幼儿小班周工作计划.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿小班周工作计划幼儿小班周工作计划1 本周工作重点 1、会向老师、同伴问早、说再见,与同伴友好相处。 2、喜欢玩玩具,知道幼儿园的玩具是大家的,乐意与同伴共同玩,初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。 3、愿意参与音乐游戏活动,学习按节拍一下一拍的做动作。对美术活动感兴趣,会用蜡笔均匀地涂色。 4、能按标记选择相同的实物,手眼协调地将实物送进娃娃的嘴里。 生活活动 指导要求 1、继续巩固洗手时排好队的常规。 2、睡觉时提醒个别孩子将自己的鞋子放在指定的地方并放整齐。 3、继续加强幼儿饭前便后要洗手的好习惯,预防红眼病的发生。 教育活动 内容安排 1、语言:自己
2、走 2、数学:小兔采蘑菇 3、艺术:小鱼水里游 4、科学:落叶飘飘 5、健康社会:男孩女孩 区域材料 投放指导 1、益智区:图标游戏,幼儿能在众多的图标中找出两个一样的图标,上下对应排列在分类底板上。 2、美工区 :涂色 漂亮的玩具,指导幼儿初步学习均匀的涂色。 户外活动 1、喜爱参加户外活动,体验与同伴游戏的快乐。 2、能够遵守游戏规则,保护自己的身体,与同伴友好游戏。 3、能掌握抛、接、攀爬等体育技能。 家长工作 1了解孩子在园的一些活动内容,有助于回家后巩固。 2、国庆7天假期过来后,孩子的情绪可能有所回落,请各位家长能够及时调整。 幼儿小班周工作计划2 本周工作要求 1.本周继续进行小
3、手和小脚主题活动,让幼儿用小手画出美丽的作品,使自己的小手变得更能干。 2.尝试参加每种创造性游戏,在游戏中懂得和他人交往,用自己的话描述自己的需要。 3.让孩子知道重阳节是老人的节日,能够和身边的老人(爷爷、奶奶等)说上一句节日快乐。 日常生活 1、晨间活动游戏中,能够排队玩游戏,玩好后排到队尾不插队。 2、天气转凉,帮助并提醒幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。 环境教育 1.主题墙:展示下雨了并能够和同伴间相互交流自己的作品。 2.区域游戏区新增幼儿数学区,提供大小不一样的图片让幼儿练习分类 3进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品,并制作标志。 家长工作 1、天气转凉,请路途远的孩子家长给幼
4、儿多加上一件外套。 2、在家让孩子养成自己的事情自己做,要自己吃饭、在大人的帮助下、引导下,穿衣服。 3、下周四(10月29日)我班开展家长半日活动,请提前安排好工作,准时参加。 幼儿小班周工作计划3 生活活动 引导幼儿知道不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。 区域游戏 图书区:与同伴分享图书,感受和同伴在一起阅读的快乐。 美劳区:能运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。 建构区:喜欢与同伴交流,分享玩具材料,感受与同伴游戏的快乐。 材料:色彩鲜艳的图书、水笔、油画棒、绘画纸、自制的花坛、树木等 教育活动 1、我有个秘密-理解故事主题,体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。 2、轻轻的告诉你-
5、体验和小朋友分享秘密的乐趣。 3、碰一碰-通过音乐游戏体验好朋友之间互相接触的快乐。 4、漂亮的友谊环-通过集体制作,感受大家团结在一起的快乐。 5、好朋友,排排队-引导幼儿点数5个物体以内的物品。 体育活动 游戏:火车钻山洞小狗啃骨头老鼠笼 目标:引导幼儿能灵活地正面钻和手膝爬。 材料:拱形门、垫子数块。 家园共育 1、和孩子讲述关于朋友的故事,为他们送去爱的祝福。尽可能多与孩子交流,成为孩子的大朋友。 2、带领孩子整理和修补图书,培养孩子爱惜东西的好习惯。 环境材料 1、根据幼儿活动需要,及时添加活动区材料。 2、为幼儿户外手头玩具进行整理。 幼儿小班周工作计划4 主题 图形宝宝 周次 1
6、5 日期 周工作重点 1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用,幼儿园小班第十五周工作计划。 2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 3、学会用肢体动作替换制定动作,初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。 生活活动指导要求 1、天气变冷了,学会快速地穿脱衣服、裤子。 2、入厕的时候,男孩子学会用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好裤子 小便,以防弄湿裤子。 教育活动内容安排 1、语言:甜甜的年糕 2、数学:淘气的小猫 3、艺术:绵羊 4、科学:甜甜的糖哪里来 5、健康社会:过家家 区域材料投放指导 1、建构区:小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构
7、。 2、美工区:我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。 户外活动 1、学习跑跳,在跑跳的过程中注意安全。 2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤,有秩序的游戏。 家长工作 1、家长利用休息时间,多带孩子到外面走走看看,让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等,如栅栏是菱形、三角形,小路是正方形、长方形等等。 2、关注天气,为您的孩子做好冬季保暖,以防感冒。 幼儿小班周工作计划5 工作重点 1、了解各种常见水果的主要特征,初步对猜谜感兴趣,能听清谜面,猜测谜底,幼儿园小班第十三周工作计划。 2、乐于参与美工活动,尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴,保持画面清
8、洁。 3、正确感知5-6种玩具,喜欢参加找一找,猜一猜的游戏。 生活活动指导要求 1、秋天是一个干的季节,孩子能在老师的提醒下,定时喝水,有秩序地喝水和取放杯子 2、继续培养午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜,并把它们放在固定的地方。 教育活动内容安排 1、语言:太阳公公起得早 2、数学:杂技表演、客人来了 3、艺术:小方纸、小白兔 4、科学:装冰块 5、健康社会:尖刀手、小猫别亲我 区域材料 投放指导 1、生活区:学习折叠套头衫、裤子,工作计划幼儿园小班第十三周工作计划。提供多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。 2、美工区:涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。提供各种画有各种水果的图画纸。
9、如苹果画红色,香蕉画黄色等。 户外活动 1、学会在地毯上爬,匍匐前进。 2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤,有秩序的游戏。 家长工作 1、利用星期天的时间,带幼儿去超市,了解各种常见水果的主要特征。 2、通过接孩子时间,及时了解孩子在园的学习内容,回家后能和孩子一起来复习复习。 幼儿小班周工作计划6 工作要求: 本周继续开展主题亲亲一家人,了解自己的家和家庭成员,亲近父母和长辈,感知一家人之间的亲密关系,初步体验家人间的亲情。 带领幼儿学习新学期韵律操,鼓励每位幼儿认真学习,动作规范。 继续开展班本微课程“植物生长的秘密”,引导幼儿观察植物的生长变化。 每周安全一话:玩具不能塞耳朵。 内容 :
10、来园接待:热情接待幼儿,能和小朋友、老师互相问好。 区域游戏:重点指导美工区红灯笼等。 其它:安抚个别情绪不稳定的幼儿;参观班级新环境;愿意照顾自然角内新种植的植物。 晨谈:运动中怎么保护自己;三八节;春天来了。 户外: 锻炼 队列练习:在老师的带领下,练习从圆圈变成直线的队列变化。 操节、韵律活动:熟悉音乐、律动,学做新操。 游戏: 目标:在追皮球游戏中练习追逐跑,提高动作的协调性。 集体游戏:绕过小树林 目标:发展幼儿绕过障碍物跑的能力。 集体游戏:丢手绢 目标:发展幼儿沿圈追逐跑的能力。 集体游戏:踩高跷 目标:练习踩高跷,提高身体动作的平衡性。 集体游戏:抛的高,接的稳 学习活动: 艺
