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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园小班音乐教案好妈妈含反思幼儿园小班音乐教案好妈妈含反思1 活动目标： 1、理解歌词内容，乐于创编合适的歌表演动作。 2、爱自己的妈妈，愿意帮妈妈做一些自己力所能及的事。 3、了解儿歌的含义。 4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 课件及表演的视频 活动过程： 一、导入歌曲，激发兴趣。 小朋友，你们爱自己的妈妈吗?当妈妈工作了一天回到家以后，累不累?那么我们应该怎样关心、照顾妈妈? 下面老师请小朋友们看看这一位有小朋友是怎样做的?(观看表演的视频)。 视频中的小朋是怎么做的? 二、理解歌词内容，学唱歌曲
2、。 1、播放好妈妈课件。视频中的小朋们是怎么做的? 老师根据小朋友的回答小结。 老师把小朋友们刚刚说的编成了一首好听的歌，歌名就叫好妈妈。 2、老师范唱 3、你们最喜欢歌中的哪一句? 老师根据幼儿说的内容让幼儿学唱。 三、根据歌词内容创编动作。 1、鼓励幼儿创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。 2、幼儿扮孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。 3、一半幼儿扮做妈妈、一半幼儿扮做孩子，边唱边表演。 4、两名幼儿一组，一名做妈妈，一名做孩子进行表演唱。 教学反思： 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有
3、通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。 幼儿园小班音乐教案好妈妈含反思2 学习目标： 1、初步感受歌曲中他妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。 2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。 3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。 4、能根据音乐的速度，变换动作速度。 5、有感情地学唱歌曲。 活动准备： 茶杯一只 活动过程： 1、介绍歌曲名称。 教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。 2、教师一边表演，一边进行范唱。 3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？ 他为妈妈做什么事？ 4、按歌曲节奏学念歌词。 5、幼儿学习歌曲3-4遍。 每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你们来试试。 提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。 音乐游戏：找小猫。 教学反思 语言活动看似很好上，但是怎样才能上去味道呢？我觉得活动要设计得很有童趣，气氛要活跃，这样老师上起来得心应手，孩子学起来也不吃力。这个活动都是以游戏的形式进行，孩子在一个轻松的氛围了学习，才能提起兴趣。不足就是给孩子发言的机会太少，孩子表现的机会太少。我想今后一定在没堂课前，还要做更充分的准备，这样才能让孩子学到更多的东西。第 4 页 共 4 页