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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班教案小刺猬晒太阳小班教案小刺猬晒太阳1 1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特点。 2、能大胆地表达自己的想法。 3、培养幼儿的欣赏能力。 4、根据色彩进行大胆合理的想象。 1、已引导幼儿观察过小刺猬。 2、幼儿用书小刺猬晒太阳。 1、故事引出主题： “今天天气真好，刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳，我们一起数一数，刺猬妈妈有几个孩子？” 幼儿与老师一起数刺猬的个数： “它们看上去像什么？” 幼儿通过观察范例，了解刺猬的外型特征，知道刺猬有大有小。 2、讨论小刺猬的画法： “小刺猬的身体是什么形状？” 个别幼儿示范画： “身体上一根根的小直线代表什么？小
2、刺猬它在干什么呢？” 教师演示，请幼儿伸出手指跟画。 3、幼儿表现： 引导幼儿先画出小刺猬的身体。 鼓励幼儿大胆表现。 4、欣赏作品： 说说自己的作品：“你画了几只刺猬？谁是刺猬妈妈？” 这节课很有意思，幼儿很感兴趣，都愿意尝试画小刺猬，大部分幼儿都能画出半圆形来，总体感觉玩成的还不错。 小班教案小刺猬晒太阳2 一、活动目标 1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特点。 2、能大胆地表达自己的想法。 二、活动准备 1、已引导幼儿观察过小刺猬。 2、幼儿用书小刺猬晒太阳。 三、活动过程 1、故事引出主题： “今天天气真好，刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳，我们一起数一数，刺猬妈妈有几个孩子？” 幼儿与老师一起数刺猬的.个数： “它们看上去像什么？” 幼儿通过观察范例，了解刺猬的外型特征，知道刺猬有大有小。 2、讨论小刺猬的画法： “小刺猬的身体是什么形状？” 个别幼儿示范画： “身体上一根根的小直线代表什么？小刺猬它在干什么呢？” 教师演示，请幼儿伸出手指跟画。 3、幼儿表现： 引导幼儿先画出小刺猬的身体。 鼓励幼儿大胆表现。 4、欣赏作品： 说说自己的作品： “你画了几只刺猬？谁是刺猬妈妈？” 四、活动反思 这节课很有意思，幼儿很感兴趣，都愿意尝试画小刺猬，大部分幼儿都能画出半圆形来，总体感觉玩成的还不错。第 4 页 共 4 页