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年六年级语文课后练习题匆匆 2.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、匆匆随堂练习去的尽管去了， 来的尽管来着； 去来的中间， 又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候， 小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊， 轻轻悄悄地挪移了； 我也茫茫然跟着旋转。 于是- 洗手的时候， 日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 我觉察他去的匆匆了， 伸出手遮挽时， 他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 等我睁开眼和太阳再见， 这算又溜走了一日。 我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里， 在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八
2、千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了， 如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界， 转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1. 文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。2. 从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？3. 从文中划线的语句中，指出他的修辞手法，并说明其作用。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1
3、页，共 11 页 - - - - - - - - - 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了4. 第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的那些感慨？一、近义词填空。爱护爱惜珍惜1他从小就养成了一种（）书籍的习惯。2他十分（）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。3粮食是宝中宝，人人都要（） 。维持保持保护4解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是（）不了一家人的生活。5老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。6青蛙是益虫，我们要（）它。二、形近字组词。伶（）裸（）碗（）徘（）冷（）课（）蜿（）排（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -
4、- - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 三、根据课文内容填空。燕子去了，有（）的时候， （）枯了，有（）的时候，桃花（）了，有（）的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不（）呢？四、把下列成语补充完整。摇摇（）坠张（）李戴专心致（）全神（）注好高（）远高（）远瞩完（）归赵调兵（）将口（）悬河喜出（）外目不转（）千（）一发斗志（）扬（）之不理阴（）诡计五、把不同类的打上，同类的打。1苹果水果桔子葡萄蜜桃西瓜（）2曲艺电影歌舞录像报纸戏剧（）3长江黄河珠江汉江淮河泯江（）4
5、背心汗衫衣服衬衫棉袄大衣（）【字词荟萃】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - 1、仿照例子写词语。（1）例：赤裸裸（） （） （）（2）例：匆匆忙忙（） （） （）2、选词填空。爱护爱惜（1）他从小就养成了（）书籍的习惯。（2）粮食是宝中宝，人人都要（） 。维持保持（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（）不了一家人的生活。（4）老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。3、反义词填空。聪明（）空虚（）伶俐（）【句段
6、集锦】照样子写句子。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - （1）例：洗手的时候， 日子从水盆里过去； 吃饭的时候， 日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。_ 的时候，日子 _ ；_的时候，日子 _ ； _时，_ 。（2）例：燕子去了，有再来的时候； 杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了，有再开的时候。_，有 _的时候； _，有_的时候； _ ，有_ 的时候。【课文链接】读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感
7、情，写下来。（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？从这个句子，能体会到_ 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - （2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把自己的日子比作_ ，把时间比作_，说明了_ 【课外延伸】1、阅读：毛驴和牛大哥有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了， 请毛驴把它背（bi ，bi ）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬， 老山羊拒绝了， 自己一
8、瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤。”毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了牛大哥认真地说道： “不是我别做梦了， 而是你别糊涂了！ 十斤山芋算得了什么？友谊的分（f n，f n）量重千斤呀！”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shn，shn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。（1）在短文中括号里正确
9、的读音下画横线。（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？_ _ （3）给第四自然段加上标点符号。（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们：_ _ 2、写话：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - 学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。_ 会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、 鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六
10、色的花儿。可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻（yn）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的， 我费了好大的劲， 才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话， 在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。不久，我上小学了， 妈妈缝了个花书包给我， 书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字- 会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。名师资料总
11、结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - 一个有风的黄昏， 我从学校跑回家， 高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌蒲公英的种子唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。 妈妈的神情有些激动， 目光亮亮的， 深情地追随着一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂
12、密的山林，飞进金色的阳光中带着这个白色的梦， 我考上了中学。 那个绣着蒲公英的花书包旧了破了。有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯， 为我做了一件蓝色连衣裙， 裙上绣着一朵白色的蒲公英。 每天，我穿着蓝色的连衣裙， 在学校和山村的大马路上飞来飞去。几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。 临别前的一个黄昏， 风很大，妈妈和我不知不觉地来到了小木屋后的山坡， 山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼， 妈妈站在离我不远的地方， 眼睛里含着泪花。(m)色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时， 妈妈拉了拉我的
13、手， 轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - 飞得更高一些。”从此，我牢牢记住了妈妈的话， 开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇（nn）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高。”很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一个开满了白色蒲
14、公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往- 蓝天下，一群群孩子， 明亮的双眸， 痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子这不正是每一个山里母亲期待的吗？1根据注音写出汉字。轻（yn）(m)色娇（ nn）2文章第一段中写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛”有什么作用？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - 3文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是：4在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和有关。妈妈这样做的用意是：5文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -