高考数学应试技巧.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑高考数学应试技巧 1.工具准备：签字笔、铅笔、橡皮、角尺、圆规、手表、身份证、准考证等. (注意：高考作图时要用铅笔作图，等确认之后也可以用签字笔描) 2.知识准备：公式、图表强化记忆，查漏补缺 3.生理准备：保持充足的睡眠、调整自己的生物钟、进行适度的文体活动 4.心理准备：有自信心，有恰当合理的目标 二、临场应试策略 1.科学分配考试时间 试卷发下来以后，首先按要求填涂好姓名、准考证号等栏目，完成以上工作以后，估计还未到考试时间，可先把试卷快速浏览一遍，对试题的内容、难易有一个大概的了解，做到心中有数，考试开始铃声一响，马上开始答题。120分钟的时间里面争

2、取得150分，这是一个效率的竞争，因此时间分配相当重要。 2.合理安排答题顺序 解题的顺序对考试成绩影响很大，试想考生如果先做难的综合题，万一做不出，白白浪费了时间，还会对后面的考试产生不良的影响，考试时好按照以下的顺序： (1)从前到后.高考数学试卷前易后难，前面选择、填空题信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，解答题前三、四道也不太难，从前往后做，先把基本分拿到手，就能心里踏实，稳操胜券。 (2)先易后难.先做简单题，再做综合题，遇到难题时，一时不会做，做一个记号，先跳过去，做完其它题再来解决它，但要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，影响情绪。 (3)先熟后生.

3、先做那些知识比较熟悉、题型结构比较熟悉、解题思路比较熟悉的题目，这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、达到拿下中高档题目的目的. 3.争取一个良好开端 良好的开端是成功的一半，从考试心理角度来说，这确实很有道理.拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，在通览一遍整套试题后，稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的感觉，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入较佳思维状态，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。 4.控制好解题节奏 考场上不能一味地图快，题意未清，条件未全，便急于解答，容易失误.应该有快有慢，审题要慢，解答要快.题目中的一些关键字可以用笔圈一下，

4、以提醒自己注意.审题是整个解题过程的“基础工程”，题目本身是“怎样解题”的信息源，须充分搞清题意，综合所有条件，提炼全部线索，形成整体认识，为形成解题思路提供全面可靠的依据.而思路一旦形成，则可尽量快速解答。 5.确保运算准确，立足一次成功 在120分钟内要完成所有题，时间很紧张，不允许做大量细致的检验工作，所以要尽量准确运算，关键步骤，宁慢勿快，稳扎稳打，不为追求速度而丢掉准确度，力争一次成功。 实现一次成功的一个有效措施是做完一道题后如果觉得没有把握随即检查一下(例如可逆代检验、估算检验、赋值检验、检验、多法检验).做完当即检查，思路还在，对题目的条件、要求等依然很熟悉，检查起来可以省时间

5、。 6.追求规范书写，力争既对又全 卷面是考试评分的依据，这就要求不但会而且要对、不但对而且要全，不但全而且要规范.会而不对，令人惋惜;对而不全，得分不高;表述不规范，处处扣分.要处理好“会做”与“得分”的关系.要用心揣摩阅卷时的得分点步骤，得分点步骤不能漏掉，一定要写好，写清楚.例如立体几何论证题，很多因条件不全被扣分;例如概率题，很多人只有公式和结果，被扣分。 7.面对个别难题，争取部分得分 高考成绩是录取的重要依据，相差一分就有可能失去录取资格.因此，考生须每题选答，每分选争，如果是选择、填空题，全然放弃，得零分，但只要填上答案，就有可能得5分;而解答题多呈现为“一题多问”、难度递进式的

6、“梯度题”，这种题入口宽，入手易，看似难做，实际上也有可得分之处，所以面对“难题”不要胆怯，不要简单放弃，应冷静思考，争取部分得分.那么面对不能全面完成的题目如何分段得分，下面有两种常用方法。 缺步解答.对难题，啃不动时，明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，能解决到什么程度就解决到什么程度，能写几步就写几步，每写一步就可能得到一定分数。 跳步解答.解题过程卡在一中间环节上时，可以承认中间结论，往下推，看能否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即改变方向，寻找它途，如能得到预期结论，就再回头集中力量攻克这一过渡环节，若因时间限制，中间结论来不及得到证

7、实，就只好跳过这一步，写出后继各步，一直做到底;若题目有两问，第二问做不上，可将第一问作为“已知”，完成第二问，这样也可能得分。 8.把握“后10分钟” 同学们一般都有这样的感觉，前面10分钟往往是得分的黄金时间，而后的10分钟往往很难添分加彩，究其原因有两个，一是后10分钟往往既要复查纠错，又想攻克难题，结果顾此失彼，两头落空;二是考试的后时刻就象长跑的后时刻，体力消耗大，思维有所迟钝.那么“后10分钟”应该做什么呢?可以用来检查前面有疑问没把握的试题或者用来做前面未能解答的试题，但是一定要先解决把握性大一点、相对容易一点、得分可能性大的试题。 总之，我们的应试策略是： (1)难易分明，决不

8、耗时; (2)慎于审题，决不懊悔; (3)选求规范，决不失分; (4)细心运算，决不犯错; (5)提防陷阱，决不上当; (6)愿慢求对，决不出错; (7)思路遇阻，决不急躁; (8)奋力拼杀，决不落伍。 高考数学应试技巧2 古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。 高考中总有那么一两道问题难度系数很低的，问题难，以拉开来不同考生的差距。遇到难题一时想不出来，可以考虑换一种方法，换一种思路，如果仍然没有头绪，不妨先放一放

9、，记下题号，等后面的解答完了再回来看看，你可能会获得新的解题方法。 最后如果仍然没有想出来的也不能放弃，是选择题就要猜测答案了，填空题也不能空着，猜测答案往上写，是大题，就要分步写，只要与问题有关，能写多少写多少。 遇到了难题，我该怎么办？ 会做的题目要力求做对、做全、得满分，而更多的问题是对不能完整完成的题目如何分段得分。下面有两种常用方法。 一、面对一个疑难问题，一时间想不出方法时，可以将它划分为几个子问题，然后在解决会解决的部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步。如从最初的把文字语言译成符号语言，把条件和目标译成数学表达式，设应用题的未知数，设轨迹题的动点坐标，依题

10、意正确画出图形等，都能得分。而且可望在上述处理中，可能一时获得灵感，因而获得解题方法。 二。有些问题好几问，每问都很难，比如前面的小问你解答不出，但后面的小问如果根基前面的结论你能够解答出来，这时候不妨先解答后面的，此时可以引用前面的结论，这样仍然可以得分。如果稍后想出了前面的解答方法，可以补上：“事实上，第一问可以如下证明”。 选择题有什么解题技巧吗？ 1、直接求解法 从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择支对照来确定选择支。 2、筛选排除法 在几个选择支中，排除不符合要求的选择支，以确定符合要求的选择支。 3、特殊化方法 就是取满足条件的特例(包括取特殊值、特殊点、

11、以特殊图形代替一般图形等)，并将得出的结论与四个选项进行比较，若出现矛盾，则否定，可能会否定三个选项;若结论与某一选项相符，则肯定，可能会一次成功，这种方法可以弥补其它方法的不足。 高考数学应试技巧3 尽管高考近在眼前，但就数学科目而言仍要奉行“双不”原则，即不完全放松、不打破节奏，始终要保持做题的手感。 山大附中高三年级数学备课组长宋文静：其实这个时候，我们第一要回归课本、注重基础，不要再做一些过难过易超出自己能力范围的题，这是一个。再一个我觉得要适当的做题，而不仅是看，看不容易帮助我们去记一些知识，我们通过做题保持这种感觉，尤其从数学上来讲，可能对大家更有效。 考试前两天考生们可以再拿前两

12、年的高考真题做一做，从中总结一下命题规律和处理手段，不过做归做，上考场后还要跳出解题的思维定式，注意题目的细节，因为细节决定成败。 山大附中高三年级数学备课组长宋文静：近几年的高考题从数学上来说，它的结构形式没有大的变化，大家可能会感觉这份卷子平易近人，但一定要注意一些细节，比如说当你看到一道题，你觉得特别高兴，好像似曾做过，但事实上人家也许已经变了条件了，所以一定要注意这些条件，审清楚题，千万不要按平时的定势思维去做题。 对于不少考生来说，数学这道关比较难过，但无论在考场上出现什么情况都不要乱了阵脚。 山大附中高三年级数学备课组长宋文静：如果这份题你感觉比平时练得难了，那么你一定要注意，难大

13、家都难，静下心来，把自己会做的做对，那么这份卷子你就成功了。如果说简单你就更要小心了，千万不要得意忘形，简单的话大家都简单，谁细心谁就得高分。 今年高考的一个新变化就是采用电脑阅卷，所以这也对考生的做答提出了更高的要求。 山大附中高三年级数学备课组长宋文静：电脑阅卷对数学题来讲，可能规范性要求更高一些，比如说框就那么大，平时随意胡划的孩子就需要注意，答题绝对不能超出那个线，超出那个线就扫描不上，你这个题就白做了，所以之前一定要利用好草稿纸，一定有一个大致的框架、一个大致的解题想法，然后再往上书写，而且书写时注意严谨和规范。 高考数学应试技巧4 数学高考不仅是数学知识的较量，也是考生心理素质和考

14、试技巧的比拼。想要在高考中取得好成绩，不仅取决于掌握扎实的数学基础知识、熟练的基本技能和出色的解题能力，还取决于考前的身体状况、心理状况和临场发挥。 考前一个月精神要集中，心态要平和，要自信，学会自我暗示，用积极的态度做好应考准备。 这一段时间一定要做几份模拟试卷，但也不应把大量精力放在做模拟卷上，切忌由于对自己不放心，总想多做几套，打疲劳战肯定得不偿失。但每当做一份模拟试卷都应以高考的态度来对待，养成良好的考试习惯，做到以下几点： 1、通览全卷，迅速摸透“题情” 拿到试卷，先浏览一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也

15、从根本上防止了“漏做题”。 2、明确答题目标、把握好答题顺序、控制好答题时间 （1）立足中下题目，力争高水平 平时做作业，都是按所有题目来完成的，但高考却不然，只有个别的同学能交满分卷，因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目，实际上就是数学科打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。 （2）从卷首开始依次做题 一般来说，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高

16、的学生，都没有做好该题的把握。如果先做难题，很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。但也不是坚决地“依次”做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。 （3）合理的时间分配 建议用50分钟左右的时间解决前面的客观题（选择填空题），再用剩下的时间应对解答题。但正如没有一个放之四海皆准的战略一样，考试时间的合理分配也不可用一条标准划定，时间的分配需要结合自身的具体实力。 3

17、、学会分段得分 高考试题为了达到区分的目的，就“题题设防，题题把关”，相应的高考阅卷评分办法是“分段评分”，或者“踩点给分”，踩上知识点就得分，踩得多就多得分。所以对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。 如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，如把主要方程式、计算结果和推出的结论等写在显要位置。特别是那些解题层次

18、明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，已满意了。 4、正确把握各种题型 选择题：选择题得分关键是考生能否精确、迅速地解答。数学选择题的求解有两种思路：一是从题干出发考虑，探求结果；二是题干和选择的分支联合考虑或从选择的分支出发探求是否满足题干条件，主要方法包括直接对照法、概念辨析法、图象分析法、特例检验法、排除法、逆向思维法等，由于答案在四个中找一个，随机分一定要拿到，千万不能放弃。对选择题解法提倡“不择手段”，坚决反对“小题大做”。 填空题：填空题答案有着简短、明确、具体的要求，解题基本原则是准、巧、快上下功夫；由于填空题

19、的得分情况对高考成绩大有影响，所以答题时要给予足够的精力和时间，在解填空题时特别注重特例求解法和数形结合法。 解答题的解法：解答题得分的关键首先是考生能否对所答题目的每个问题有所取舍，一般来说在解答题中总是有一定数量的数学难题（通常在每题的后半部分和最后一、两题中），如果不能判别出什么是自己能做的题，而在不会做的题上花太多的时间和精力，得分肯定不会高。其次解答题解题时要注意：书写规范，各式各样的题型有各自不同的书写要求，答题的形式对了基本分也就得到了，比如概率题、立体几何题有规定的书写要求，解题时务必注意。最后审题清晰，题读懂了解题才能得到分，要快速在短时间内审清题意，知道题目表达的意思，题目

20、要解决的是什么问题，关键的字词是什么，特殊的情形有没有，不能一知半解，做了一半才发现漏了条件重来，费了精力影响情绪。 5、确保运算正确，立足一次性成功 高考是限时限量的选拔性考试，在120分钟时间内完成大小22个题，时间很紧张，不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算（关键步骤，力求准确，宁慢勿快），立足一次成功。 高考数学应试技巧5 一、三角函数题 注意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时，套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时，很容易因为粗心，导致错误！一着不慎，满盘皆输！)。 二、数列题 1、证明一个数列是等差(等比)数列时，最后下结论时要写上以谁为首

21、项，谁为公差(公比)的等差(等比)数列; 2、最后一问证明不等式成立时，如果一端是常数，另一端是含有n的式子时，一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子，一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时，当n=k+1时，一定利用上n=k时的假设，否则不正确。利用上假设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一般进行适当的放缩，这一点是有难度的。简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符号，得到目标式子，下结论时一定写上综上：由得证; 3、证明不等式时，有时构造函数，利用函数单调性很简单(所以要有构造函数的意识)。 三、立体几何题 1、证明线面位置关系，一般不需要去建系，更简单; 2、求异面直线所成的角、线面角

22、、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，最好要建系; 3、注意向量所成的角的余弦值(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系(符号问题、钝角、锐角问题)。 四、概率问题 1、搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数; 2、搞清是什么概率模型，套用哪个公式; 3、记准均值、方差、标准差公式; 4、求概率时，正难则反(根据p1+p2+pn=1); 5、注意计数时利用列举、树图等基本方法; 6、注意放回抽样，不放回抽样; 7、注意“零散的”的知识点(茎叶图，频率分布直方图、分层抽样等)在大题中的渗透; 8、注意条件概率公式; 9、注意平均分组、不完全平均分组问题。 五

23、、圆锥曲线问题 1、注意求轨迹方程时，从三种曲线(椭圆、双曲线、抛物线)着想，椭圆考得最多，方法上有直接法、定义法、交轨法、参数法、待定系数法; 2、注意直线的设法(法1分有斜率，没斜率;法2设x=my+b(斜率不为零时)，知道弦中点时，往往用点差法);注意判别式;注意韦达定理;注意弦长公式;注意自变量的取值范围等等; 3、战术上整体思路要保7分，争9分，想12分。 六、导数、极值、最值、不等式恒成立(或逆用求参)问题 1、先求函数的定义域，正确求出导数，特别是复合函数的导数，单调区间一般不能并，用“和”或“，”隔开(知函数求单调区间，不带等号;知单调性，求参数范围，带等号); 2、注意最后一

24、问有应用前面结论的意识; 3、注意分论讨论的思想; 4、不等式问题有构造函数的意识; 5、恒成立问题(分离常数法、利用函数图像与根的分布法、求函数最值法); 我就和大家就分享到这，希望对您有所帮助，祝同学们学习进步。 高考数学应试技巧6 截至目前，高三数学复习已经完成了两轮，对整个知识结构已经进行了一个大致的梳理。后期一个月的时间，应进行综合性的练习，查漏补缺，保持状态。 尽管剩下的复习时间已经不多，但仍要注意回归课本。只有吃透课本上的例题、习题，才能全面、系统地掌握基础知识和基本方法，构建数学的知识网络，以不变应万变。 高考数学试题虽然不可能考查单纯背诵、记忆的内容，也不会考查课本上的原题，

25、但许多题目都能在课本上找到“影子”，不少高考题就是对课本原题的变型、改造及综合。 回归课本，不是要强记题型、死背结论，而是要抓纲悟本，对着课本目录回忆和梳理知识，把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练、复习才有实效。 应试技巧：不盲目“贪多求怪” 一般说来，数学考试时首先要调整好心态，不能让试题的难度、分量、熟悉程度影响自己的情绪，然后认真读题，仔细审题，细心算题，规范答题。其次，应在规定的时间内完成，讲究快速、准确。 平时做题应做到：想明白，说清楚，算准确，即注意思路的清晰性、思维的严密性、叙述的条理性、结果的准确性。 最后这一段时间，如果抓得好，抓得

26、落实，不盲目的“贪多求怪”，扎扎实实把那些关键的东西弄懂练熟，高考一定能有好的成绩，这也是以前无数学生用实践证明了的。 高考数学应试技巧7 高考离我们并不远了，无论是考场应试技巧还是考场必备的文具，都要提前开始着手准备。今天分享高考数学考场应试技巧及准备给大家，大家可以先学习应试技巧，在后续一个月的时间里去实践，然后在临近高考的时候，参照着考场必备文具列表，准备好各类文具。 经过紧张有序的高中数学总复习，高考即将来临，有人认为高考数学的成败已成定局，其实不然，因为高考数学成绩不仅仅取决于你现有的数学水平，还取决于你的高考临场发挥，所以我们要重视高考数学应试的策略和技巧，这样有利于我们能够“正常

27、发挥”或者“超常发挥”。 一、考前各种准备 1工具准备：签字笔、铅笔、橡皮、角尺、圆规、手表、身份证、准考证等 （注意：高考作图时要用铅笔作图，等确认之后也可以用签字笔描） 2知识准备：公式、图表强化记忆，查漏补缺 3生理准备：保持充足的睡眠、调整自己的生物钟、进行适度的文体活动 4心理准备：有自信心，有恰当合理的目标 二、临场应试策略 1科学分配考试时间 试卷发下来以后，首先按要求填涂好姓名、准考证号等栏目，完成以上工作以后，估计还未到考试时间，可先把试卷快速浏览一遍，对试题的内容、难易有一个大概的了解，做到心中有数，考试开始铃声一响，马上开始答题。120分钟的时间里面争取得150分，这是一

28、个效率的竞争，因此时间分配相当重要。 2合理安排答题顺序 解题的顺序对考试成绩影响很大，试想考生如果先做最难的综合题，万一做不出，白白浪费了时间，还会对后面的考试产生不良的影响，考试时最好按照以下的顺序： （1）从前到后高考数学试卷前易后难，前面选择、填空题信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，解答题前三、四道也不太难，从前往后做，先把基本分拿到手，就能心里踏实，稳操胜券。 （2）先易后难先做简单题，再做综合题，遇到难题时，一时不会做，做一个记号，先跳过去，做完其它题再来解决它，但要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，影响情绪。 （3）先熟后生先做那些知识比较熟悉、题

29、型结构比较熟悉、解题思路比较熟悉的题目，这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、达到拿下中高档题目的目的 3争取一个良好开端 良好的开端是成功的一半，从考试心理角度来说，这确实很有道理拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，在通览一遍整套试题后，稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的感觉，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。 4控制好解题节奏 考场上不能一味地图快，题意未清，条件未全，便急于解答，容易失误应该有快有慢，审题要慢，解答要快题目中的一些关键字可以用笔圈一下，以提醒自己注意审题是整个解题过程的“

30、基础工程”，题目本身是“怎样解题”的信息源，必须充分搞清题意，综合所有条件，提炼全部线索，形成整体认识，为形成解题思路提供全面可靠的依据而思路一旦形成，则可尽量快速解答。 高考数学应试技巧8 考前该怎么样复习数学? 第一，考生可以回顾课本，找到主干知识，根据自身不足，重点复习! 第二就是重温试题，找出自己常错的题目，努力弄懂!考前不能停止做题，但是也不能大量做题! 在您看来今年数学的命题趋势是什么样的大致的情况? 主干内容不会变化，可能变化的是题目题型的顺序。整体来说，试卷是从易到难，所以一定要按照循序做，切不可从后往前!当然，后面简答题花费的时间比较长，所以可以先选择自己上手的题目做。 对于

31、一个基础一般的人来说，是否应该把重点放到填空和选择上? 其实后面6道大题也不全都很难，比如前3题，基本都是比较容易的;后面3大题分为各个小题，一般情况下，这3大题的前1、2个小题都比较容易，所以各位考生千万不要完全放弃大题。 在最后的几天是做新题重要还是回顾旧题比较好? 找出相对比较薄弱的题型，弄懂弄通;如果要做新题的话，建议找其他地区往年高考真题，这样质量比较高，可以找到一些感觉。 关于高考数学试卷的做题时间应如何分配,哪些题应尽量保证不丢分? 选择、填空不能超过50分钟，最好4050之间;解答题60分钟，最后10分钟留给自己做检查。 这段时间是做题重要还是看书重要? 都重要!但都要有技巧，