11、?音:妈妈我要亲亲您 语言: 妈妈过生日 社会:生气的爸爸妈妈 艺?美:全家福 数学:小兔吃萝卜 日常生活: 尽快适应新学期,懂得运动中如何保护自己。 结合自己学号,尽快熟悉自己储物柜的存放位置。 注重礼仪教育,引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。 提醒孩子多喝水,勤洗手,预防春季感冒。 家长工作: 帮助幼儿在家养成良好的作息习惯,能够坚持早睡早起。 利用饭后、临睡前的这段时间,一起阅读。 发现孩子的进步与成长,有针对性地肯定和鼓励,帮助幼儿建立自信心。 鼓励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”,主动承担起力所能及的家务,提高孩子动手能力。 环境创设: 主题环境:提供各种建筑物的照片、图
12、片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等),供幼儿建造各种各样的“家”。 游戏环境:丰富角色游戏材料,为丰富角色游戏的情节开展做好准备工作。 幼儿小班周工作计划7 伴随着小朋友成长的脚步,新的学年又开始了。我们小(三)班小朋友经过托班一年的学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小段教研组计划的工作精神,同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动,为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。以下是下周工作计划: 一、班况分析: 本学期我们班共有幼儿32名,其中男小朋友11名女小朋友21名,新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和
13、小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友;个别新生初入园有哭闹现象。因此,开学初 我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪,尽快恢复幼儿一日生活常规上。 二、工作目标: 1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。 2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。 3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。 4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园联系。 6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。 三、工作措施: (一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培
14、养。 1、保育方面:经过托班一年的学习生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常规,能自己 吃饭、入厕,穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点: (1)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方 法。 (2)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及 时适宜的鼓励和肯定。 2、教育方面
15、:本学期我们在教育方面也有两个重点: (1)、树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问 题的习惯。 (2)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见。 平时要主动和大家打招呼,学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。 (二)、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。 健康领域: 1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定。 2、逐步学会独立进餐和如厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋,学习 坐、站、行的正确姿势。 3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作。 语言领域: 1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按
16、语言调节自身行为。 2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。 3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受。 社会领域: 1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 2、逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。 3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。 科学领域: 1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。 2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻 3、亲竟大自然,喜欢并爱护周围的动植物。 艺术领域 1、喜欢听音乐和看美术作品,能借阻作品表达对艺术作品的感受。 2
17、、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用争确的姿势和声音唱歌。 (三)、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。 (四)家长工作: 1、定期召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方 法,并增强家园协作,共同开发教育资源的意识。 2、向家长推荐有价值的家教经验,并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标 等。 3、向家长开放半日活动,为家长提供了充分参与、互动的机会,增进教师与家长之间的交 流。 (五)每月工作安排: 九月: 1、召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,帮助幼儿消除入园焦虑情绪,让幼儿尽快熟 悉、适应环
18、境,愿意上幼儿园。 2、常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常规。 3、主题活动高高兴兴上幼儿园,迎国庆节活动。 十月: 1、进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育。 2、加强幼儿学习习惯的培养,知道和老师、同伴交谈。 3、开展主题教育亲亲抱抱;踏踏响。 十一月: 1、继续加强各项常规教育; 2、主题活动香香的水果;图形碰碰乐。 十二月: 1、主题活动天冷我不怕。 2、元旦联欢,半日开放,做好幼儿发展评价工作。 幼儿小班周工作计划8 本周工作重点: 1.乐意参加制作活动,练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。 2.喜欢用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏,体验做做玩玩的快乐。 3.
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