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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园中班教案小小飞机场幼儿园中班教案小小飞机场1 活动目标 1、感知8以内的数量，理解数的实际意义。 2、尝试用数字或符号记录物体的数量。 3、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 重点难点： 感知8以内的数量，理解数的实际意义。 活动准备 1、教师准备飞机背景图一张，直升机、客机、战斗机图片各8幅。 2、图形操作卡1套（见幼儿活动资源包）。 活动内容 1、游戏“飞机降落”，观察飞机的不同之处。 （1）请幼儿将手中的飞机图片粘贴在机场的背景图中。 （2）提问：这些飞机一样么？他们有什么不同？一共有几种飞机？ 2、点数飞机
2、，感知8以内的数量。 请个别幼儿将北京途中的飞机停放在一起，并分别点数，其他幼儿观察检验。 3、引导幼儿操作后，用符号、数字记录点数结果。 提问：每种飞机有几架？我们应该怎样记录？ （1）幼儿点数并用不同的.的方式记录飞机数量，如：圆圈、短线、数字等。 （2）与幼儿共同讨论还可以用什么符号记录。 4、操作活动：数一数、记一记。 请幼儿点数幼儿活动资源包中的图形操作卡，尝试用三种不同的方式记录。 活动延伸： 请幼儿阅读幼儿学习资源第20页，数一数每种鸟儿有几只，并尝试用不同的方式记录，巩固对8以内数量的点数和记录能力。 幼儿园中班教案小小飞机场2 活动目标： 1、感知8以内的数量，理解数的实际意
3、义。 2、初步了解8以内数的守恒。 3、尝试用数字或符号记录物体的数量。 重点难点：感知8以内的数量，理解数的实际意义。 活动准备： 1、教师准备飞机背景图一张，直升机、客机、战斗机图片。 2、图形操作统计表 3、PPT 活动过程： 1、游戏“飞机降落”，观察飞机的不同之处。 （1）请幼儿将手中的飞机图片粘贴在机场的背景图中。 （2）提问：这些飞机一样么？他们有什么不同？他们都有什么样的本领？一共有几种飞机？ 2、点数飞机，感知8以内的数量。 3、初步了解8以内数的守恒。（相同数量的飞机，可以摆出不同的队形） 4、引导幼儿操作，用符号记录并分享结果。 提问：每种飞机有几架？我们应该怎样记录？ （1）幼儿点数并用不同的的方式记录飞机数量，如：圆圈、短线等。 （2）与幼儿共同分享自已的记录结果。 5、音乐场景活动结束。第 3 页 共 3 页