32、主要还是查缺补漏! 答题比较慢，模拟考总是觉得时间不够用，怎么办? 必须强迫自己提高速度。在答题时，遇到不会做的，一定要及时舍去，不要浪费大量时间。 遇到没见过的题心里就发慌怎么办?另外考试时时间怎么分配? 会做的要细心，不会做的要冷静!将知识结构分割，综合，现在评分标准是按照步骤评分的，所以能写多少就写多少，能拿多少分，就拿多少分! 高考数学应试技巧9 高考数学想要超常发挥，不仅需要好好学习，还要掌握一定的技巧和策略。那么大家知道有效的高考数学备考技巧有哪些吗?下面就是我给大家带来的20xx高考数学应试技巧_高考数学复习建议有哪些，希望能帮助到大家! 高考数学复习建议 1、拓实基础，强化通性

33、通法 高考对基础知识的考查既全面又突出重点。抓基础就是要重视对教材的复习，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。 2、认真阅读考试说明，减少无用功 在平时练习或进行模拟考试时,高中英语，要注意培养考试心境，养成良好的习惯。首先认真对考试说明进行领会，并要按要求去做，对照说明后的题例，体会说明对知识点是如何考查的，了解说明对每个知识的要求，千万不要对知识的要求进行拔高训练。 3、抓住重点内容，注重能力培养 高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分

34、，也是进入大学必须掌握的内容，这些内容都是每年必考且重点考的。象关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，把它们作为复习中的重中之重来处理，要一个一个专题去落实，要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。 4、关心教育动态，注意题型变化 由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容，而与大学接轨内容则是进入大学后必须具备的知识，因此它们都是高考必考的内容，因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。一定要用新的教学理念进行高三数学教学与复习， 5、细心审题、耐心答题，规范准确，减少失误 计算能

35、力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力。可以说是学好数学的两种最基本能力，在数学试卷中的考查无处不在。并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。所以我们在数学复习时，除抓好知识、题型、方法等方面的教学外，还应通过各种方式、机会提高和规范学生的运算能力和逻辑推理能力。 6、课后及时回忆 如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。 可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。一般按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。在

36、复习过程中要不失时机整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方法。 7、定期重复巩固 即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。 8、科学合理安排 复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至

37、于单调使用某种思维方式，形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。 收集自己的典型错误和不会的题目 同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。 同学们做题目，有两个重要的目的： 一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。 二是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。 但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。 我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦

38、你做了这件事，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现;过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。 高考数学应试技巧 1、带着量角器进考场 带个量角器进考场，遇见解析几何马上可以知道是多少度，小题求角基本马上解了，要是求别的也可以代换，大题角度是个很重要的结论，如果你实在不会，也可以写出最后结论。 2、立体几何 立体几何中，求二面角B-OA-C的新方法。利用三面角余弦定理。设二面角B-OA-C是OA，AOB是，BOC是，AOC是，这个定理就是：cosOA=(cos-coscos)/sinsin。知道这个定理，如果考试中遇到立体几何求二

39、面角的题，套一下公式就出来了。 3、取特殊值法 圆锥曲线中最后题往往联立起来很复杂导致算不出，这时你可以取特殊值法强行算出过程就是先联立，后算代尔塔，用下韦达定理，列出题目要求解的表达式，就ok了。 4、空间几何 空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。如果第一题真心不会做直接写结论成立则第二题可以直接用!用常规法的同学建议先随便建立个空间坐标系，做错了还有2分可以得! 5、图像法 超越函数的导数选择题，可以用满足条件常函数代替，不行用一次函数。如果条件过多，用图像法秒杀。不等式也是特值法图像法。 高中数学解题方法与技巧 1高中数学解题技巧方法 解

40、决绝对值问题 主要包括化简、求值、方程、不等式、函数等题，基本思路是：把含绝对值的问题转化为不含绝对值的问题。具体转化方法有： 分类讨论法:根据绝对值符号中的数或式子的正、零、负分情况去掉绝对值。 零点分段讨论法：适用于含一个字母的多个绝对值的情况。 两边平方法：适用于两边非负的方程或不等式。 几何意义法：适用于有明显几何意义的情况。 换元法 解某些复杂的特型方程要用到“换元法”。换元法解方程的一般步骤是： 设元换元解元还元。 待定系数法 待定系数法是在已知对象形式的条件下求对象的一种方法。适用于求点的坐标、函数解析式、曲线方程等重要问题的解决。其解题步骤是： 设列解写。 复杂代数等式 复杂代

