《高二年级物理备课组2019-2020学年第二学期工作计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二年级物理备课组2019-2020学年第二学期工作计划.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本学期开设课程是选修3-2、3-5 和选学部分 3-3 的内容。内容多任务重，再加之物理教学的改革深化，教育理念的更新提高，这给高二全体物理教师提出更严峻的课题，倍感任重而道远。 面对当前的教育形势，为了更好完成本学期教学教研工作，高二物理组在认真学习、研究了国家教育部制订的普通高中物理课程标准的基础上，根据学校工作计划、学校教研处的具体指导，结合学生实际，特制定如下计划：一、加强师德修养，提高政治思想觉悟认真贯彻学校和教研处的要求，自觉维护正常的教学办公秩序，提高办公效率。 遵循教育规律， 树立正确的人生观、 人才观、育人观，一切以教育、教学为中心， 一切为了学生，牢固树立以学生发展为中心的
2、新观念，关心爱护学生，增强责任心、进取心、事业心。二、继续加强集体备课，发挥集体优势继续加强备课组的建设，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。坚持一周一研讨集体备课制度， 每周四研讨下周教学任务， 并对上周教学工作进行总结和反思，统一教学进度和内容，搞好计划分工，落实教学方案。每次由一人作为主备， 通研一周的教学内容， 确定统一的教学目标、 重点、难点、教学方法、课后练习等。严格按计划行事，做到事事有时做，时时有事做。加强备课组老师之间的听课、评课，特别是听老教师和成绩突出的老师的课。 每节课后及时进行评课活动， 研究教学中的长处与不足，探讨最佳的教学
3、方法，互相学习，取长补短，努力提高每位教师的教学水平。扎扎实实做好教学工作， 组织认真学习领会教学要求， 明确本学期的教学工作要求， 很好地完成本学期教学任务。 组织好备课组老师的集体备课工作，注意做好每节课的课后反思。做到理论联系实际。做好分层教学，不同的层次教学应有不同的的深度和广度，有效地提高教育教学质量。不断改进教学方法，控制好教学进度。又要面向高考，更好地注意教学难度的循序渐进，知识逐步扩展加深， 逐步提高学生的能力。加强课堂的管理， 每节课都能顾及听课的所有学生，耐心细致，充分展现物理学的生动有趣，提高学生听课的兴趣。做好尖子生的提高，差生的辅导，认真按实际情况，做到抓两头、促中间
4、，达到全面提高。特别是培优、补差工作要真抓实干。在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。三、狠抓教学过程，猛促教学成绩1在集体备课的基础上，重视个人复备，做到集体通研和个人复备的完美结合，鼓励教学思路和教学方法的创新。2在课堂教学中，努力贯彻物理课程标准的精神，树立新的教学理念，向课堂四十分钟要成绩。3及时批改作业，提高辅导质量，辅导要注意答疑、解惑，分类辅导好各档学生。 指导好学生的课外练习， 课外练习是教学的重要组成部分，应根据不同学生的具体情况，结合学校提供的练习资料，分层布置任务，扎实搞好物理教学。同时鼓励学生开展多种活动，分享学习所得，交流学习成果，共同提高学
5、业成绩。4、落实好周测，通过测试让学生养成及时复习的习惯，并及时地发现问题所在。全组老师要做到当天批改，及时讲评，帮助学生巩固基本知识，及时地解决学生存在的问题。 关于试题命制由对应小备课组完成。5、控制好各班的作业布置的情况。针对不同程度的学生，所布置的作业侧重点不同。对所有学生的作业，尽量做到全批全改，以便全面掌握学生的情况。利用自习课等时间段，加强对重点学生辅导力度，既要优秀率，更要合格率。教师评阅作业次数一学期不少于20 次6、激发学生学习的兴趣和积极性，促进学生全面发展。举行物理学科竞赛，促进学生的特长发展。 建议各位任课教师积极培养准备物理竞赛学生（尤其高二4 部）7、优化资源整合
6、内容，对优秀课件，教案注意搜集整理，并及时上传各组以供参考使用。四、本学期的教学任务1、完成人教版的必修3-2、选修 3-3 和选修 3-5 的新课教学任务2、提高学生用物理模型解和数学方法解决实际生活问题的能力，提高运用逻辑辨证的思维能力，形成良好的科学素养。教材的重点、难点必修 3-2 中的交变电流选修3-3 中的热力学定律与能量守恒选修 3-5 的动量守恒定律重点： 交变电流热力学定律动量守恒定律难点： 热力学定律动量守恒定律五、教学内容及时间安排期中考试前完成 3-2 剩余内容的清尾工作和3-3 内容的教学任务，期末考试前一个半月完成选修3-5 的内容，如遇特殊情况灵活处理。总之，本学期时间紧， 教学任务多，能否完成教学任务是对我们最大的考验。无论怎样，在教学过程中，全组教师应同心同德，群策群力，扎扎实实的做好各项工作， 争取取得优异成绩。 计划中的不足、疏漏之处，在教学中随时补充、调整。