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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班五一劳动节活动教案中班五一劳动节活动教案1 活动目的 1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 4、体验明显的季节特征。 5、让学生了解节日的习俗。 活动主题 我劳动，我光荣；我自理，我能干。 活动内容 （一）绘画比赛 1、绘画主题：劳动最光荣 2
2、、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。 （二）我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除； 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）； （三）学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。 四、活动要求 1、各校要组织好绘画比赛活动好的作品上交中小进行
3、展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。 教学反思 这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。 中班五一劳动节活动教案2 有益的学习经验： 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的.活动。 4、感受节日的欢快气氛。 活动准备： 1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、
4、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动与指导： 1、介绍“五一”国际劳动节。 (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 （2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，
5、将家长工作照装饰后张贴在上面。 中班五一劳动节活动教案3 活动的生成： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 活动内容： 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉
6、献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“美丽的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。 小百科：劳动节假期不少人会选择出门旅游，我提醒大家，节假日期间人流量较多，大家要保管好自己的财务，出门也好锁好家中的门窗。 中班五一劳动节活动教案4 活动设计意图： “五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。结合我们开展的主题活动：关于“交通
7、安全”及“成人劳动”，又迎合市政府倡导全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动，与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。 活动目标： 1、懂得尊重他人的劳动，关心身边的事。 2、积极参与活动，体验自我的价值。 活动准备： 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。 2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。 3、全体幼儿学会快板诗做个文明的苏州人（自编） 4、全体幼儿积极参与制作宣传小旗。 5、制作一块幼儿园标记牌。 活动过程： 1、宣传表演 幼儿在老
8、师的带领下，排队站在马路边，朗诵快板诗做个文明的苏州人。（诗另附） 2、慰问致敬 请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。 （警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。）送上毛巾和矿泉水，表示慰问。 3、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模仿。 4、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗，发给过路的市民。 5、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。 附：诗歌做个文明的苏州人(自创编) 乃是新苏州伲是老苏州， 相伲么大家才是苏州人， 苏州格城市文明大家讲， 苏州格经济增长快得来， 马路上汽车实在多得来， 交通规则靠大家来遵守， 汽车要走快车道
9、， 自行车电瓶车要走慢车道 走路要走人行道， 红灯亮了停下来， 绿灯亮了才能走， 不抢道、不乱穿， 逆向行驶不可以， 交通安全最重要， 做个文明的苏州人。 中班五一劳动节活动教案5 活动目标设计： 1、通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。 3、激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。 活动准备： 1、认识“五一”劳动节的多媒体课件。 2、工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。 3、劳动最光荣音乐磁带。 活动过程设计： 一、欣赏歌曲劳动最光荣，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。 导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都
10、有谁? 二、介绍“五一”国际劳动节。 老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗? 1、老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日? 2、讲授“五一”劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。 3、请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者? 三、观看“五一”劳动节的多媒体课件，认识劳生动民。 1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。 四、出示劳动者图片，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。 1、观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。 2、依据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他们。 让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。第 9 页 共 9 页