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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班教案小动物去旅行小班教案小动物去旅行1 游戏目标： 1、在游戏活动中认识各种小动物和不同的车，感知4以内的数量。 2、培养幼儿观察事物和比较的能力。 3、增强对大自然和动物的敬爱之情。 游戏准备： 动物图片、各种车图片pp 游戏过程： 一、引出话题，激发幼儿兴趣. 1、小朋友你们喜欢小动物吗？（喜欢），今天老师就带来了一些小动物，我们一起来看看吧。 二、小动物吃东西-能手口一致的数数. 1、小朋友你们看有哪些小动物来了呀？（猫、兔、狗、猴） 2、他们分别都来了几只呢？ 3、小动物肚子饿了，请小朋友帮忙分下东西，要求一只小动物吃一个东西（请个别幼儿操作）教师
2、小结：一只小动物吃一个东西，几只小动物就吃几个东西。 三、小动物旅行 -用对应方法比较两组物体的数 1、小动物都非常感谢你们，说你们真棒，没有给他们分错东西让他们每个人都吃到了。 2、现在别的小动物听说你们这么能干都想请你帮忙，你瞧这群小动物想去旅行也来找你们了。 （1）出示图片：引导幼儿观察图片上有些什么内容。 （2）引导幼儿观察图片上小动物和车子的数量。 （3）请幼儿想一想、说一说你要让这些小动物都坐什么车去？你为什么要这样安排呢？ 小班教案小动物去旅行2 活动名称：小动物去旅行 活动目标： 1、在游戏活动中认识物体的颜色，能初步感知辨认红、黄、绿、蓝、黑、白颜色。 2、培养幼儿观察事物特
3、征、辨认颜色的能力。 活动准备： 1、准备红、黄、绿、蓝、黑、白颜色的标准色卡片。 2、幼儿读本人手一份。 活动过程： 一、 活动导入： 教师带幼儿到户外观察幼儿园环境，引导幼儿对物体的颜色进行描述，提出问题： 小朋友们看看周围有什么？为什么说这里漂亮？你能说出这里都有什么颜色吗？你喜欢哪种颜色？让幼儿边看边说，引起对颜色的注意和兴趣。 二、 观察讲述活动： 回到教室，进行情景主题,小动物去旅行的观察讲述活动。 1、 观察画面活动。 2、 提出问题： 小动物坐什么车去旅行？火车车厢有哪些颜色？ 哪些小动物去旅行？（按顺序说） 小动物一路上都看到了什么？说说都有哪些颜色？ 3、 视觉游戏：看谁说
4、得对 1） 教师出示颜色图卡，幼儿说出颜色名称，看谁说的又快又对。 2） 教师出示颜色图卡，幼儿在主题画面上找出相同颜色的物体并用手指出来，用口说出来。 3） 教师出示图卡，幼儿在教室里找到相同颜色的物体，并指出来，说出来。 教师鼓励幼儿的积极参与，和幼儿一起边做动作，边说“嘿！嘿！你真棒，智多星，就是你（我）！” 三、 活动结束。 活动延伸： 1. 与美术、语言活动配合进行与颜色相关的认知感受活动。 2. 家庭活动配合，家长在家庭生活中通过生活中熟悉的事物进一步感知认识颜色。 小班教案小动物去旅行3 游戏目标： 1、在游戏活动中认识各种小动物和不同的车，感知4以内的数量。 2、培养幼儿观察事
5、物和比较的能力。 3、增强对大自然和动物的敬爱之情。 4、有兴趣参加数学活动。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 游戏准备： 动物图片、各种车图片ppt 游戏过程： 一、引出话题，激发幼儿兴趣. 小朋友你们喜欢小动物吗？（喜欢），今天老师就带来了一些小动物，我们一起来看看吧。 二、小动物吃东西-能手口一致的数数. 1、小朋友你们看有哪些小动物来了呀？（猫、兔、狗、猴） 2、他们分别都来了几只呢？ 3、小动物肚子饿了，请小朋友帮忙分下东西，要求一只小动物吃一个东西（请个别幼儿操作）教师小结：一只小动物吃一个东西，几只小动物就吃几个东西。 三、小动物旅行用对应方法比较两组物体的数量 1、小动物都非常感谢你们，说你们真棒，没有给他们分错东西让他们每个人都吃到了。 2、现在别的小动物听说你们这么能干都想请你帮忙，你瞧这群小动物想去旅行也来找你们了。 （1）出示图片：引导幼儿观察图片上有些什么内容。 （2）引导幼儿观察图片上小动物和车子的数量。 （3）请幼儿想一想、说一说你要让这些小动物都坐什么车去？你为什么要这样安排呢？第 5 页 共 5 页