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1、多练出技巧巧思出硕果容县中学普通高中课程改革阶段性工作总结我校于 20XX 年秋季期起按照广西普通高中课程改革实施方案实行普通高中课程改革。现将实行快一学期来的课程改革相关工作总结如下：一、我校 20XX 年秋季期开展课程改革的基本情况汇报。（一）成立新课程改革领导小组组长：副组长：成员：目前我校高一年级共招到新生1725人，共 22 个教学班， 80 位任课教师。（二）20XX 年 11 月12 月起安排新课程的高一教师参加自治区组织的通识培训。（三）20XX 年 7 月8 月间参加玉林市统一组织的新课程高中学校的领导和学科教师的培训，由自治区选派课程编写的教授及各地专家培训。（四）20XX
2、 年 8 月份参加县级组织的全体高中学校教师的培训活动。（五）20XX 年 8 月底，由各高中学校组织高一教师参加的课程培训活动。（六）我校 20XX 年秋季期起按照广西普通高中课程改革实施方案的相关要求，开展新课程的讲授，课程设置也按自治区的要求开足开齐，抓好学生的综合素质评价、课堂教学改革以学生为主体，把学习的主动性交给学生。（七）一学期来，我校新课程改革收到了较好效果。我校按照精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页多练出技巧巧思出硕果新课程改革的要求，积极开展各项实践活动：分别组织了高一新生军事训练活动、高一学生迎
3、中秋庆国庆诗歌朗诵比赛，高一学生参加各种征文比赛活动、参加学校20XX 年秋季期开学典礼工作，组织学生参加学校组织的高一各种社团活动、参加学校的第六届体育文化艺术节等相关活动。让学生在活动中接受教育，陶冶情操，让学生在活动中学会交往，锻炼处理各种问题的能力。（八）按照新课程的要求，我校同样重视教学质量的提高，先后组织了两次月考和期中检测，后阶段要抓好期末模拟检测和玉林市期末统考工作。二、学校新课程改革的一些具体措施和做法。（一）课程设置按自治区要求落实。分8 个模块。本学期开设语文、英语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、音乐、美术、体育与健康以及社会实践课。每周按5 天
4、安排教学，每课时为40 分钟，每个模块教学时间为36 学时甚至更多学时，音乐、美术、体育与健康等科目为18 学时。（二）学生选课指导工作。20XX 年秋季期按课程设置要求并未实行。（三）学生学分管理工作。按课程设置标准规定，每个模块为36 学时 2 个学分。 20XX 年秋季期，语、数、英各为4 个学分，政、史、地、物、化、生、信息技术各为2 个学分，音乐、美术、体育与健康各为 1 个学分，社会实践1 周 2 个学分。（四）学生综合素质评价工作，包括对学生学习目标和基础性发展目标两方面的综合评价。主要依据是学生完成各科修习情况，获得的学分记录在综合素质报告手册中，另一方面是基础性发展目标从 6
5、 个方面评价维度进行：道德品质、公民素养、交流与合作能力评价结果分为合格（H）和尚需努力（ S） ，学习态度与能力、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页多练出技巧巧思出硕果运动与健康、审美与表现评价结果分为优秀（A） 、良好（ B） 、合格（C） 、不合格（ D） 。评定方法：每学期期末评定一次，学生自评、同学互评、教师评价进行评定。（五）深化教学改革。抓好常规教学是学校存在和发展的前提和基础。1、用制度管人，公平、公正、公开教师量化考核。20XX 年 3 月，吕春萍校长新班子成立之后，学校重视抓教学质量为中心工作，主
6、要从备课（教案） 、作业、教学常规管理、听课成绩和完成教务处的任务情况（上交各种材料等）六个方面评价。每学期检查教案、 作业、听课各两次，集中检查和随时抽查相结合；检查后将情况公布， 并把检查结果记入档案， 作为评优评先的依据。2、学科齐全、计划落实、有目的进行教学。按照上级要求把学科开全开齐，按照学校的总体计划、教学计划、科研计划、德育计划、后勤计划等，各任课教师要根据学校的分工和计划情况，把自己要完成的教学任务再做出详细计划，并且由学校督查各项计划的落实情况，确保各项工作有条不紊地顺利进行。3、充分利用现有资源，积极备课、上课，向40 分钟要效率。4、做好检测反馈，认真分析学生和成绩。每学
7、期学校统一组织的大型考试、三次月考、期中考试和期末考试；考试从出题、印卷、监考、评卷都严格要求学生，严明考纪考风，杜绝舞弊现象，一旦有违纪，作出相应处罚。5、给教师创设互动交流的舞台，相互借鉴，共同提高。（六）校本课程及教研情况。我校积极研发校本课程， 体现学校特色。 根据我校的实际情况，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页多练出技巧巧思出硕果成立了语文、数学、外语、理化生、政史地和音体美微六个教研组。年级实行“教师集体备课，资源共享，个人调整，课后反思”的备课制度。经过我们探索研究，我们得出“备讲馈评思”五环节教学能力提高法。以上是我校新课程改革中的一些做法，虽然取得了一些成绩，但目前遇到困难和阻力也蛮多。基础设施跟不上，教学设施设备不足，教师队伍观念有待转变，学生整体素质有待提高。20XX 年 1 月 14 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页