41、数等式型条件的使用技巧：左边化零，右边变形。 因式分解型： (-)(-)=0两种情况为或型。 配成平方型： (-)2+(-)2=0两种情况为且型。 数学中两个最伟大的解题思路 (1)求值的思路列欲求值字母的方程或方程组。 (2)求取值范围的思路列欲求范围字母的不等式或不等式组。 2高中数学解题注意事项 合理分配时间：对于数学卷子来说，每个题型的分值都不低，都是不能轻易放弃的，但是对于大部分同学来说，是不可能把所有题目都做完并且做对的，因此，在一道题上浪费太多时间，就会影响整个考试，进而影响总体得分。 适当取舍：例如选择题最后一题，一般难度会大一些;解答题压轴题，难度很大。对于难度大的题目，可能

42、花再多时间都有可能做不出来，得不到分，适当的放弃可以为其他简单题目争取更多的时间。 高考数学应试技巧10 一、了解试卷的规格和题型，做到心中有数。数学作为高考的重中之重，试卷是有严格的审定和规格的。我们平时的测验、考试一般也是以高考的规格为基准。数学试卷的题量题型都是一定的，高考前就会公布。目前湖北高考数学理科卷包括10道选择题，6道填空题(最后两道填空题为选考题)和6道解答题，一共22道题;文科卷包括10道选择题，7道填空题和5道解答题，一共也是22道题。如果不是标准的高考试卷，也要先大概看一下题量和题型再做题，便于整体时间的安排，不必一拿到试卷就开始“抢答”。 二、合理安排时间，做到不慌不

43、乱。高考数学的规定时间为120分钟，也就是两个小时，一般可以这么分配：选择题30分钟，理科填空题10分钟(文科15分钟)，理科解答题75分钟(文科70分钟)，核对姓名、考号、机读卡、答题卡等5分钟。这里要特别强调的是最后那5分钟，这5分钟要保证你做对的题不会填错答案千万不要小看这一点，每年高考都有不少考生因为答题卡填错而丢分。每个人每场考试的情况不尽相同，我们可以根据实际情况适时调整。 三、遵循“先易后难”的原则，做到不卡不结。我们在做题时难免会遇到比较难的题目而“卡壳”，这时千万不要做“纠结哥”或“纠结姐”，死缠在这一道题上面不放。不妨先做个记号，把后面比较容易的、能拿到分的题目先做完做好，

44、再回过头来做这些没解决的问题。 四、认真看题解题，做到不遗不漏。数学题目条件往往比较多，有些题目还会有一些隐含条件(如隐藏在图形中、方程中等)，这时候一定要看仔细想明白，不要把条件漏掉。做解答题时步骤要完整，有些计算的步骤可以省，但关键的解题步骤不能掉，该画的图不能免，要知道，标准的高考阅卷都是按照步骤给分的。所以这里也要提出一点：就是不要因为某道大题只会做一半得不出结果就一字不写，应该把能做的步骤都写下来。这样可以拿步骤分。另外，选择题就算不会做也不要空选，数学高考选择题都是单选题，就算随便乱选一个也有25%的正确率。空选或者多选的人都是奇葩。 五、运用各种特殊解法换个角度解题，做到灵活应试

45、。如做选择题用“排除法”、“优选法”、“类比法”，做填空题用“特殊值代入法”、“直接测量法”等，只要能得出正确答案，你可以“无所不用其极”。当然，这不是叫你去作弊哟。这些特殊解法平时老师都会给你讲到的。 当然，以上五点只是“外功”(应试技巧)，如果没有“内功”(牢固的知识体系)作基础，你再怎么会应试也没用。我看网上有人谈到提高数学考试成绩的“三大妙法”，也不错，这里借花献佛复制过来，希望能对大家有用： 一、思路思想提炼法：催生解题灵感，“没有解题思想，就没有解题灵感。有了解题思想，解题思如泉涌。”但“解题思想”对很多学生来说是既熟悉又陌生。熟悉是因为教师每天挂在嘴边，陌生就是说不请它究竟是什么。在老师的指导下，结合典型的数学题目，可以快速掌握。 二、典型题型精熟法：抓准重点考点管理学的“二八法则”说：20%的重