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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班美术活动小人国联欢会教案中班美术活动小人国联欢会教案1 目的： 1 学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出联欢会上的人物动态。 2 培养幼儿大胆想象和添画的能力。 3 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 准备： 1 小人国联欢会场景图一张。 2 印有指纹娃娃的画纸，黑色沟线笔人手一份。 过程： 1 引发兴趣。 （1） 你们还记得小人国的故事吗？今天小人国的小人来我们幼儿园做客了！（请看大屏幕）这是国王，这是王后、公主和其他的臣民。 噢，还有乐队呢，看他们跳的多开心啊！这么多有趣的小人是怎么画出了的呢？ （2） 引出上节课画的指纹娃娃。今天指纹娃娃也想
2、和我们一块来参加晚会。 2 教师示范动态。 （1） 以“小人国的联欢会上需要一位小姑娘”的情景为由，给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。（教师先示范动作，然后画出动态） （2） 幼儿随音乐做音乐做动作，教师记录动态。国王请小朋友也参加舞会，还准备了很好听的音乐，大家一起来跳吧！教师将其中12位幼儿漂亮的动态现场画出。 3 幼儿绘画。 （1） 现在轮到你们大显身手了！如果你是国王，请你举行晚会，那么你晚会上的小人会干些什么，会做些什么漂亮的当中呢？ 请你让自己的指纹娃娃也跳出好看的舞蹈动作，一起开一个盛大的舞会吧！ （2） 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，画出不同形象的指纹小人，使画面丰富有情趣。
3、 4幼儿随音乐拿着画好的小人一起去参加晚会跳舞吧！（出活动室） 中班美术活动小人国联欢会教案2 活动目标： 1. 学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出联欢会上的人物动态。 2. 培养幼儿大胆想象和添画的能力。 3. 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 4. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1. 小人国联欢会场景图一张。 2. 印有指纹娃娃的画纸，黑色沟线笔人手一份。 活动过程： 1. 引发兴趣。 (1) 你们还记得小人国的故事吗?今天小人国的小人来我们幼儿园做客了!(请看大屏幕)这是国王，这是王后、公主和其他的臣民。噢，还有乐队呢，看他
4、们跳的多开心啊!这么多有趣的小人是怎么画出了的呢? (2) 引出上节课画的指纹娃娃。今天指纹娃娃也想和我们一块来参加晚会。 2. 教师示范动态。 (1) 以“小人国的联欢会上需要一位小姑娘”的情景为由，给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。(教师先示范动作，然后画出动态) (2) 幼儿随音乐做音乐做动作，教师记录动态。国王请小朋友也参加舞会，还准备了很好听的音乐，大家一起来跳吧!教师将其中12位幼儿漂亮的动态现场画出。 3. 幼儿绘画。 (1) 现在轮到你们大显身手了!如果你是国王，请你举行晚会，那么你晚会上的小人会干些什么，会做些什么漂亮的当中呢?请你让自己的指纹娃娃也跳出好看的舞蹈动作，一起开一个盛大的舞会吧! (2) 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，画出不同形象的指纹小人，使画面丰富有情趣。 4.幼儿随音乐拿着画好的小人一起去参加晚会跳舞吧!(出活动室) 活动反思： 艺术教肓是实施美肓的主要途径，绘画作为艺术表现的重要形式，在幼儿园深受幼儿喜爱。幼儿借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，表达着对外部世界的认识和感受。作为引导者的教师，在幼儿美术教学中其作用应该主要体现在丰富幼儿的感性经验，激发其表现美、创造美的兴趣，使之体验自由表达和创造的快乐。第 4 页 共 4 页