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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小兔搬家教案及反思小兔搬家教案及反思1 活动目标： 1、能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。 2、能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。 3、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。 4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 活动准备： 挂图一幅。皮球。 活动过程： （一）开始部分： 出示挂图，请幼儿看图片，提出问题： （1）师：“小兔子要住新房子了，他在做什么呢？” （2）一个人能行吗？他想了一个什么好办法？ （二）进行部分： （1）引导幼儿仔细观察人物动作，帮助他们用恰当的动词表示，每个小动物是怎样帮忙的。 （2）教师引导幼
2、儿完整讲述一遍故事。师：这么多小动物帮助搬家，太热闹了。 （三）游戏：小兔搬家 小兔也想请你来帮帮忙，我们一起帮帮它好吗？ （四）结束部分： 教师引导幼儿用不同的方法把球宝宝送回家。 教学反思 这节课有儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。 小兔搬家教案及反思2 活动目标： 1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。 活动准备： 可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。 活
3、动过程： 1、准备运动：兔子舞 师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起） 2、基本动作：游戏狼来了 师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。 幼儿在音乐伴奏下练习两次。 3、游戏：小兔搬家 师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。 讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。 （1）造新家 兔妈妈介绍路线
4、，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。 （2）搬家 （音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。 4、整理活动： 师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！（幼儿做高兴状：耶！） 真累呀，让我们放松一下吧！（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩） 天快黑了，妈妈给你们讲个小兔搬家的故事吧！（幼儿边听故事边作休息状结束） 教学反思： 这节课有幼儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。第 4 页 共 4 页